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| 編輯推薦： |
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书内含41个二维码，包括各学习情境中的知识拓展部分以及附录中常用机械制图标准。
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| 內容簡介： |
机械零部件图的识读与绘制是高职高专机械类、近机械类专业的一门主干技术基础课,以培养学生阅读与绘制机械工程图样为主要目的,以实际应用为宗旨,使学生的机械工程基础能力得到锻炼和提高,为后续课程的学习及将来的工作奠定良好的基础。全书包括以下学习情境：0绪论,1绘制平面图形,2初步手工制作,3绘制基本体三视图,4绘制与阅读组合体三视图,5综合表达机件,6绘制标准件与常用件,7绘制与阅读零件图,8绘制与阅读装配图,9测绘减速器,10计算机绘制平面图形,11计算机绘制机械图样,12计算机绘制减速器。
为方便教学,本教材配有习题集ISBN 978 7 5124 3326 7供任课教师选用。
本书可作为高职院校、高等专科学校、本科院校的二级职业技术学院、技师学院及各类培训学校中机械类及近机械类专业的教学用书,也可作为相关工程技术人员的参考用书。
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| 目錄：
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绪 论 1
学习情境1 绘制平面图形 4
任务1.1 尺规绘制简单平面图形 4
任务1.2 尺规绘制复杂平面图形 24
学习情境2 初步手工制作 29
任务2.1 根据轴测图手工制作模型选做 29
任务2.2 根据模型徒手绘制三视图 31
任务2.3 根据三视图制作模型选做 43
学习情境3 绘制基本体三视图 46
任务3.1 绘制平面体的三视图 46
任务3.1.1 绘制正六棱柱三视图 56
任务3.1.2 绘制正三棱锥三视图 59
任务3.2 绘制回转体的三视图 63
任务3.2.1 绘制圆柱三视图 64
任务3.2.2 绘制圆锥三视图 67
任务3.2.3 绘制圆球三视图 69
任务3.3 绘制轴测图 72
任务3.3.1 绘制正六棱柱的正等轴测图 76
任务3.3.2 绘制圆柱的正等轴测图 77
学习情境4 绘制与阅读组合体三视图 79
任务4.1 绘制切割组合体的三视图 79
任务4.1.1 绘制单一平面切割基本体的三视图 84
任务4.1.2 绘制组合切割基本体的三视图 90
任务4.1.3 绘制顶尖的三视图 95
任务4.2 绘制相贯组合体的三视图 l97
任务4.3 徒手绘制组合体轴测图并手工制作组合体模型 102
任务4.3.1 补缺线 116
任务4.3.2 补视图 117
任务4.4 绘制组合体的三视图 120
任务4.4.1 绘制支座三视图 125
任务4.4.2 绘制定位块三视图 128
学习情境5 综合表达机件 131
任务5.1 根据轴测图或模型综合表达机件 131
任务5.2 根据视图重新表达机件 157
学习情境6 绘制标准件与常用件 161
任务6.1 绘制连接板装配图 161
任务6.2 绘制直齿轮啮合图 175
学习情境7 绘制与阅读零件图 186
任务7.1 绘制典型零件图 186
任务7.1.1 测绘螺杆 222
任务7.1.2 测绘固定钳身 226
任务7.2 阅读典型零件图 230
学习情境8 绘制与阅读装配图 242
任务8.1 绘制机用虎钳装配图 242
任务8.2 阅读铣刀头装配图 258
任务8.3 由装配图拆画零件图 262
学习情境9 测绘减速器 266
任务9.1 拆装减速器 266
任务9.2 测绘减速器 272
学习情境10 计算机绘制平面图形 285
任务10.1 创建样板文件 285
任务10.1.1 初识 AutoCAD 285
任务10.1.2 创建空图形文件样板文件 293
任务10.2 计算机绘制简单二维图形 306
任务10.3 计算机绘制复杂二维图形 333
学习情境11 计算机绘制机械图样 338
任务11.1 计算机绘制典型零件图 338
任务11.1.1 完善图形样板文件 338
任务11.1.2 计算机绘制典型零件图 355
任务11.2 计算机绘制简单装配图 368
学习情境12 计算机绘制减速器 378
附 录 381
参考文献 382
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| 內容試閱：
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第3版前言
为了更好地适应高职高专机械类专业的教学要求,编者不断吸取更先进的教学经验,并听取了广大读者的反馈意见以及部分专家的指导意见,在保持前两版教材的编写格局并继续全面贯彻新国家标准的基础上进行了相关修订。主要做了以下几方面的工作：
修订了各学习情境中的文字内容、图例、表格。
计算机绘图部分采用AutoCAD2016中文版重新编写。
任务知识拓展部分及国家标准部分以二维码的形式提供给读者,便于查阅。
整合了部分重复内容,并删去了不常用的内容。
本书由四川航天职业技术学院刘利军、李文兵、董小磊担任主编,张玥、张婧如、吴鸿涛担任副主编。本次修订由刘利军、李文兵、董小磊、张玥、张婧如、吴鸿涛、刘雯、宋琴、吴玉超、黎洋、付文强、刘章红、陈一共同编写。全书统稿由刘利军
完成。
本书由四川航天职业技术学院钟展、周林、张卓娅审稿,钟展主审。在编写过程中,参编的老师们付出了艰辛的劳动,并得到了学院及系领导,还有许多老师、同学的支持和帮助,如胡文彬、唐长清、吴京霞、孙文珍、杨林等,在此表示衷心的感谢。
作为本书第3版,编者力求使之更加适用于高职教学。由于编者水平有限,书中的不足和错误在所难免,有待在进一步的教学实践中不断修正与完善,并广泛听取行业、企业专家的意见进行修订,同时也恳请使用本书的广大师生以及其他读者批评指正。
编 者
2020年6月
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