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編輯推薦: |
该教材编写目的明确,编排新颖,选材丰富,兼顾理论与实践,是一本科学性、实用性、针对性和综合性都很强的
商务口译教材。教材体现了以英语技能培养为重点、能力与知识并重的编写原则,力图将英语技能和商务专业知识
有机结合,使学生在得到口译特有技能培训的同时,了解基本商务知识,全面提高英语交际能力。教材具有四大特
点:1)理论与实践相结合,方便学生进行系统学习。2)以商务主题和口译技能的结合为纲。3)选材突出针对
性、真实性4)口译训练强调时效性、现场性。
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內容簡介: |
全书共分14个单元,在对各单元内容精心编排的基础上,教材设计了形式多样、具有针对性的练习。在口译活动的编排上给教师和学生提供更灵活的空间,使学生有较多的机会进行口译实践。"口译导论"的论述力争深入浅出,帮助学生对口译理论和相关技巧形成提纲挈领的认识。各单元主题明确,口译实践活动和练习材料的难度循序渐进,每个单元由"口译准备"、"口译练习"、"实战口译"、"口译技巧"及"补充练习"五大部分组成。内容丰富,练习形式多样。
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關於作者: |
王艳,北京外国语大学专用英语学院教授。撰写专著两部;在《外语界》、《中国外语》、《外语教学理论与实践》、《现代大学教育》等CSSCI核心学术刊物上发表论文多篇;主编普通高等教育"十一五"国家级规划教材《商务英语口译》、全国高等院校商务英语专业本科规划教材《全方位商务英语口语》以及《商务英语阅读》、副主编普通高等教育"十一五"国家级规划教材《商务英语阅读》(上册)等多部教材;参与教育部人文社科规划基金项目、主持校级科研项目八项;曾获北京外国语大学"陈梅洁"教学奖八次;获2011-2012年北京外国语大学教学科研突出贡献奖。
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目錄:
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目录
1 口译导论 Introducing Interpretation
2 商务访问 Business Visit
3 礼仪祝词 Ceremonial Speech
4 商务谈判 Business Negotiation
5 商务会议 Business Visit
6 新闻发布 Press Conference
7 新品推介 Launching Ceremony
8 商务访谈 Interview with Business Elites
9 国际交流 International Exchange
10 招商会展 Inviting Investments
11 旅游与文化 Travel and Culture
12 经营管理 Business Management
13 金融证券 Finance and Securities
14 科技发展 Science and Technology
参考书目 Bibliography
参考网站
附录
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內容試閱:
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前言随着中国与世界各国及各国际组织在政治、经济、商务和文化等各个领域的交往日益增多,社会对高层次、高素质应用型口译人才的需求也越来越大。目前,全国高校的英语专业及与英语相关的经济、管理等复合型专业都在高年级开设口译课程。但与社会对合格口译人才需求剧增的情况形成对比的是《商务英语口译(第二版)》充分考虑市场需求并广泛汲取建议,以提高学生的口译技能、扩充其专业知识、培养其应用能力为宗旨,对部分章节予以更新,修订和完善部分练习和译文,突出时代性和实用性,体现真实性和实效性,充分发挥语言实践课教材的作用。为更好地满足教师备课和学生日益本教材编写目的明确,编排新颖,选材丰富,兼顾理论与实践,是一本科学性、实用性、针对性和综合性都很强的商务口译教材。教材体现了以英语技能培养为重点、能力与知识并重的编写原则,力图将英语技能和商务专业知识有机结合,使学生在得到口译特有技能培训的同时,了解基本商务知识,全书共分14章,在对各章内容精心编排的基础上,设计了形式多样、具有针对性的练习。在口译活动的编排上给教师和学生提供更灵活的空间,使学生有较多的机会进行口译实践。“口译导论”的论述力争深入浅出,帮助学生对口译理论和相关技巧形成提纲挈领的认识。其余各章主题明确,口译实口译教学涉及听、说、读、写、译等多项语言技能,强调实践的重要性,应始终以操练为主,可采用基础能力培训和应用能力培训结合的方法。在教材的使用中要注重精讲多练、点面结合、文本音像、立体教学,充分调动学生的主观能动性,让学生在反复实践中不断提高口译技能。本教材可供普通高等院校英语专业和商务英语专业的高年级学生使用,也可供国际经贸、金融、工商管理等专业的学生作为复合型专业英语口译教材使用。此外,也可以为具有一定英语水平、从事国际商务工作以及其他专业的人士提供学习参考,或用作各类口译培训的教学和辅导材料。在本教材的编写过程中,编者阅读并参考了大量已有的研究成果,引用之处均已注明出处。在此,编者对本书参考的原文的著述者致以诚挚的谢意!在此要特别说明的是,本书主要用于教学目的。由于编写时间仓促,对本教材中纰缪或疏漏之处,望读者和专家们不吝赐教。
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