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內容簡介： 本书根据职业院校汽车运用与维修专业人才培养方案和课程标准，国家职业技能标准汽车维修工五级、四级标准中的汽车电器检修典型工作任务，结合现代职业教育的特点编写而成。 本书主要内容包括3个工作项目，分别是汽车电源及起动系统检测与维修、汽车照明与信号系统检测与维修、汽车仪表及辅助电气系统检测与维修；14个工作任务包括蓄电池的检查与日常维护、发电机的检测与维修、起动机的检测与维修、示廓灯不亮的检测与维修、前雾灯不亮的检测与维修、前照灯不亮的检测与维修、转向灯不亮的检测与维修、制动灯不亮的检测与维修、喇叭不响的检测与维修、燃油表不工作的检测与维修、刮水器电动机不工作的检测与维修、车窗电动机不工作的检测与维修、中控门锁与防盗装置失效的检测与维修、电动后视镜不工作的检测与维修。 本书可作为职业院校汽车类专业教材，也可以作为职业技能培训用书，还可以作为汽车修理工和车主的学习参考书。 目錄： 项目一汽车电源及起动系统检测与维修 任务一蓄电池的检查与日常维护 任务二发电机的检测与维修 任务三起动机的检测与维修 项目二汽车照明与信号系统检测与维修 任务一示廓灯不亮的检测与维修 任务二前雾灯不亮的检测与维修 任务三前照灯不亮的检测与维修 任务四转向灯不亮的检测与维修 任务五制动灯不亮的检测与维修 任务六喇叭不响的检测与维修 项目三汽车仪表及辅助电气系统检测与维修 任务一燃油表不工作的检测与维修 任务二刮水器电动机不工作的检测与维修 任务三车窗电动机不工作的检测与维修 任务四中控门锁与防盗装置失效的检测与维修 任务五电动后视镜不工作的检测与维修 参考文献 內容試閱： 本书是根据职业院校汽车运用与维修专业人才培养方案和课程标准，以及国家职业技能标准汽车维修工五级、四级标准中的技能要求和企业岗位能力要求，通过与行业、企业专家一起详细分析汽车电器检测与维修实际工作过程，在梳理并归纳出学习性的工作任务的基础上，以典型的学习性工作任务为学习任务，以具体的工作过程为学习内容，以实际的工作环境为学习背景编写的，内容包括3大工作项目，共14个工作任务。 参加本书编写的人员来自教学一线和汽车维修行业，他们都具有丰富的教学及实践经验。在编写过程中，本书注意“以职业活动为导向，以能力为本位，以学生为中心”，编写风格为“理实一体化”，具体框架为：任务描述—学习目标—学习重点—学习难点—知识准备—信息收集—制订计划—任务实施—检查与考评—知识巩固—知识拓展。 本书采用理论与实践一体化的编写模式，把相关理论知识及方法的学习和工作任务的实施有机地结合在一起，与职业技能标准对接，突出学生专业技能、职业能力的培养，体现“以学生为主体，以职业需求为导向”的教育观，具有较强的针对性和实用性。 本书主要具有以下特点：学做结合，形式与结构新颖；任务典型，过程完整，安全与质量并重；理论适用，技能突出，步骤与方法明确；图文并茂，通俗易懂，授课与自学容易等。 本书由余磊、林爱云担任主编，刘庭庄、许瀚元担任副主编，参编的有洪陆英、韦珊珊、王莹、付冬娟。 由于编者水平和经验有限，书中难免有错误和不妥之处，敬请广大读者批评指正，以便修订时加以完善。

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