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| 內容簡介： |
本书由中国人生科学学会校长发展专业委员会组织编写。从当前教育界关注的语文教学，阅读习惯培养，校际合作，学校文化，学校管理，课程教学等几个点位入手，以有特色、有影响、有代表的学校为基础素材，用鲜活的*手育人实践资料，从书香校园友善教育手拉手唤醒*美四个角度，用丰富的教学实践，深刻的育人反思、特色鲜明的育德活动、系统的学校文化思考，比较全面地反映了我国基础教育战线立德树人办人民满意的学校的思考创新和阶段性成果。
《为未来而来》
内容简介：
2016年至2018年朝师附小先后与河北保定唐县第三小学、长沙麓山国际实验小学、云南昆明东川区第三小学签署结对合作协议，本着优势互补、互惠共赢、务实合作、共同发展的原则，厘清发展中的主要问题，确定发展中的重点项目，扎实落实、推进相关内容，实现双方的共同发展。本书由中国人生科学学会校长发展专业委员会组织编写。从当前教育界关注的语文教学，阅读习惯培养，校际合作，学校文化，学校管理，课程教学等几个点位入手，以有特色、有影响、有代表的学校为基础素材，用鲜活的*手育人实践资料，从书香校园友善教育手拉手唤醒*美四个角度，用丰富的教学实践，深刻的育人反思、特色鲜明的育德活动、系统的学校文化思考，比较全面地反映了我国基础教育战线立德树人办人民满意的学校的思考创新和阶段性成果。
《为未来而来》
内容简介：
2016年至2018年朝师附小先后与河北保定唐县第三小学、长沙麓山国际实验小学、云南昆明东川区第三小学签署结对合作协议，本着优势互补、互惠共赢、务实合作、共同发展的原则，厘清发展中的主要问题，确定发展中的重点项目，扎实落实、推进相关内容，实现双方的共同发展。
几年来，四所学校通过网络及信息化平台互动、师生互访等形式，学生、教师、干部、校长在学校管理、教师队伍建设、课程改革、学生发展等方面进行全方位的深入合作交流。友好交流活动给四所学校提供了一个广泛接触、充分交流、拓展视野的平台，为学生之间相互认识，结交朋友，增进友谊，互相交流学习创造了良好的机会。
为进一步加强友好校教师间研究成果的交流，提高各校教师梳理、总结的能力，促进教师科研能力的提升。四所学校共同出版教师研究成果集，此书将收录4所学校30多名教师共30篇左右的课题研究报告近24万字，每篇报告都代表作者对研究课题进行全面系统的整理、分析和总结，反映作者的研究结果，此书是一次学术交流，也是一次科研成果的推广。
《*美的唤醒》
内容简介：
做有温度的教育，唤醒学生的*美是大兴区滨河小学的育人理念，本书从温度教育文化入手，编写的一本教学设计课例集。教师们根据新课程的理念和精神，潜心钻研教材，挖掘教学实践中的丰富资源，使之转化成体现本真教育内涵的教学设计。每个设计分为教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学反思、专家课评几大步骤。理论结合实际的教学设计，脉络清晰，内容丰富，操作性强，教学中，可以使学生在单位时间内学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力。同时，对于一线教师来说，教学设计参考性强，具有十分重要的借鉴价值和启迪意义，对提高教师的教学水平、教学能力以及促进教师专业发展都有很大作用。
《悦读阅精彩》
内容简介：
为了更好、更有效地开展阅读教学，组织、帮助教师总结阅读教学经验并进行理论升华，使他们的成果转化为社会的共同财富，引领教师成长，成就教师发展，促进学校阅读、教师阅读、家长阅读、学生阅读等多层面、多维度阅读方法和策略的形成，助力全民阅读。校长发展专业委员会搭建平台，组织《悦读阅读越精彩》的编写。稿件选自全国10多所在阅读教学上具有特色的学校，这些所学校涉及城区学校、农村学校、集团学校中心校、新建校、历史悠久校、附属学校名校分校等。本书以建设书香校园为中心，阐述了不同区域、不同环境、不同条件下的阅读教学工作的经验和亮点，值得教师进行深入学习、反思和实践。
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| 關於作者： |
主编：邵学良
简介：现任北京市通州区马驹桥中心小学校长兼党支部书记，中国人生科学学会校长发展专业委员会秘书长，参与主编了《学科因和而精彩》《数学思维的精彩》《交流的精彩》《教育因爱而精彩》系列图书，个人专著《文化奠基未来》，曾获得北京读书活动先进个人通州区优秀校长北京市学习科学先进工作者。所在学校是北京首家阅读习作基地校，书香校园示范校。
主编：齐振军
简介：北京市朝阳师范学校附属小学校长，中学高级教师，北京市教育学会班主任工作研究分会副理事长;北京市学习科学学会校长发展专业委员会会长;中国人生科学学会中小学教育专业委员会常务理事。北京市百名杰出校长；北京市红领巾教育奖章获得者；北京教育年度人物；北京教育领军人物；北京首都劳动奖章获得者；朝阳区教育突出贡献奖等称号。编著《孩子教育的十大关键点》，教材品德与社会（广西版）编委，同时参与编写《德育》、《当代家长》丛书、《好习惯成就好人生》、《最美的作家》、《教育应爱而美丽》等书籍。主编：邵学良
简介：现任北京市通州区马驹桥中心小学校长兼党支部书记，中国人生科学学会校长发展专业委员会秘书长，参与主编了《学科因和而精彩》《数学思维的精彩》《交流的精彩》《教育因爱而精彩》系列图书，个人专著《文化奠基未来》，曾获得北京读书活动先进个人通州区优秀校长北京市学习科学先进工作者。所在学校是北京首家阅读习作基地校，书香校园示范校。
主编：齐振军
简介：北京市朝阳师范学校附属小学校长，中学高级教师，北京市教育学会班主任工作研究分会副理事长;北京市学习科学学会校长发展专业委员会会长;中国人生科学学会中小学教育专业委员会常务理事。北京市百名杰出校长；北京市红领巾教育奖章获得者；北京教育年度人物；北京教育领军人物；北京首都劳动奖章获得者；朝阳区教育突出贡献奖等称号。编著《孩子教育的十大关键点》，教材品德与社会（广西版）编委，同时参与编写《德育》、《当代家长》丛书、《好习惯成就好人生》、《最美的作家》、《教育应爱而美丽》等书籍。
主编：李万军
简介：1971年10月出生，高级教师，大兴区滨河小学校长。曾被评为北京市教育系统法制宣传教育先进个人、大兴区关注基础教育 关注体育教师模范校长、大兴区教育系统争先创优优秀党务工作者大兴区文明礼仪形象标兵。主持《构建二十四节气主题成长校本课题的行动研究》等市、区级课题研究。作为一名在教育战线上奋斗了16年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。
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