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| 內容簡介： |
这本《汉语语法三百问》，以问答形式讲解汉语语法问题。所谓汉语语法，实际上只限于现代汉民族共同语的语法，即通常所说的现代汉语语法；所谓三百问，实际上是问题的三百个条目，其中有的条目包含有两问或三问。
该书包括六个部分：1．总体论；2．句子成分；3．词类；4．短语和小句特定句式；5．复句和句群；6．研究论。各个部分都按实际需要设问，内容的比重并不均衡。总体论是概说，篇幅不大；研究论是点到即止，不展开论说，所占篇幅小。
该书是教育部人文社科重点研究基地语言与语言教育研究中心的成果。既讲求知识性，又讲求学术性和实用性。全书以讲解基本知识为主线，向两翼伸展，一翼涉及一些相关的学术问题，另一翼涉及语言运用中的一些实际问题。这么做，是为了尽可能扩大适应面，能够引起各方面读者的兴趣，在语法研究和语言教育中起到积极的作用。
该书的三百个条目，大多数每条约五六百字，少的不少于三百字，多的也只有千把字。字数的多少，以讲清问题为原则；尽量控制字数，是为了避免冗长的解说。这样，一个条目几百字，读者随手翻到哪一页，都可以看上一两条。
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| 目錄：
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前言
总体论
1．什么是汉语语法？
2．汉语语法实体有哪些？
3．汉语语法实体如何分类？
4．如何理解汉语语法系统？
5．小句有哪些特点？和句／句子的关系如何？在汉语语法系统中居于什么地位？
6．什么是小句三律？
7．如何理解小句成活律？
8．如何理解小句包容律？
9．如何理解小句联结律？
10．小句的语气类型有哪些？
11．陈述句情况如何？
12．感叹句情况如何？
13．祈使句情况如何？
14．疑问句情况如何？
15．句子语气和句子用途的关系怎样？
16．句子语气和标点符号的关系怎样？
17．小句的结构类型有哪些？
18．小句的语气类型和结构类型之间存在什么关系？
19．汉语语法结构在总体面貌上呈现什么样的特点？
20．形式趋简有些什么途径？
21．语义兼容与形式趋简的相互关系如何？
22．汉语语法结构的趋简与兼容服从于什么原则？
句子成分
23．什么是句子成分？有哪些特性？
24．怎样理解句子成分的配对性？
25．怎样理解句子成分的层次性？
26．怎样理解句子成分的扣合性？
27．怎样理解句子成分的互易性？
28．什么是主语和谓语？
29．主语的语义类型跟谓语有何关系？主要类型有哪些？
30．如何看待人物、方所、时间三种词语的主语性？
31．小句在什么情况下出现双主语？
32．话题和主语的关系如何？
33．什么是宾语？
34．宾语的语义类型跟动语有何关系？主要类型有哪些？
35．受事宾语包括哪些宾语？
36．如何解释汉语动宾关系的复杂性？
37．代体宾语的形成有什么条件？
词类
短语和小句特定句式
复句和句群
研究论
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| 內容試閱：
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这本《汉语语法三百问》，以问答形式讲解汉语语法问题。所谓汉语语法，实际上只限于现代汉民族共同语的语法，即通常所说的现代汉语语法；所谓三百问，实际上是问题的三百个条目，其中有的条目包含有两问或三问。
本书包括六个部分：1.总体论；2.句子成分；3.词类；4.短语和小句特定句式；5.复句和句群；6.研究论。各个部分都按实际需要设问，内容的比重并不均衡。总体论是概说，篇幅不大；研究论是点到即止，不展开论说，所占篇幅最小。
本书是教育部人文社科重点研究基地语言与语言教育研究中心的成果。既讲求知识性，又讲求学术性和实用性。全书以讲解基本知识为主线，向两翼伸展，一翼涉及一些相关的学术问题，另一翼涉及语言运用中的一些实际问题。这么做，是为了尽可能扩大适应面，能够引起各方面读者的兴趣，在语法研究和语言教育中起到积极的作用。
本书的三百个条目，大多数每条约五六百字，最少的不少于三百字，最多的也只有千把字。字数的多少，以讲清问题为原则；尽量控制字数，是为了避免冗长的解说。这样，一个条目几百字，读者随手翻到哪一页，都可以看上一两条。
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