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| 內容簡介： |
为了贯彻落实国务院《关于加快现代职业教育的决定》，并根据《护士条例》和《护士执业资格考试办法》精神，为了深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，我校根据职业教育和学生身心发展规律，并根据护理、助产专业的特点，强调公共课、专业基础课、专业课间的相互融通与配合，改变人才培养方式，进行教材改革。
实践证明，我校依据现代职业教育发展方向，组织经验丰富的骨干教师，针对临床工作及护士执业资格考试大纲的变化，编写的“专业核心课程学习指导”丛书，帮助学生在历年护士执业资格考试中取得了良好的成绩。在此基础上，经过充分论证，结合职业学校教学现状以及课程改革的需要，我校对“专业核心课程学习指导”丛书进行改编。为了保证这套教材的编写质量，我校成立了由护理、助产专业带头人、行业专家和骨干教师等组成的教材编写委员会，负责该系列教材的开发设计和编写实施工作。
本套教材现阶段已出版专业课程类6本。本套教材在章、节编排上力求与各学科所使用的教材一致，以方便学生学习和教师教学参考使用，同时增加了执业资格考试的相关内容。该配套教材能较好地引导学生自主学习，逐渐推进“翻转课堂”等现代职教理念的实际应用，适合职业学校的护理、助产专业学生在校期间专业课程的同步学习。本配套教材既可作为教材的教学补充，也可作为护理、助产专业毕业生准备执业资格考试的辅导资料，同时对学生参加对口单招和高职类高考有很大的帮助。教师在使用时，可根据教学进度，布置课前预习，完成预习目标，达成前提诊断；新课教学后，学生根据知识要点，查漏补缺，完成课后巩固，加深记忆；在此基础上，教师指导学生完成综合练习，启发思路，提高分析问题、解决问题的综合能力。
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| 目錄：
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上篇 健康评估
章 绪论
第二章 健康资料与健康评估方法
节 健康资料
第二节 健康评估的方法
第三节 健康史评估
第三章 身体评估
节 一般状态评估
第二节 皮肤、浅表淋巴结评估
第三节 头部、面部和颈部评估
第四节 胸部、心脏、血管评估
胸部评估
心脏评估
血管评估
第五节 腹部评估
第六节 肛门、直肠和生殖器评估
第七节 脊柱与四肢评估
第八节 神经系统评估
第四章 实验室评估
节 血液检查
第二节 尿液检查
第三节 粪便检查
第四节 痰液检查
第五节 肝脏病常用实验室检查
第六节 肾功能检查
第七节 常用血生化检查
第八节 脑脊液检查
第九节 浆膜腔积液检查
第十节 骨髓检查
第五章 心电图评估
节 心电图基本知识
第二节 正常心电图
第三节 常见异常心电图
第六章 心理与社会评估
第七章 护理诊断与护理文件书写
下篇 内科护理
章 呼吸系统疾病患者的护理
节 概述
咳嗽与咳痰
呼吸困难
咯血
疼痛
第二节 急性呼吸道感染患者的护理
急性上呼吸道感染
急性气管．支气管炎
第三节 肺炎患者的护理
肺炎链球菌肺炎
葡萄球菌肺炎
革兰阴性杆菌肺炎
肺炎支原体肺炎
病毒性肺炎
第四节 支气管扩张症患者的护理
第五节 支气管哮喘患者的护理
第六节 肺结核患者的护理
第七节 慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病患者的护理
慢性支气管炎
慢性阻塞性肺气肿
第八节 慢性肺源性心脏病患者的护理
第九节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征患者的护理
呼吸衰竭
急性呼吸窘迫综合征
第十节 原发性支气管肺癌患者的护理
第二章 循环系统疾病患者的护理
节 概述
心源性呼吸困难
心源性水肿
心悸
心源性晕厥
心前区疼痛
第二节 心力衰竭患者的护理
慢性心力衰竭
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