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| 內容簡介： |
《园林硬质景观工程设计（含图册CD光盘1张）》通过对一个公园实例的详细设计过程，系统地阐述了园林设计详细设计阶段的园林硬质景观部分的设计步骤及方法。全书分竖向设计、园路工程设计、园林建筑小品工程设计、山石工程设计、水景工程设计、园林给排水和供电工程设计、整套施工图的绘制与出图七个项目。每个项目还设置了设计操作巩固练习和理论复习题。可帮助学生更好地巩固学习该课程。本书突出体现以学生为主体的教育思想和实践的教育思想，注重理论与实践相结合，立足把设计操作过程与设计理论学习融为一体，加速提升学生的设计员岗位的职业工作能力。
《园林硬质景观工程设计（含图册CD光盘1张）》可作为园林工程技术、环境艺术、建筑工程技术、城市规划等专业高等职业教育教学用书，也可作为园林、景观设计师，设计员的参考用书。
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| 目錄：
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项目1园林硬质景观设计基础与课程项目概述
导入0.1 园林硬质景观设计基础2
0.1.1 接受设计任务书阶段 2
0.1.2 基地调查和分析阶段 3
0.1.3 方案设计阶段 5
0.1.4 详细设计阶段 7
0.1.5 施工图阶段 8
0.1.6 工程实施阶段 8
导入0.2 课程项目概述9
0.2.1 第一步：了解该公园设计项目整体情况 9
0.2.2 第二步：熟悉业主审定通过的公园设计方案 10
0.2.3 第三步：确定技术设计阶段的设计任务、设计内容及进度安排 .13
思考与练习.15
竖向设计
任务 完成总项目的竖向设计.17
1.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 17
1.1.2 竖向设计理论基础与内容 31
1.1.3 竖向设计的实践表达方法 39
巩固训练 43
思考与练习.43
项目2 园路与广场工程设计
任务2.1 完成总项目的园路工程设计46
2.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 46
2.1.2 园路工程设计理论基础与内容 55
2.1.3 园路工程设计的常用材料选择实践 65
2.1.4 常见的园路及其附属工程构造设计实践 68
巩固训练 71
任务2.2 完成总项目的园林广场设计72
2.2.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 72
2.2.2 园林场地设计理论基础与内容 77
2.2.3 常见园林场地类型的设计实践 81
巩固训练 84
思考与练习.84
项目3 园林建筑小品工程设计
任务3.1 完成总项目的花坛与园椅设计86
3.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 87
3.1.2 园林装饰小品设计理论基础与内容 93
3.1.3 常见花坛构造设计实践 97
3.1.4 园椅造型与尺寸设计实践 99
巩固训练 100
任务3.2 完成总项目的镜心亭设计101
3.2.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 101
3.2.2 亭的设计理论基础与内容 113
3.2.3 常见亭的构造及细部的设计实践 117
巩固训练 134
思考与练习.134
项目4 山石工程设计
任务4.1 完成总项目的石景工程设计136
4.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 137
4.1.2 石景山石材料的类型与选择 142
4.1.3 常见置石形式与方法实践 144
巩固训练 147
任务4.2 完成总项目的假山工程设计148
4.2.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 149
4.2.2 假山设计理论基础及内容 156
4.2.3 常见假山平立面及结构设计实践 161
巩固训练 173
任务4.3 完成总项目的塑石工程设计174
4.3.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 175
4.3.2 塑石设计理论基础与内容 178
4.3.3 塑石构造及表面处理实践方法 178
巩固训练 180
思考与练习.180
项目5 水景工程设计
任务5.1 完成总项目的西入口广场水池工程设计182
5.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 183
5.1.2 水池工程设计理论基础与内容 190
5.1.3 水池结构及给排水系统设计实践 191
巩固训练 198
任务5.2 完成总项目的中心湖区喷泉工程设计199
5.2.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 200
