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內容簡介： 《思想政治教育规律问题研究》采用统分结合的方法，通过“总论篇”、“专题研究篇”和“理论探讨篇”集中探究了思想政治教育的一些理论与实务问题。《思想政治教育规律问题研究》主要涉及社会主义大学思想政治理论课教学规律、社会主义民主党派思想政治工作的一般特点和规律、马克思主义中国化与中国现代化的关系、理论武器的多样性选择与马克思主义中国化的历史必然性、马克思共产主义观及教育启示、中国梦与青年教师和大学生的价值实现、美学及小班讨论等教学方法、高校研究生思想政治教育工作、民办高校校园文化建设、大学生手机依赖症的心理原因及防治对策、家庭环境对心理健康的影响等内容。 目錄： 目录 前言 i 总论篇 社会主义大学思想政治理论课教学规律问题研究 3 社会主义民主党派思想政治工作的一般特点和规律 9 高校马克思主义大众化应当处理好的五对关系 15 专题研究篇 让青年教师为实现中国梦流光溢彩 23 中国梦引领大学生价值实现探析 25 当前高校青年教师思想政治教育的挑战及应对 32 关于大学生“四个自信”教育问题 39 思想政治教育引领大学生亚文化发展的策略研究 48 大学生同辈群体思想政治教育研究述评 58 美学与大学生思想政治教育 66 关于“大班授课—小班讨论—大班交流”模式的思考 71 高校研究生思想政治教育工作探论 77 关于民办高校校园文化建设的思考 85 大学生手机依赖症的心理原因及防治对策 91 家庭环境对心理健康的影响：心理资本和人格的链式中介作用 96 理论探讨篇 论马克思主义中国化与中国现代化的关系 109 理论武器的多样性选择与马克思主义中国化的历史必然性 114 文化认同视域下的马克思主义中国化 123 关于中国共产党的发展理论与中国四波发展的思考 131 “千面马克思”遮蔽的非马克思主义话语倾向 —兼论加强马克思主义对思想政治教育的指导 142 社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的启示 150 马克思共产主义观及教育启示 160 后记 167

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