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| 內容簡介： |
《机械零件图识读与绘制》借鉴德国职业教育教学理念，结合我国高等职业教育特点以及编者多年的职业教育教学经验编写而成，是一本职业类院校机械、自动化等专业的基础课程教材。
《机械零件图识读与绘制》以典型工作任务为载体，贯穿行动导向教学方式，并适当延伸知识领域，理论知识和实践能力并重，以培养学生的综合能力。
《机械零件图识读与绘制》将机械零件图的识读与绘制涉及的传统教学“机械制图”与“AutoCAD应用技术”两门课程进行整合，划分成6个相对独立和完整的项目；同时，在内容安排上，对这些知识内容进行适当拓展，不仅可以保证学科知识的连续性和完整性，还能拓宽学生的学习空间。
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| 目錄：
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项目一 平面图形的绘制
部分 机械制图的基本知识
第二部分 AutoCAD的基础知识
任务一 抄画平面图形
任务二 平面图形手柄的绘制
项目二 零件图的绘制
部分 三视图的形成及投影规律
第二部分 零件测绘基础知识
第三部分 AutoCAD的绘图命令介绍
第四部分 AutoCAD平面图形的编辑
第五部分 AutoCAD中设置样板文件
任务一 正三棱锥的点、线、面分析
任务二 抄画轴承座三视图
任务三 绘制机器人连接法兰的三视图
任务四 绘制机器人手指的三视图
项目三 轴测图的绘制
笫一部分 轴测图的基本知识
第二部分 AutoCAD中轴测图的画法与标注
任务一 抄画轴测图
任务二 绘制滑动轴承的轴测图
任务三 绘制轴承支座的轴测图
项目四 典型零件图的识读
部分 视图的基本知识
第二部分 剖视图的基本知识
第三部分 断面图的基本知识
第四部分 其他表达方法
第五部分 识读零件图的基本知识
第六部分 AutoCAD三维实体建模
任务一 识读齿轮轴的零件图
任务二 识读轴承盖的零件图
任务三 识读蜗杆减速器箱体的零件图
任务四 识读杠杆的零件图
项目五 标准件与常用件的画法
部分 螺纹的基础知识
第二部分 直齿圆柱齿轮的基础知识
第三部分 滚动轴承的基础知识
第四部分 AutoCAD三维图转二维工程图
任务一 内六角螺钉的画法
任务二 单个直齿圆柱齿轮的测绘
任务三 单列球轴承的测绘
项目六 装配图的识读
笫一部分 识读装配图的基础知识
第二部分 如何由装配图拆画零件图
任务一 识读球阀的装配图
任务二 绘制螺旋千斤顶的装配图
附录
附录一 常用螺纹
附录二 常用螺纹紧固件
附录三 常用键与销
附录四 常用滚动轴承
附录五 极限与配合
附录六 常用材料
附录七 GB/T131-2006标准中对表面粗糙度的表示法
参考文献
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| 內容試閱：
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为了积极响应国家职业教育改革的号召，成都市技师学院借鉴了德国职业教育理念，以学习领域为基础并结合我国职业教育特色，打破传统学科课程体系，以13个工业机器入学习领域重构工业机器人专业课程体系。《机械零件图识读与绘制》一书为13个学习领域中的学习领域二“工业机器人机械系统装配与调试”中的个模块“机械零件图识读与绘制”课程内容的相关配套教材。
本书借鉴德国职业教育教学理念，结合我国高等职业教育特点以及编者多年的职业教育教学经验编写而成，是一本职业类院校机械、自动化等专业的基础课程教材。本书以典型工作任务为载体，贯穿行动导向教学方式，并适当延伸知识领域，理论知识和实践能力并重，以培养学生的综合能力。本书将机械零件图的识读与绘制涉及的传统教学“机械制图”与“AutoCAD应用技术”两门课程进行整合，划分成6个相对独立和完整的项目；同时，在内容安排上，对这些知识内容进行适当拓展，不仅可以保证学科知识的连续性和完整性，还能拓宽学生的学习空间。
项目一平面图形的绘制，选择典型的平面图形，从引导练习到任务的完成，要求学生掌握制图的基本规定和平面图形的分析与绘制步骤，并对AutoCAD软件及其常用命令有～个初步的认识。项目二零件图的绘制，主要从工程图学中的正投影的认识和投影特点出发，对三视图的形成和绘制有一个正确的认知，为后面正确地识读零件图做好准备。项目三轴测图的绘制，是为了加强培养学生的空间立体感和空间思维能力，使学生从平面立体图认知很好地过渡到三维空间建模。项目四典型零件图的识读，以常见的四类零件特点为案例进行介绍，使学生掌握识读零件图的正确方法和技巧，同时也让学生掌握现在企业普遍的机械设计趋势——由三维实体到工程图的设计思路。项目五标准件与常用件的画法，以介绍机械行业常见标准件的简化画法为主，了解常见标准件的国家标准和行业标准。项目六装配图的识读，介绍常见装配图的表达方法和识读内容，为后期开展其他项目的学习做好充足的准备。
参加本书编写工作的有李凤（负责制定编写大纲、全书组织统稿以及项目一、项目二、项目四、附录的编写）、王佩（参与编写大纲的制定、全书统稿和修订以及项目六、附录的编写）、杨晓华（负责项目三的编写）、杨旭（负责项目五的编写）。本书在编写过程中还得到了成都国润通科技发展有限公司工程师王亮和马洋的技术指导，在此表示感谢；同时编者还参考了一些机械零件图识读与绘制方面的资料和文献，在此向相关作者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，时间仓促，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者提出宝贵意见。
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