新書推薦:
《
卡特里娜(“同一颗星球”丛书)
》
售價:NT$
398.0
《
伟大民族:从路易十五到拿破仑的法国史(方尖碑)
》
售價:NT$
857.0
《
古今“书画同源”论辨——中国书法与中国绘画的关系问题兼中国画笔墨研究
》
售價:NT$
602.0
《
《日本文学史序说》讲演录
》
售價:NT$
332.0
《
无尽的海洋:美国海事探险与大众文化(1815—1860)
》
售價:NT$
454.0
《
治盗之道:清代盗律的古今之辨
》
售價:NT$
556.0
《
甲骨文丛书·剑桥世界暴力史(第一卷):史前和古代世界(套装全2册)
》
售價:NT$
959.0
《
甲骨文丛书·中华早期帝国:秦汉史的重估
》
售價:NT$
1367.0
|
內容簡介: |
本书以西门子S71200 PLC的应用为主线,系统地介绍了S71200 PLC的组成、工作原理、指令系统、编程方法、组态技术和以太网通信技术;深入浅出地介绍了PLC的输入、输出单元的内部电路特点,接口电路的设计方法,控制程序设计与调试方法,项目设计开发过程等。本书内容包括初识西门子S71200 PLC、西门子S71200 PLC控制指示灯、西门子S71200 PLC控制电动机、西门子S71200 PLC人机界面的监控、西门子S71200 PLC运动控制、西门子S71200 PLC流程控制及西门子S71200 PLC的以太网通信7个项目,包含20个任务。通过这20个任务的学习,学生不仅可以掌握有关S71200 PLC的基础理论知识、提高实际操作技能,还能培养科学严谨、精益求精的工匠精神和团队协作精神。
本书适合作为高职高专院校电气自动化技术、机电一体化技术等机电类专业的教材,也可作为其他相关专业和工程技术人员学习PLC技术的参考书。
|
目錄:
|
项目1初识西门子S71200 PLC
任务1S71200 PLC的硬件结构及性能认知
任务2TIA博途软件的使用一个简单的启保停程序
任务3S71200 PLC数据类型与程序结构认知
思考与练习
项目2西门子S71200 PLC控制指示灯
任务1用多个开关控制照明灯
任务2抢答器自动控制
任务3霓虹灯自动控制
任务4生产线产量计数指示灯控制
任务5电子密码锁自动控制
思考与练习
项目3西门子S71200 PLC控制电动机
任务1三相异步电动机正反转控制
任务2三相异步电动机启动控制
任务3两台电动机软启动、软停止顺序控制
思考与练习
项目4西门子S71200 PLC人机界面的监控
任务1交通信号灯控制
任务2彩灯循环显示控制
任务3PLC计米显示控制
思考与练习
项目5西门子S71200 PLC运动控制
任务1电动阀门自动控制
任务2西门子S120机械手分拣工件伺服运动控制
思考与练习
项目6西门子S71200 PLC流程控制
任务1工业搅拌系统控制
任务2恒压供水PID控制
思考与练习
项目7西门子S71200 PLC的以太网通信
任务1两台S71200 PLC的以太网通信
任务2S71200 PLC与组态王的以太网通信
思考与练习
参考文献
|
內容試閱:
|
为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,深化职业教育三教改革,加快实现培养一大批知识结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才的这一宏大目标,结合高等职业院校的教学要求和办学特色,我们编写了本书。
本书具有以下特点:
1)本书由PLC控制系统编程与实现国家级精品课程主讲教师团队编写,按照职业发展规律精心研讨,选取实践项目。将在线开放课程和课堂教学进行整体化设计,将理论教学、实践操作和综合设计训练有机结合,将硬件组态与软件设计相结合。
2)书中各任务均来源于企业实际应用,可提高学生的学习兴趣及学习积极性。本书以西门子S71200 PLC为载体介绍,S71200 PLC应用范围广,通俗易学,内容具有较好的可迁移性。
3)本书以行动为导向,以项目引领,以任务驱动,促进学生综合职业能力的培养。本书按照典型性、对知识和能力的覆盖性、可行性原则,遵循从完成简单工作任务到完成复杂工作任务的能力形成规律,设计出7个项目,包含20个任务。每个任务又由任务描述、任务目标、相关知识、任务实施和任务拓展等构成。
4)运用信息技术手段,展现立体化学习资源,实现线上线下混合式教学。以微课、动画、技能操作视频、仿真、电子课件等丰富的数字化资源作为支撑,构建新形态立体化课程体系。
5)本书在基础知识安排上,打破了传统的知识体系,任务中需要哪些知识就重点讲解哪些知识,和任务无关或关系较小的内容放在拓展知识中,让学生自学。通过完成任务可使学生学有所用、学以致用,与传统的理论灌输有着质的区别。
本书由陈丽、程德芳任主编,韩会山、靳晨聪任副主编。具体分工如下:陈丽制订编写大纲并编写项目2,程德芳编写项目6和项目7,韩会山编写项目5,靳晨聪编写项目4,于娜编写项目1中的任务2和任务3,杨志方编写项目3,段伟洋编写项目1中的任务1。
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏与不足之处,恳请读者批评指正。
|
|