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| 編輯推薦： |
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1.本书选题《双一流建设背景下中国高等教育改革发展政策走向》涉及当前我国高等教育改革发展的重大理论和政策问题，双一流建设是目前我国高等教育研究领域的热点问题。2.本书有着强大的作者阵容，作者都是我国高等教育研究领域的知名学者。作者队伍中有龚放、邬大光、胡建华、周川等我国高等教育研究领域的学术带头人，有眭依凡、张应强、阎光才、刘宝存、卢晓中、徐小洲、周海涛等7位教育部长江学者（青年）特聘教授，有国家青年拔尖人才王建华等。本书集中体现了这些全国高等教育研究领域的知名学者对双一流建设及其政策效应的原创性和创新性研究成果。
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| 內容簡介： |
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本书是首届中国高等教育发展政策高峰论坛的会议论文集，汇集了我国高等教育研究领域17位知名学者对双一流建设政策的解读和政策效应的研究。内容主要涉及三大方面：一是关于双一流建设政策外部关系的讨论；二是关于双一流建设政策的解读和讨论；三是关于双一流建设政策效应的研究。全书力求从上述三大方面来反映双一流建设背景下中国高等教育改革发展的理论和实践问题。
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| 關於作者： |
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张应强，湖北天门人，华中科技大学教育科学研究院教授，博士生导师。是教育部长江学者特聘教授（2014年），中宣部文化名家暨四个一批人才（2015年），国家万人计划-哲学社会科学领军人才（2016年），教育部新世纪优秀人才（2004年），享受国务院特殊津贴专家（2002年）。主要从事高等教育理论和政策研究。已出版专著（含主编、合著）15部，在《教育研究》、《高等教育研究》、《Chinese Education & Society》等学术期刊发表学术论文150余篇，其中10篇论文被《新华文摘》全文转载。获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；获全国教育科学研究优秀成果奖一等奖1项，二等奖1项；获湖北省社会科学优秀成果奖一等奖2项，二等奖1项，三等奖3项；获国家图书奖提名奖1项，全国教育科学优秀图书奖一等奖1项。
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| 目錄：
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第一部分双一流建设政策的外部关系
◎ 知识生产模式Ⅱ方兴未艾：建设一流大学切勿错失良机龚放3
◎ 关于双一流建设的理性思考眭依凡17
第二部分双一流建设政策的多维解读
◎ 双一流建设需要协调的几大关系阎光才33
◎ 双一流建设的内在逻辑审视论双一流建设必须实现的
四个逻辑转变王洪才38
◎ 世界一流大学建设的中国模式及其国际影响陈丽媛刘念才50
◎ 人才竞争、资源配置与理念重审：关于双一流建设的若干思考王建华66
◎ 芝加哥大学社会学的学科建设史考察：兴起、路径及困境屈廖健刘宝存76
◎ 面向2050：创新创业教育生态系统建设的愿景与策略徐小洲倪好89
第三部分双一流建设政策的效应
◎ 重视本科教育：一流大学成熟的标志邬大光99
◎ 什么是世界一流大学的本科教育黄福涛109
◎ 高等教育管理体制改革之反思周川124
◎ 双一流建设的中国特色与世界一流卢晓中杨蕾134
◎ 双一流建设对我国高校学科建设的影响胡建华145
◎ 双一流建设背景下西部高等教育的挑战与政策供给陈鹏李威153
◎ 优化地方高校内涵式发展的制度环境周海涛刘永林164
◎ 知识生产模式转型与学科建设模式创新马廷奇许晶艳174
◎ 省级政府高等教育统筹权：渊源、内涵、困境及对策贾永堂孔维申183
第四部分论坛总结报告
◎ 聚焦双一流建设，探讨中国高等教育改革发展政策
首届中国高等教育发展政策高峰论坛总结报告张应强201
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| 內容試閱：
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前言
2016年9月，高等教育发展政策研究院作为华中科技大学一流文科建设计划支持项目获批立项。高等教育发展政策研究院是以华中科技大学高等教育学国家重点学科为基础，整合校内外两种研究资源而形成的新型教育智库机构。其职能和使命是围绕大局，直面问题，回应关切，服务决策围绕我国高等教育改革发展大局，以高等教育改革发展的重大理论和现实问题、社会热点问题、改革攻坚问题，从政策咨询研究层面回应重大社会关切，服务于高等教育改革发展政策制定。举办中国高等教育发展政策高峰论坛是高等教育发展政策研究院的重要活动方式之一。
2017年11月2日至3日，高等教育发展政策研究院举行兼职研究员聘任仪式，聘请了18位国内外知名高等教育学者为兼职研究员，并召开了首届中国高等教育发展政策高峰论坛，探讨双一流建设背景下中国高等教育改革发展政策相关问题。先后有16位国内知名专家学者在高峰论坛上做了大会报告。我在大会上做了题为《聚焦双一流建设，探讨中国高等教育改革发展政策》的高峰论坛总结报告。
本书就是在本次高峰论坛大会报告的基础上编辑而成的。不少与会专家学者在高峰论坛上的大会报告，后来经过补充、完善和系统化，陆续在有关学术期刊上发表了。因此，本书主要根据与会专家学者已经发表的学术论文进行编辑，并注明了发表该论文的学术期刊名称。
需要说明的是，收入本书中的几篇论文与实际的大会报告存在某些不一致的情况。邬大光教授的原计划报告题目是《双一流建设中的常识》，但因为航班原因没有能够在大会上报告，我将他的论文《重视本科教育：世界一流大学成熟的标志》收入本书；王洪才教授的报告题目是《促进双一流建设的五种政策选项》，收入本书的是《双一流建设的内在逻辑审视论双一流建设必须实现的四个逻辑转变》；刘念才教授的报告题目是《双一流建设背景下世界一流大学的评价》，收入本书的是《世界一流大学建设的中国模式及其国际影响》；黄福涛教授的报告题目是《大学治理：类型、问题、变化与对策》，收入本书的是《什么是世界一流大学的本科教育》；卢晓中教授的报告题目是《扎根中国大地办大学亟需高等教育发展理论中国化》，收入本书的是《双一流建设的中国特色与世界一流》；胡建华教授的报告题目是《高等教育发展的三个面向》，收入本书的是《双一流建设对我国高校学科建设的影响》；马廷奇教授的报告题目是《双一流建设与大学转型发展》，收入本书的是《知识生产模式转型与学科建设模式创新》。在此，我们对发表各位专家学者论文的有关学术期刊表示感谢。
本书在编辑过程中，博士研究生姚源和周文婧帮助做了论文的转录和整理工作，在此表示感谢。
华中科技大学出版社积极支持本书的出版，责任编辑为本书的出版付出了辛勤劳动，在此一并表示感谢。
2019年10月5日于华中科技大学
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