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| 編輯推薦： |
1.跨学科知识融合
本书中的案例从学生真实生活中的情景出发，内容结合人工智能、编程、数学、音乐、美术、游戏等多学科知识，让学生成为知识的探索者、获得者。
2.深入浅出的编程学习指导
本书通过效果设想、脚本搭建、操作方法3个板块全面地指导学生完成编程创作，同时提供科普小知识拓展学生的知识面。
3.一线优秀教师开发与验证
本书由多名来自深圳市的一线优秀教师在学校选班试用，在实际的课堂教学中进行实践，形成课例，历经多次议稿、改稿，最终编写完成。本书内容贴近学生知识水平，非常适合学校开展人工智能与编程课程教学使用。
光环板小巧的机身内拥有丰富的电子模块，搭配功能强大的国产编程工具平台慧编程mBlock，令编程学习手到擒来。
本书针对零基础的中小学生或编程学习者，以童心制物（makeblock）推出的图形化编程平台“慧编程mBlock”及专为编程教学而开发的智能编程硬件“光环板”为载体，用丰富有趣的软硬件互动教学案例，循序渐进地引导读者进行编程及人工智能入门学习。好玩、有趣的编程项目，能够为读者传授编程时所需的知识点；富有创意的智能硬件应用，如人工智能与物联网、智能家居等主题项目制作，能够培养读
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| 內容簡介： |
光环板小巧的机身内拥有丰富的电子模块，搭配功能强大的国产编程工具平台慧编程mBlock，令编程学习手到擒来。
本书共分4章，第1章通过表格、思维导图等方式介绍光环板的构成；第2章启发学生创意思维，为学习计算机编程基础知识打好基础；第3章为人工智能入门教学，内容涉及语音识别、Wi-Fi模块、人脸识别等知识，学生通过本章可实现多元化电子创作；第4章采用体验式学习和跨学科的项目式设计，培养学生的创造性思维能力，帮助他们实现硬件创意搭建。
本书针对零基础的中小学生或编程学习者，以童心制物（makeblock）推出的图形化编程平台“慧编程mBlock”及专为编程教学而开发的智能编程硬件“光环板”为载体，用丰富有趣的软硬件互动教学案例，循序渐进地引导读者进行编程及人工智能入门学习。好玩、有趣的编程项目，能够为读者传授编程时所需的知识点；富有创意的智能硬件应用，如人工智能与物联网、智能家居等主题项目制作，能够培养读者面向未来的编程思维能力以及综合性问题解决能力。同时，本书也可以为信息技术教师规划教学课程提供参考。
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| 關於作者： |
童心制物是一家服务全球的STEAM教育解决方案提供商，主要面向学校、教培机构、家庭少儿编程教育场景，提供齐全的机器人硬件、编程软件，输出教学内容，打造青少儿赛事。截至2019年5月，童心制物系列产品已进入全球140多个国家和地区，进驻25000多所合作院校，拥有1600个渠道合作伙伴，用户人数800万并持续增长。
吴良辉
深圳市信息技术教研员，深圳市创客教育负责人，深圳市督学，广东省教育水平评估专家，广东教育出版社《信息技术》教材副主编，中国教育学会信息技术专委员理事，深圳市计算机学会理事
袁裕中
深圳市信息技术兼职教研员、深圳市中小学教育信息化专家班成员，深圳市龙岗实验学校总务处副主任。主持参与中央电化教育馆国家级课题、省市区级课题多项，参与编写多本编程教育、创客教育教材。
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| 目錄：
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第 1 章 认识光环板
1.1 认识光环板（Halocode） 002
1.2 点亮光环板 009
第 2 章 光环板创意制作
2.1 光环板动一动 018
2.2 青蛙吃豆豆 026
2.3 飞机大战 032
2.4 Flappy Panda 040
第3 章 玩转AI 与物联网
3.1 听话的光环板 050
3.2 一起摇摆 057
3.3 神奇的人脸识别 064
第4 章 智能家居项目设计
4.1 项目背景 072
4.2 项目启动 075
4.3 预备活动 077
4.4 项目实践 087
4.5 项目总结 089
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