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編輯推薦： 《大学计算机基础操作实训》根据国家计算机一级考试大纲的基本要求组织内容，以案例教学为主，例题丰富，且具有较强的针对性和应用性。　 內容簡介： 《大学计算机基础操作实训》是作者结合长期的大学计算机基础教学和多媒体应用实践经验编写而成的。全书根据国家计算机一级考试大纲的基本要求，既吸取了多部大学计算机基础和多媒体技术教材的优点，又具有自身独特的风格。在编写过程中，注重降低理论难度，增加实践环节，采用以案例带动理论教学的创新写作模式，用多个教学实践案例贯穿全书。为与《大学计算机基础操作实训》配合，作者同步编写了其姊妹篇《大学计算机基础》，该书案例翔实，内含丰富的教学资源。这两本书密切配合、互相支撑，形成了立体化的教材体系。本书的特点可以概括为：新颖的体系结构、求实的教学内容和丰富的教学资源，以及与时代相结合的案例。 《大学计算机基础操作实训》例题丰富，详细地介绍了计算机的基础内容。《大学计算机基础操作实训》适合作为普通高校本科计算机基础应用或计算机基础基本操作的教材，以及参加国家计算机基础等级考试的培训教材，也可供计算机技术人员自学和参考。 關於作者： 张永新，洛阳师范学院副教授，博士，河南省高校科技创新人才，河南省智慧旅游产业技术创新联盟负责人.主讲《数据结构》《算法设计与分析》《软件测试》等课程，主持并参与国家自科基金青年基金项目2项，国际政府间项目1项、省部级项目6项，获得国家发明专利1项，软件著作权1项。近三年来发表论文12篇，为《 Signal Processing》《Neuro Computing》《Optik》《JOSA》等SCI期刊审稿人。 目錄： 第1章 计算机基础概论 1 1.1 实训目的 2 1.2 实训内容 2 1.2.1 计算机硬件系统 2 1.2.2 计算机软件系统 17 1.3 实训练习 18 第2章 Windows 7操作系统基础 19 2.1实训目的 20 2.2实训内容 20 2.2.1 整理计算机中的文件 20 2.2.2 删除文件或文件夹 23 2.2.3 讲解文件的压缩 24 2.3 案例训练 26 2.3.1 讲解文件管理 26 2.3.2 案例讲解文件的压缩 26 2.3.3 控制面板实训练习 27 第3章 计算机网络的应用 29 3.1 实训目的 30 3.2 实训内容 30 3.2.1 设置家庭无线网 30 3.2.2 设置计算机自动获取IP 地址和DNS服务器地址 34 第4章 Word 2010文字处理软件 37 4.1 实训目的 38 4.2 实训内容 38 4.2.1 正文排版要求 41 4.2.2 操作步骤 42 4.3 实训练习 55 4.3.1 排版要求 55 4.3.2 素材 56 第5章 Excel 2010电子表格 59 5.1 实训目的 60 5.2 实训内容 60 5.2.1 格式化工作表 60 5.2.2 数据管理与分析 61 5.3 实训练习 63 5.3.1 格式化工作表 63 5.3.2 数据管理与分析 64 5.3.3 表格制作软件Excel 技能测试 66 第6章 演示文稿工具PowerPoint 2010 67 6.1 实训目的 68 6.2 实训内容 69 6.3 实训练习 73 6.3.1 生态保护和建设 演示文稿 73 6.3.2 设计主题是美丽家园的 演示文稿 74 6.3.3 制作演示文稿 75 第7章 常用工具软件 77 7.1 实训目的 78 7.2 实训内容 78 7.3 实训练习 83 第8章 Photoshop的应用 87 8.1 实训目的 88 8.2 实训内容 89 8.2.1 滤镜案例 89 8.2.2 图层蒙版案例 92 8.2.3 制作雾状绘画效果、 文字效果 94 第9章 网页制作 99 9.1 实训目的 100 9.2 实训内容 100 9.3 实训练习 103 参考文献 106 內容試閱： 目前，计算机已经渗透到人类工作、学习的方方面面，被广泛地运用到各行各业。因此，学习和掌握计算机基础知识已成为人们的基本需求之一，只有熟练掌握计算机基础技能，才能符合当代社会发展的需要。不与时代脱节、通俗易懂、适用面广是本书编写的宗旨。 通过本书的详细介绍，我们可以学会自己动手组装计算机，把计算机的各部件一件一件攒起来组装成一台计算机。相对于品牌机，通过攒机得到的组装机能最大限度地发挥硬件的性能，还有助于初学者提高对计算机各部件的认识。通过本书中对办公软件的介绍，可使我们掌握文字的复制、移动、剪切、替换、查找的方法，掌握设置目录的方法和分节处理的方法，插入页眉、页脚的方法。掌握插入表格行、列或单元格，以及删除、清除单元格的方法，掌握设置表格的边框与底纹的方法，掌握Word 2010结构图的画法，学会Word 2010的打印标题的设置等。可学会Excel 2010表格的处理，小型数据库的管理，一般数据的计算、统计与管理。掌握演示文稿的操作，学会课件、演讲文件、电子相册等文稿的展示。通过本书可使我们学会网络的基本设置，调制解调器、无线网络等的基本设置。计算机中所有的信息都是以文件为单位存储在磁盘上的，学习Windows的操作在很大程度上主要是学习如何操作与管理文件和文件夹。现在每天的学习、工作都离不开计算机的使用，使用计算机的同时也会产生大量的文件等，未经过管理的文件，在后期的寻找中将会遇到很麻烦的情况，因此，通过对本书的学习，我们不但可学会对相关文件的管理、存放、删除、压缩等操作，而且可掌握一般程序的删除方法、文件的隐藏、打印机的安装等操作。还可让我们了解一般多媒体的相关知识，会制作一般网页等。 本书根据教育部计算机基础专业教学指导委员会对知识点的划分，从基本理论出发，深入浅出地通过案例讲解计算机的软硬件系统、Windows 7操作系统、计算机网络的应用、日常办公处理软件、常用软件工具、Photoshop的应用等。本书是根据教学的需要，与市场应用相结合，运用最新案例和教学方法，结合计算机应用和实践的需要而编写的。 本书的特点主要有以下几个方面。 1 自始至终采用以案例教学为主，对每个方法、知识点、概念都通过实例进行详细讲解，是一本学习者容易理解的专业书。 2 每章由浅入深，由易到难，采用文字与图片相结合的方式讲解案例，使学习者很容易理解和掌握计算机的基础知识。 3 本书内容全面，结合市场需求，书中的案例与社会需要相结合。每个案例都有较强的针对性，学习完本书以后，学习者的计算机基础水平有大幅度的提高。 总之，通过本书可让我们了解信息技术，掌握一般信息技术人才所应掌握的基本技能。 本书的编写分工为：张永新负责确定大纲、总纂全书，赵秀英、伍临莉负责修订全书。文青编写了第1、2章，段雯晓编写了第3、4章，陈媛媛编写了第5章，常志玲编写了第6章，闫晓婷编写了第7章，郭珂编写了第8章，周莉编写了第9章。 在本书的编写过程中，清华大学出版社给予了大力的支持与帮助，洛阳师范学院2014级计算机科学与技术专业的学生为本书提供了第一手资料，在此表示衷心感谢！ 本书难免存在疏漏和不妥之处，敬请专家、学者和读者批评指正。 编 者

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