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編輯推薦: |
叙述简明扼要,通俗易懂,图形符号采用新国标,可以作为普通高等院校计算机类相关专业、非电类各专业的电子技术基础课程实验教材,也可供有关工程技术人员参考。
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內容簡介: |
本教材主要面向高等学校计算机类或非电类专业开设的模拟电路和数字电路等电子技术基础课程配套的实验,在内容上力求叙述简明扼要,通俗易懂,注重基本概念、基本原理与基本操作的介绍。使学生既能全面感性的了解电子电路的概貌,又能结合理论授课内容,重点实践电子技术的基础知识,为后续学习、科研奠定基础。
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關於作者: |
林飞:硕士研究生学历,曾在华为技术有限公司任职硬件工程师8年,具备丰富的模拟电路和数字电路设计经验,当前任成都东软学院模拟电路与数字电路课程实验教师。
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目錄:
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绪论 1
第1章 模拟电路实验 3
实验1 常用仪器仪表的使用 6
实验2 单级交流放大器 15
实验3 两级阻容耦合放大电路 20
实验4 负反馈放大电路 23
实验5 射极跟随器 26
实验6 差动放大电路 29
实验7 比例求和运算电路 32
实验8 积分电路与微分电路 37
实验9 波形发生电路 40
第2章 数字电路实验 45
实验10 数字逻辑基础 47
实验11 组合逻辑电路的设计 52
实验12 编码器及其应用 58
实验13 译码器及其应用 60
实验14 触发器 67
实验15 计数器 74
实验16 计数器及其应用 77
实验17 同步时序逻辑电路实验 82
实验18 555定时器及其应用 87
实验19 智力竞赛抢答器 93
实验20 电子秒表 95
参考文献 100
附录A 数字电路实验箱系统概况 101
附录B 常用芯片的引脚功能及内部引脚图 107
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內容試閱:
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随着现代科学技术的飞速发展,实验已成为建立在科学理论与方法基础之上的一门技术和内容均十分庞大的知识体系。而在电子技术的发展日新月异,且已渗透到人们生产、生活方方面面的今天,作为电子技术重要专业基础课程之一的电子技术基础实验,更是日益凸显出其重要性。电子技术基础实验课程对培养学生理论联系实际的能力、动手实践能力、创新性思维能力,以及使学生建立起有关电子技术测量的基本技能与知识,激发学生对电子技术的学习兴趣等方面发挥着至关重要的作用。
近年来,5G、人工智能、物联网等技术迅猛发展,当前各种交叉学科不断涌现。根据教育部2018年最新颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,对计算机类相关专业的核心课程有明确要求,电子技术基础作为推荐的核心课程,其实践环节需要体现系统设计和实践能力的培养。在人才培养方面,该标准提出:学生具备软、硬件基础和系统观;从事包括软件工程在内的软件类工作的,也要有硬件基础。而当前市面上传统的电子技术实验教材,主要是面向电气、信息类专业的学生编写的,对计算机以及非电类专业的学生而言,在课时安排紧张、覆盖面广、专业难度高等方面都存在不适应的问题。因此,迫切需要根据最新的国家标准编写适用于作为计算机以及非电类专业的实验教材。
本书定位于高等学校计算机类专业及其他非电类相近专业的电子技术基础课程实验教材,力求叙述简明扼要,通俗易懂,注重基本概念、基本原理与基本操作的介绍,使学生既能全面了解电子电路的概貌,又能结合实际运用,在理解电子技术相关理论的基础上注重实际操作,为日后进一步学习和科研奠定基础。全书分为模拟电路实验部分和数字电路实验部分。本书模拟电路与数字电路两部分的撰写分别由林飞和宁爱华牵头负责,两位教师长期从事模拟电路和数字电路实验的教学,并具有一定的电子通信企业的工作经验,在项目设计上结合了学生今后的工作需求而对传统教材的重点、难点做了取舍。模拟电路实验部分涵盖9个模拟电路实验项目,其中基础型实验项目包含常用仪器仪表的使用、单级交流放大器、射极跟随器、负反馈放大电路、比例求和运算电路;设计型和综合型实验项目包含两级阻容耦合放大电路、差动放大电路、积分电路与微分电路、波形发生电路。数字电路实验部分涵盖11个数字电路实验项目,其中,基础型实验项目包含数字逻辑基础、组合逻辑电路的设计、编码器及其应用、译码器及其应用、触发器、计数器、同步时序逻辑电路实验;设计型和综合型实验项目包含计数器及其应用、555定时器及其应用、智力竞赛抢答器、电子秒表。
本书的模拟电路实验部分由林飞、唐戟、王昊天编写,其中,差动放大电路实验项目由唐
戟编写,积分电路与微分电路实验项目由王昊天编写,其余实验项目由林飞编写。数字电路2 电子技术基础实验实验部分由宁爱华、包光平、易锦多编写,其中,触发器实验项目由包光平编写,555定时器及其应用由易锦多编写,其余实验项目由宁爱华编写。
本书为计算机或非电类相关专业电子技术基础模拟电路与数字电路等课程的实验配套教材。由于此类理论课程一般为48~64课时,因此建议实验学时为24~32课时。在本书的编写过程中,编者得到了许多人的帮助,这里要特别感谢成都东软学院实验实训中心罗频捷教授、教务处领导和教师们的一贯支持,感谢实验实训中心艾琳、刘伟华、李祝生、俞眉孙诸位教师的热心指导和帮助,感谢计算机科学与工程系谢绍斌教授、赵文革副教授给予的宝贵意见,同时感谢模拟电路与数字电路实验室助理团队的段珂、李磊、何国源等同学的试做和校对工作。
本书编者深知,一本优秀教材的出版不是一蹴而就的,它凝聚着编者、编辑等诸多人的心血。希望通过我们的共同努力,为读者奉上经得起时间考验的好教材。
编 者
2020年4月
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