5.2.2 喷泉工程设计理论基础与内容 208
巩固训练 219
任务5.3 完成总项目的湖与溪驳岸和护坡工程设计220
5.3.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 221
5.3.2 驳岸和护坡工程理论基础及内容 226
5.3.3 常见驳岸工程设计实践 232
巩固训练 236
思考与练习.236
项目6 园林水电工程设计
任务6.1 完成总项目的给排水工程设计238
6.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 239
6.1.2 园林给排水工程设计理论基础与内容 250
6.1.3 园林给排水工程水力计算实践 255
6.1.4 园林给排水系统附属物的构造设计实践 267
巩固训练 271
任务6.2 完成总项目的供电设计272
6.2.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 273
6.2.2 园林供电工程设计理论基础及内容 280
6.2.3 园林配电线路布置实践方法 293
巩固训练 295
思考与练习.296
项目7 整套园林工程施工图的绘制与出图
任务 整套园林工程施工图的绘制与出图.298
7.1.1 设计实践操作：任务设计过程与设计要点分析 298
7.1.2 图纸布局出图的理论基础及内容 304
7.1.3 工程晒图和图纸折叠的实践方法 310
巩固训练 314
思考与练习.314
主要参考文献 .315
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| 內容試閱：
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园林硬质景观设计技能是园林设计员、景观设计员职业岗位必需的职业
能力之一。
园林硬质景观设计是园林工程技术专业的一门专业课程，其目标是培养学生具备从事园林设计项目过程中详细设计阶段和施工图设计阶段的硬质景观设计及图纸绘制的基本职业能力。学习本课程前应已修完工程制图与识图、园林CAD、园林设计基础、景观工程构造与材料等专业基础课程，已具备相关的工程制图、识图、AutoCAD等相关理论知识和操作技能。
本书是在国家社会科学基金十一五规划以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究子课题以就业为导向的高等职业教育园林类专业教学整体解决方案设计与实践研究的基础上，根据高职高专对园林专业职业岗位教育的需求，以任务为载体，体现工作过程，以培养学生具有园林设计员、景观设计员岗位所必备的职业能力为目的的新编教材。
本书的特点：
一、体现以职业能力目标为导向，构建基于工作任务和工作过程的课程内容体系。本书在调研相关工作岗位能力要求的基础上，以岗位任务和工作过程为线索，以实际公园硬质景观设计为载体，以任务实施为导向作为编写思想，突破了传统的以理论知识为线索的编写思路。
二、体现以学生为主体的教学思想和实践教育思想。注重理论与实践相结合，立足把设计操作过程与设计理论学习融为一体。教材通过整合职业岗位的工作任务中涉及的专业知识与技能，以实际的工程设计项目为载体，通过在真实的设计员岗位工作情景中来完成实际工作任务，使学生通过与实际工程设计的接触、真实工作场景的体验，达到企业实际岗位的要求。改变以教师讲述为主体的传统教学模式，使之转变为教师引导、学生实践操作的以学生为主体的教学做一体的学习模式。
三、全书结构合理，整体性强。全书围绕一个具体公园设计的大项目展开。书中各项目、各任务都是该公园景观设计的总项目下的专业项目设计，全书是一个有机的整体。学习完课程，其成果就是一套完整的工程施工图册。
四、本书内容充实，图文并茂。对于工作任务的完成，其具体操作步骤表述细致全面，并且各项目和任务都有巩固训练，便于学生课后巩固提高。工作情景设计、设计操作过程模仿园林设计企业实际工作岗位，使学生在实际工作中锻炼动手能力，锻炼能够独立完成企业的实际工作任务的能力，从而为今后的就业打下坚实的基础。
本书课程导入、项目1、项目2、项目3、项目6中任务6.1、项目7由易军编写，项目6中任务6.2由周文婷编写，项目4由张立均编写，项目5由黄艾编写。主要工程图纸由易军、周文婷、苏同向等绘制。电子课件和光盘制作及教材插图绘制主要由许彩霞、易军完成。曹仁勇、庄建伟提供了教材设计素材。
本书由南京林业大学园林学院王浩教授主审。在本书出版之际，特别感谢全国高职高专园林类专业规划教材编写指导委员会对本书编写团队的信任和支持，感谢宁波城市职业技术学院领导和科学出版社的大力支持，感谢南京林业大学园林学院王浩院长在百忙之中还认真审稿并提出许多高屋建瓴性的建议。感谢宁波城市学院景观生态环境学院祝志勇院长对本书的大力支持。本书在编著过程中还参考了其他文献资料及图片资料，谨此向相关作者表示诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，请广大读者批评指正并提出宝贵意见。
易 军
2009年10月
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