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| 內容簡介： |
本书是真正意义上的立体化制图教材，针对高职高专教育的特点，强化实用性技能、突出读图能力的训练。配套资源丰富实用，包括助教的《（高少4版）机械制图教学软件》，其内容与纸质教材无缝对接，可实现人机互动；《习题答案》和《电子教案》可单独打印，方便教师备课和教学检查；3套《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》；教材和习题集配置大量的三维实体模型（附带配音动画演示）；所有题目答案都配置由教师掌控的二维码，任课教师可根据教学的实际状况，随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生。本书全部采用2019年7月之前颁布实施的现行国家标准。本书采用双色印刷。
本书按80～100学时编写，可作为高职高专工科非机械类专业及成人高等院校的制图教材，也可供电大、函授等其他类型学校、制图培训班及工程技术人员使用或参考。
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| 目錄：
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绪论1
第一章制图的基本知识和技能2
第一节制图国家标准简介2
第二节尺寸注法9
第三节几何作图13
第四节平面图形分析及作图方法21
第五节常用绘图工具的使用方法24
第六节徒手画图的方法27
第二章投影基础30
第一节投影法和视图的基本概念30
第二节三视图的形成及其对应关系33
第三节点的投影36
第四节直线的投影40
第五节平面的投影45
第六节几何体的投影50
第三章组合体57
第一节组合体的组合形式57
第二节截交线59
第三节相贯线67
第四节组合体三视图的画法72
第五节组合体的尺寸注法75
第六节看组合体视图的方法82
第四章轴测图92
第一节轴测图的基本知识92
第二节正等轴测图93
第三节斜二等轴测图101
第四节轴测图的尺寸注法104
第五章图样的基本表示法107
第一节视图107
第二节剖视图111
第三节断面图122
第四节局部放大图和简化画法124
第五节第三角画法简介128
第六章图样中的特殊表示法133
第一节螺纹133
第二节螺纹紧固件140
第三节齿轮143
第四节键联结和销联接147
第五节滚动轴承149
第六节圆柱螺旋压缩弹簧152
第七章零件图156
第一节零件的表达方法156
第二节零件图的尺寸标注160
第三节零件图上技术要求的注写165
第四节零件上常见的工艺结构176
第五节读零件图178
第六节零件测绘181
第八章装配图186
第一节装配图的表达方法186
第二节装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号190
第三节装配结构简介191
第四节读装配图和拆画零件图193
第五节装配体测绘200
附录205
附录A螺纹205
附录B常用的标准件206
附录C极限与配合211
参考文献218
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| 內容試閱：
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本书自2009年出版以来，历经十余载。为跟随时代的发展与进步，适应现代职业教育的不断变化，本套教材先后修订了2次、累计印刷35次，已被社会广泛认可。教材的内容与制图课在人才培养中的作用、地位相适应；教材体系的确立和教学内容的选取，与高职高专工科非机械类专业的培养目标和毕业生应具有的基础理论知识相适应；与技术应用、知识面较宽的特点相适应，逐步形成了具有鲜明特色的立体化制图教材。
本次修订按80～100学时编写，可作为高职高专工科非机械类专业及成人高等院校的制图教材，也可供电大、函授等其他类型学校、制图培训班及工程技术人员使用或参考。
根据众多院校任课教师的建议，本次修订对教材内容和配套资源做了进一步修改、补充和完善，使本套教材成为真正意义上的立体化教材。在修订过程中着重考虑了以下几点：
1）教材体系和教学内容基本没有变动，主要对书中的部分内容进行修改、更新；对本书的配套资源，进一步补充和完善。依旧注重基本内容的介绍，尽量降低学生完成作业的难度，突出读图能力的训练。
2）《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制图教学内容的根本依据。本书是围绕国家标准编写的，本次修订全面采用现行国家标准，凡在2019年7月之前颁布实施的制图标准和相关标准，全部在书中予以贯彻，充分体现了本书的先进性。
3）图是制图教材的魂。在修订过程中，教材插图中的各种符号、字体、箭头、线型等，严格按照国家标准的规定绘制；所有插图全部重新处理或重新润饰，以确保插图规范、清晰，进一步提高教材版面的质量和美感。
4）根据在校生的实际状况，在书中对不易理解的一些例题或图例，配置了60个三维实体模型（附带讲解配音的动画演示），通过扫描书中的二维码，学生即可看到三维实体模型的动画演示，有利于学生理解课堂上讲授的内容，使二维码成为助学工具。
5）在习题集中，每道题都给出单独的答案、对应一个二维码，部分题目附带讲解配音的动画演示，即一题双码。为避免学生不加思考、抄袭完成作业，习题集中没有印刷二维码，而将二维码交给教师掌控（教师课前需将二维码转到手机中）。任课教师可根据教学进程和教学的实际状况，随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生，学生通过扫描二维码，即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案。
6）部分习题的答案不是唯一的。根据教学需求，为任课教师编写了PDF格式的教学参考资料《习题答案》（所有题目全部配有参考答案），任课教师可单独打印，以便于备课。
7）本套制图教材配套资源丰富、实用，包括两个版本的教学软件，即《（高少4版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（高少4版）机械制图教学软件（CAXA版）》，由于中望机械CAD与AutoCAD全面兼容，使用中望机械CAD的教师下载《（高少4版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》，即可无障碍使用；PDF格式的《习题答案》；所有习题答案的二维码；PDF格式的《电子教案》；3套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》等。教学软件是助教工具，是按照讲课思路为任课教师设计的。软件中的内容与教材无缝对接，完全可以取代教学模型和挂图。教学软件具备以下主要功能：
①死图变活图。将书中的平面图形，按1∶1建立精确的三维实体模型。通过eDrawings公共平台，可实现三维实体模型不同角度的观看，六个基本视图和轴测图之间的转换，三维实体模型的剖切，三维实体模型和线条图之间的转换，装配体的爆炸、装配、运动仿真、透明显示等功能，将书中的死图变成了可由人工控制的活图。
② 调用绘图软件边讲边画，实现师生互动。对书中需要讲解的例题，已预先链接在教学软件中，任课教师可根据自己的实际情况，选择不同版本的教学软件，边讲、边画，进行正确与错误的对比分析等，彻底摆脱画板图的烦恼。
③ 讲解习题。同时将习题集中的所有答案，按照不同题型，处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置三维实体模型等多种形式，按章链接在教学软件中，方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
④ 调阅教材附录。将书中需查阅的附录逐项分解，分别链接在教学软件的相关部位，任课教师可直观地带领学生查阅教材附录。
⑤ 提供电子教案。将《（高少4版）机械制图教学软件》PDF格式的全部内容作为电子教案，可供任课教师选择、打印，方便教师备课和教学检查。
⑥ 提供3套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》和《评分标准》，既可供任课教师直接使用，也可根据本校的实际状况自主调整。提供模拟试卷的目的，是给任课教师提供一种借鉴和参考，旨在为改革制图课的考核内容提供一种新思路。
参加本书编写的有：胡建生（编写绪论、第一章、第二章、第三章）、马英强（编写第四章、第五章）、黄斌斌（编写第六章、第八章）、毛银（编写第七章及附录）。全书由胡建生教授统稿。《（高少4版）机械制图教学软件》由胡建生、马英强、黄斌斌、毛银设计制作。
本书由曾红教授主审，参加审稿的还有史彦敏教授、杜文杰教授、汪正俊副教授。参加审稿的各位老师对初稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。
欢迎任课教师和广大读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。
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