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內容簡介： 《健康评估实训与学习指导》的编写结合国内外*资料和编者丰富的临床经验，从临床和教学实际出发，强调以病人为中心的整体护理理念，以学生学习成果为导向的教学思路。指导思想是精选教材内容，本教材具体内容共分为两大部分，由健康评估实训和学习指导组成。为适应医学科学改革与发展的需要，也为了使学生更好地掌握体格检查技能，我们围绕医学专科学生培养目标及健康评估理论教材内容组织编写，力求图文并茂，突出教学重难点，有利于学生技能学习。 關於作者： 黄珊珊，中共党员，护理学讲师，硕士研究生，二级心理咨询师，CERTIFICATE IV IN TRAINING AND ASSESSMENT澳洲培训与评估师）。从事临床护理带教和高校教学工作10余年，期间担任《健康评估》、《护理学导论》、《人体解剖学》等课程教学，多次为校外企业员工、兄弟单位老师、学生干部提供课程及业务培训。2017年获得广东省信息化教学比赛二等奖；2018年获得广东省青年教师比赛二等奖；2019年获得校级教学成果二等奖，指导学生参赛获得多项。 近五年主持教科研课题9项；参编国家规划教材8册；发表学术论文多篇，其中《学生学习成果导向下朋辈式学习模式的研究与实践》获得论文比赛一等奖。

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