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『簡體書』知识付费社群——打造价值型文化生态圈

書城自編碼: 3525622
分類: 簡體書→大陸圖書→管理市場/營銷
作者: 李燕,戴燕 著,王维 编
國際書號(ISBN): 9787518073115
出版社: 中国纺织出版社
出版日期: 2020-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 379

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內容簡介:
如今知识付费理念已经获得越来越 多用户认可和接受,知识付费市场远比之前预期火热,参与知识付费 的社群也越来越多。
目前,知识服务产品呈群雄逐鹿态势,但就现有市面上的产品形态来讲,无论是综艺式的说话课程、快速解惑的付费问答,还是读书精华,内容都呈现出大众化、浅层化、覆盖面广等特点,无法满足用户的深度学习、获得知识沉淀的需求。知识付费社群如何突破?也就成了亟待解决的问题。
此书从知识付费社群的价值输出入手,主要讲述了付费社群的组织构 架、制度建设、日常管理和维护、运营推广、教育培训等,紧抓知识 付费社群的要点,分析简单,方法得当,案例典型,值得借鉴。
知识付费社群的建立,也是一个不断学习的过程,只要我们放低姿态 ,多学习,多思考,多借鉴,就能将知识付费社群的价值zui大化。
關於作者:
李燕:
硕士、高级讲师,10年电子商务运营和培训经验,曾获国家级教育教学成果二等奖、江苏省教育教学成果特等奖,第二届中国讲师大赛全国10强,江苏省三星创业导师,南京市职业能力建设专家评委,南京市人社局创业导师,南京市电子商务专业学科带头人,民盟南京陶行知支部创业导师团成员、全国职业教育双创基地南京高职校京东校企合作项目负责人,南京大学、合肥工业大学、南京邮电大学等高校创业导师,第六届赢在南京青年大学生创业大赛评委,服务过的企业超40家、培训指导过的学员超4万人次。
戴燕:合肥工业大学副教授,中国科学技术大学博士生,合肥工业大学百名优秀创新创业导师,全球职业规划师、SYB创业培训讲师、全球模拟实训创业培训讲师、IYB创业培训师、国家二级心理咨询师,赛飞创业导师、鸟窝众创空间负责人,安徽省合肥市高新区合创汇创业导师,安徽省人社厅筑梦创业导师,荣获中国高等教学协会创新创业精彩一课二等奖,个人风采单项奖,中国人社部创业培训讲师大赛全国优秀奖,安徽省省赛一等奖。第四届互联网 大赛部级优秀指导教师。
目錄
第1章 知识型付费社群的价值输出 从马云对达沃斯论坛金句看付费社群的价值_2 知识付费社群是知识传播的最好方式_8 知识付费社群的心理控制模式_13 知识付费社群,有效缓解了用户的学习焦虑_17 知识付费社群,中心是用户_21 免费无意义,付费才能产生价值_25 第2章 知识付费社群的组织架构和制度规划 好的知识付费社群都具备哪些特征_32 影响用户入驻知识付费社群的因素_37 了解成员结构,让群活跃起来_41 掌握社群运营团队的组织架构_45 做好成员定位,设定入群门槛_48 确立社群的发言制度及禁忌_53 用社群奖惩机制规范成员的行为_56 第3章 从零开始建立知识付费社群 建立社群,先要明确主旨_60 全员自治,社群自运营_63 多些温度,多些人情味_68 将线上线下形成完整闭环_73 齐心协力,才能发展壮大_76 顺势而为,心急吃不了热豆腐_80 知识付费社群,成功原因有几何? _82 第4章 知识付费社群的日常管理与维护 知识付费社群的去中心化_86 价值的高低取决于社群的活跃度_89 社群用户运营的四个关键步骤_94 知识付费社群的运营痛点与对策_98 做好知识付费社群的日常维护_104 第5章 推广知识付费社群的方法和步骤 构建打动人心的价值点_108 打磨推介内容,做好内容推广_113 做好导流,完成转换_118 线上线下推广渠道_121 巧妙使用方法,激发打赏心理_125 引导用户付费思维,轻松实现高营收_131 影响用户为知识付费因素有几个_133 第6章 付费社群经典案例剖析 QQ 付费群:让社群运营者有了变现平台_138 微信付费群:深度挖掘社群的潜在价值_140 知乎Live 付费群:将知识变现进行到底_143 喜马拉雅付费群:用户随时随地听音乐_146 得到:知识生产者的主导型知识分享模式_148 分答:超市型知识付费模式_149 创客匠人付费群:在线教育传播的工具_151 第7章 社群思维引领传统教育培训行业走向未来 移动互联时代,培训机构面临哪些困惑? _156 用社群思维提高培训机构的核心优势_161 用社群思维改变用户的学习习惯_163 线上线下融合,培训机构才能走得更远_167 共享经济培训机构,情形将如何_171 第8章 知识付费社群的未来展望 互联时代,知识付费平台发展更完善_174 平台方争夺优质IP 成为主要的战场_177 知识付费社群受众的大众化和普及化_179 知识付费领域的垂直化和细分化_181 不可回避的版权问题会更严重_184 内容越丰富,筛选机制的设立越紧迫_187 知识付费的互联网新趋势在哪里_189 结束语_191

 

 

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