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| 編輯推薦： |
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选取《奥德赛》精华篇章，涵盖史诗主要内容，讲评恰当，深入浅出，要言不烦，是艰深的古典文学的普及版本。
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| 內容簡介： |
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本教材为西方古典文化读本，所选篇目为古希腊和古罗马时期政治、历史、哲学、文学等领域的代表著作，反映了西方古典时期的政治制度、历史变迁、宗教信仰、文化风俗等，为读者提供了了解西方古典文化的*手资料。每篇文本均配有导读、思考题、扩展阅读和多媒体资源，并配有教师用书，提供文本注解和思考题的参考答案。
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| 關於作者： |
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作者王珊珊毕业于北京大学英语系，获得英语语言文学博士学位，专攻早期现代英国文学，发表相关领域论文数篇。目前任教于中央财经大学外国语学院英语系，并在该系开设《西方古典文化入门》课，该课程已开设两年，采用自编教材，编写该教材有素材积累和实践经验。
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| 目錄：
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章
众神会议 独子寻父page 1
导读 2
选文. 3
思考题 12
第二章
众人话旧 海伦还乡page 13
导读 14
选文. 15
思考题 27
第三章
女神割爱 英雄出海page 29
导读 30
选文. 31
思考题 41
第四章
劫后余生 巧遇公主page 43
导读 44
选文. 45
思考题 52
第五章
国宴述往 技压群雄page 53
导读 54
选文. 55
思考题 65
第六章
独眼巨人 愤怒海神page 67
导读 68
选文. 69
思考题 80
第七章
异质文明 风王魔女page 83
导读 84
选文. 85
思考题 94
第八章
独探冥府 故旧重逢page 95
导读 96
选文. 97
思考题 106
第九章
塞壬歌声 终归故土page 107
导读 108
选文. 109
思考题 120
第十章
良人难认 保姆识主page 121
导读 122
选文. 123
思考题 133
第十一章
神力穿杨 尽诛强敌page 135
导读 136
选文. 137
思考题 147
第十二章
婚床揭秘 破镜重圆page 149
导读 150
选文. 151
思考题 158
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| 內容試閱：
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《奥德赛》的故事发生在《伊利亚特》之后。特洛伊战争之后，希腊英雄们各自返乡，有的成功回国，有的葬身大海，有的受尽磨难。《奥德赛》讲述的就是英雄奥德修斯在特洛伊战争后历尽艰险，十年后才返回家园的故事。
《伊利亚特》展现的是一个稳定的世界，而《奥德赛》展现的是一个变动的世界。在《伊利亚特》中，人物姓甚名谁都是清楚的，自己清楚，敌人清楚，朋友清楚，读者也清楚；而《奥德赛》中的主人公却总要掩饰自己的真实身份，如若不然就可能面临杀身之祸。《伊利亚特》的世界是有秩序的，主人公的目的是要破坏现存秩序；而《奥德赛》的世界是无秩序的，主人公的目的是要恢复旧有秩序。在有秩序的世界中，对抗是在规则之下进行的，如阿喀琉斯杀死赫克托耳是通过堂堂正正的比武决斗；而在无秩序的世界中，决定生死的斗争随时随地都会发生，考验的是一个人是否观察敏锐、行动迅速。通常的看法认为，这两部史诗侧重表现了英雄们的两种不同品质：《伊利亚特》表现的是勇力，《奥德赛》表现的是智力。在《奥德赛》中，奥德修斯的聪明才智虽然表现得淋漓尽致，但须知他经历的那众多磨难，没有强绝力量和毅力的人是不可能承受的：没有力量他就无法奋力划船，躲过海怪斯库拉的吞噬；没有力量他就不能在竞赛中打败费埃克斯人，赢得他们的尊敬和帮助；没有力量他就不可能拉开强弓射穿十二个斧孔，杀死求婚者，赢回本属于自己的家产、妻子和荣誉。《伊利亚特》的结果是一个平衡的打破。特洛伊被攻陷之后，城市在烧杀抢掠下不复存在，幸存者各自苦苦寻觅生路，其中著名的是埃涅阿斯历经千难万险来到意大利建城，终成为罗马人祖先的故事。希腊英雄们也面临同样的问题，他们掠夺了战利品，各自踏上归程，旋即面临不同的命运：阿伽门农回家后即遭妻子及其情人的杀害；墨涅拉奥斯经历了八年海上历险才返回斯巴达；而奥德修斯的经历为坎坷，在海上漂泊十载，回到伊塔卡后还要面对穷凶极恶的求婚者。回家，其实质就是要重建秩序，阿伽门农没能做到，奥德修斯做到了。奥德修斯被仙女卡吕普索囚禁的时候生活平静，他却不愿留下。魔女基尔克挽留奥德修斯一年，饱食终日，无忧无虑，终他依然选择离开。《奥德赛》的主题就是回家，家的价值被置于所有价值之上，是主人公历尽千辛万苦的终极追求。家的价值体现在对家族传承的重视，对夫妻恩爱、家庭和美的向往，对家族财富的获取和积累传承等多方面。在史诗中很多著名情节都表现了这一价值，例如阿喀琉斯的灵魂对父亲和儿子消息的探寻、奥德修斯对费埃克斯国王和王后的祝福等。
《奥德赛》中充满了欺骗的言行，表现了英雄的聪颖狡狯。奥德修斯为了保全自己、击败敌人，有时使用假名，有时延缓透露真实身份，有时编造身世，有时乔装易服。体现出同样特性的也不止他一人，典型的是他的妻子佩涅洛佩，为了拖延求婚人，她假装给尤利西斯的父亲做寿衣，白天缝，夜晚拆，寿衣永远做不好。求婚人就这样被骗了三年，直到佩涅洛佩被女仆出卖。即使面对自己的丈夫时，她也要使用唯有二人知晓的隐秘来试探验证，绝不肯轻易相信。奥德修斯的身份，在他的历险中经常要经历从隐瞒到显露的过程，每一次从隐瞒到显露的节奏都不相同，故事就是在这样相似的步骤、相异的节奏中逐渐展开，其结局也各不相同。
本书是对《奥德赛》的节选、导读、注释和讨论。经过几年的读书、教学，作者将自己对史诗的研习和理解汇编成教材。该教材供英语专业本科生使用，是学生进入西方经典学习的入门书，有助于提升学生的人文素养。这本教材对于没有开设古典学的高校尤其适合。全书分十二章，每章均包含导读、选文和思考题三个部分。每章选文均取自《奥德赛》的著名篇章，节选原文大约一卷或两卷的篇幅，作者对文中难点都酌情做了简要的注释。在每章的选文之前，作者做了简明的导读，概括正文的主要内容，提示需要重点阅读的部分，引导读者关注史诗文学的创作特点，以及古希腊的政治、经济、文化习俗。在选文之后精心设计了一些针对性很强的思考题，进一步帮助读者掌握选篇的主要内容，加深对史诗的文学手法的理解与欣赏。本书适合一学期授课量，教师可酌情安排进度。本书为中央财经大学外国语学院教材资助项目，在此表示感谢！
本书所选用的英语译本是Samuel Butler 翻译的? e Odyssey。译本中的人物使用的是罗马名字，如主人公奥德修斯被翻译成尤利西斯，雅典娜为密涅瓦，等等。此译本为散文体，流畅可读，颇便于初学者。
王珊珊
2020 年3 月
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