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| 編輯推薦： |
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随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断进步，物流业进一步向高质量发展，疫情的出现也使得物流业以更加迅猛的势头发展起来。本书共分为两篇，六个模块，共计十五个任务。书中对物流相关作业进行了较为全面以及详细的介绍，并给出了相应的实操步骤，条理清晰、结构丰富，具备多种用途。对在校师生以及行业相关从业人员具有较高的借鉴意义。
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| 內容簡介： |
本书的定位是将技能大赛融入课程教学，以赛导学，为物流专业教学提供从方法到操作的指导资料，促进和推动理实一体化教学模式的构建和课程体系改革。
本书以物流中心日常业务的工作流程为主线展开，共分为基础能力提升篇和专业能力提升篇两大篇目，共计六个模块、十五个任务。
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| 關於作者： |
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杨双幸，男，中共党员，山西交通技师学院高级讲师，物流师技师，全国交通技术能手，大学本科学历，物流工程硕士学位，先后在国内期刊发表论文5篇。2019年辅导学生参加全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项获得三等奖。20182019连续两年辅导学生参加山西省职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项获得一等奖。在此图书中担任主编。
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| 目錄：
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基础能力提升篇
模块一仓储统计与分析3
任务1出入库报表统计分析3
任务2仓储货品ABC分类22
模块二在库管理29
任务3移库计划29
任务4补货计划33
任务5盘点计划36
模块三入库管理40
任务6入库作业计划40
模块四出库管理46
任务7出库作业计划46
专项能力提升篇
模块五仓储作业实操53
任务8入库作业53
任务9移库作业67
任务10出库作业76
任务11补货作业95
任务12盘点作业102
模块六运输与配送作业111
任务13干线到达作业111
任务14取派作业117
任务15干线发运作业141
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| 內容試閱：
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在经济快速发展和一带一路新机遇的背景下，物流行业急需大批量高技能人才，培养优秀人才是保证优质物流服务的必要条件。为快速培养物流专业技能人才，加强对技能竞赛选手的引导和规范，主编团队在多年教学与实践研究的基础上，参照全国职业院校技能大赛中职组现代物流综合作业赛项，在准确把握大赛内容、主旨、难度的前提下，将完整项目分解成小项目、小任务，使本教材内容与技能大赛内容相对应，并将相关内容合理有序地应用在教材中。
本教材以物流中心日常业务的工作流程为主线展开，分为基础能力提升篇和专项能力提升篇两大篇目，共计六个模块、十五个任务。
与以往的教材相比，本教材具有以下特点。
（1）以实用性为前提。除叙述必要的理论内容外，更多强调实际操作性。因此，本教材在内容的安排上紧紧围绕职业技能的需要，选取具有典型性、真实性、可操作性的项目设计相应的任务，按照任务目标、任务资讯、任务描述、任务要求、任务实施、任务评价的结构设计相应的活动，增加实践操作技能和理论应用方面的知识，突出职业技能特点。
（2）以创新性为动力，紧跟时代步伐。在内容编写上，加入实训系统操作内容，引导学生真实完整地演练以工作活动为中心的实训操作，丰富学生的学习场景；借鉴当下企业的真实业务，按企业项目流程引导学生掌握相应的方法和技能，拉近学生与岗位的距离，具有体系清晰、内容全面、可读性强的特点。
（3）以针对性为方向。本教材的定位是以赛导学，将技能大赛相关内容融入课程教学。为物流专业教学提供从方法到实操的指导，促进和推动理实一体化教学模式构建和课程体系改革。本教材既可作为中等职业学校物流及相关专业全国技能大赛备赛指导用书，也可作为学生课堂学习及实习、实训用书。
本教材由杨双幸担任主编，负责教材结构的制定和项目内容编写，于立国、赵启文、程鑫担任副主编，刘兴华担任主审，负责教材的统稿和修订，参加编写的还有高原、李秀峰、史舒娅、段文婷、黄维娜。教材编写分工如下：杨双幸、高原负责模块一、模块二；于立国、李秀峰负责模块三；赵启文、史舒娅负责模块四；程鑫、段文婷负责模块五；刘兴华、黄维娜负责模块六。在教材的编写过程中，北京络捷斯特科技发展股份有限公司也提出了很多宝贵的意见和建议，在此一并表示感谢。
由于经验和水平有限，且时间仓促，本书难免有不足或偏颇之处，敬请读者批评指正。
编者
2020年4月
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