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1.幼小衔接的需求。契合当下新生代父母对孩子幼小衔接阶段的关注。从幼儿园到小学的阶段称为幼小衔接阶段，针对这一阶段的学龄前儿童，无论是幼儿园还是家庭都尤为重视，从某种意义上来讲，衔接得好，能助力孩子轻松适应小学生活、抢占先机。结合当下育儿热，幼小衔接早已成为一个热门话题，80、90后的父母为了不让孩子输在起跑线上，也可谓全力以赴。
2.亲子阅读的需求。对于学龄前儿童的养育，陪伴已成为一种*长情的告白。然而，陪伴不仅仅是游戏，引导孩子正确阅读、训练孩子思维、启蒙学科认知也显得非常重要，所谓高质量的陪伴便是如此，这也正是众多家长在育儿道路上需要探索掌握的。
3.数学启蒙的需求。数学是思维的体操，帮助孩子从小建立正确的数学认知、培养数学学习兴趣尤为重要。而大多数学龄前儿童思维发育并不完善，视觉的刺激（色彩丰富、生动形象的图片）、触觉的感知（可涂可画、可擦可洗）往往更能吸引孩子注意力且更能加深记忆力，从而顺利引导孩子进入数学学科这一丰富多彩的世界，对于学龄前儿童家长而言定能起到事半功倍的效果。
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| 內容簡介： |
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针对3-6岁学龄前儿童设计，紧扣小学一年级数学教学大纲要求，根据幼儿认知水平选取合适内容，如三角形、四边形、圆形等平面图形以及长方体、正方体、球体、圆锥体、圆柱体等立体图形，配图生动形象、编排丰富有趣。独立的卡片设计方式，既可以作为幼儿园老师教具，也方便家长和孩子随时随地一起互动学习、寓教于乐。本卡片书的出版旨在帮助幼儿顺利实现幼小衔接、培养数学学习思维、助力孩子长远发展。
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| 關於作者： |
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《汉语大字典》编纂处，其成员由全国从事语言文字研究的专家、学者组成，他们具有丰富的字典编纂经验，编纂出版了一批优秀的工具书，所编《汉语大字典》先后荣获国家图书奖、中国图书奖等国家级奖项。
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