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編輯推薦: |
1.权威指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。
2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。
3.反映改革,凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
5.任务驱动,任务导向,双证沟通。立足院校教学和学生的特点,所编教材全面反映当前教学改革的成果,切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
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內容簡介: |
本书共五章,*章为摄影的发展历史,第二章为数码摄影器材,第三章为数码摄影技术,第四章为数码摄影构图,第五章为数码影像处理。本书既有摄影的理论知识,又有摄影的实践知识。全书讲解深入浅出,图文并茂,通俗易懂,能够引导学生较快地掌握摄影技术。
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關於作者: |
王宏,男,副教授,摄影教研室主任,湖南大众传媒职业技术学院艺术设计学院专任教师。主讲《数码摄影技术》《商业摄影实训》《实用摄影》等课程。主持省级教研1项校级教研2项、重点课程2项、教科研论文7篇。出版教材《数码摄影技术》《商业摄影》《人物摄影》等教材多部。其中《数码摄影技术》在华中科技大学出版社出版。
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目錄:
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第一章 摄影的发展历史 1
第一节 摄影简史 2
第二节 摄影的含义与分类 5
第三节 数码摄影的发展 8
第二章 数码摄影器材 1 6
第一节 数码单反相机的工作原理与种类 1 7
第二节 数码单反相机的构造 2 0
第三节 数码单反相机的种类及特性 2 6
第四节 数码单反相机的工作模式 3 7
第五节 数码单反相机的摄影镜头 4 2
第六节 数码单反相机的附件 5 2
第七节 数码单反相机的使用与保养 5 9
第三章 数码摄影实践 6 1
第一节 数码摄影曝光和测光 6 2
第二节 数码单反相机的景深控制 6 6
第四章 数码摄影构图 6 9
第一节 摄影构图的目的、基本规律及边框与画幅 7 0
第二节 摄影构图的画面确定 7 9
第三节 摄影构图的前景与背景 8 6
第四节 摄影构图中光线的造型作用 8 9
2
第五节 摄影构图的影调与色彩 9 7
第六节 摄影构图中线条的作用 1 0 2
第五章 数码影像处理 1 0 4
第一节 P h o t o s h o pC S运用技术 1 0 5
第二节 光影魔术手 1 1 4
第三节 数码文件保存 1 1 6
第四节 数码文件输出 1 1 9
参考文献 1 2 3
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內容試閱:
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本书共五章,第一章为摄影的发展历史,第二章为数码摄影器材,第三章为数码摄影实践,第四章为数码摄影构图,第五
章为数码影像处理。
本书既有摄影的理论知识,又有摄影的实践知识。
全书讲解深入浅出,图文并茂,通俗易懂,能够引导学生较快地掌握摄影技术。
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