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| 編輯推薦： |
1.本书内容经典，结构合理，得到了化验室和实验室工作人员及高职高专院校师生的认可与好评；
2.本次修订紧密结合现行的新标准、新法规，补充了新内容，删除了过时的内容和标准；
3.本书配套了完善的电子教案，便于读者学习和学校教学。
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| 內容簡介： |
本书主要内容涵盖化验室组织机构与权责、化验室建筑与设施建设管理、化验室检验系统及管理、化验室质量与标准化管理、化验室检验质量保证体系的构建与管理、化验室的环境与安全等。
本教材符合高职教育的需求，内容简明、实用、便于教学。在各章前面编有知识目标和能力目标，章后附有一定数量的思考与练习题，并配有相应的参考答案。全书采用了现行国家标准规定的术语和计量单位，有利于培养化验室工作人员分析检验及管理的职业能力。
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| 關於作者： |
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姜洪文，吉林工业职业技术学院，教授 学院督导组督导员，姜洪文老师于1978年毕业于吉林大学分析化学专业，1978年8月至2015年6月在吉林化工学校（现吉林工业职业技术学院）任教，曾从事分析化学、仪器分析及工业分析等多门课程教学工作，2009年获得吉林省高等学校教学名师，现任学院督导组督导员。工作期间，担任工业分析与检验专业负责人，经历了示范校和示范专业建设的全过程，其间担任了省级教学成果奖高职工业分析与检验专业工学结合人才培养模式的研究与实践项目的负责人，教学成果奖工业分析与检验专业校企联手、三阶递进人才培养模式研究与实践项目的第二负责人；主编《分析化学》、《化工分析》和《化验室组织与管理》等教材，主审《工业分析》教材。
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| 目錄：
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第一章绪论
第一节分析检验工作的起源与发展001
第二节化验室的定义、基本要素和功能003
一、化验室的定义003
二、化验室的基本要素004
三、化验室的功能004
第三节化验室的分类005
一、按认可（证）资格条款分类005
二、按主要使用的分析检验方法分类005
三、按功能分类005
阅读材料实验室管理学的基本原理及其与现代管理科学的关系007
思考与练习题008
第二章化验室组织机构与权责
第一节组织机构的设置009
一、资源009
二、机构设置011
三、化验室的地位与权力范围011
第二节机构职责012
一、各科室的岗位职责013
二、负责人的岗位职责013
三、工作人员职责014
四、不同层次人员的技术职责015
第三节权力的委派016
一、权力与职权016
二、权力的委派016
阅读材料海尔企业文化017
思考与练习题021
第三章化验室建筑与设施建设管理
第一节化验室设计的内容和过程023
一、化验室设计的主要内容023
二、化验室建筑设计的过程和设计阶段024
第二节化验室建筑设计的基本要求026
一、化验室设计方案要求026
二、各主要化验室对环境的基本要求030
三、化验室对建筑布局的要求032
四、化验室的防振034
五、化验室的平面系数035
第三节化验室的基础设施建设035
一、基本化验室的基础设施建设035
二、精密仪器室的基础设施建设039
三、辅助室的建筑设计041
四、化验室的工程管网布置与公用设施041
阅读材料实验台简介044
思考与练习题045
第四章化验室检验系统及管理
第一节化验室检验系统的基本要素046
一、化验室检验系统的构成要素046
二、化验室检验系统的构建047
第二节化验室检验系统人力资源的构建与管理047
一、化验室检验系统人力资源的构建048
二、化验室检验系统人力资源管理的内容048
三、化验室检验系统人力资源管理的方法050
第三节化验室仪器设备和材料管理050
一、仪器设备管理的范围和任务051
二、仪器设备计划管理051
三、仪器设备的日常事务管理051
四、仪器设备的技术管理052
五、仪器设备的经济管理053
六、大型精密仪器设备管理概述054
七、计算机系统及管理054
八、材料及低值易耗品的管理056
九、化学试剂的管理058
第四节化验室管理信息和文件资料的构建与管理062
一、化验室管理信息的管理062
二、化验室文件资料的分类064
三、化验室文件资料的构建与管理065
阅读材料缘何引起仲裁分析068
思考与练习题068
第五章化验室质量与标准化管理
第一节质量管理的发展阶段071
一、质量管理的三个发展阶段071
二、2000版ISO 9000族标准072
三、质量管理体系073
第二节化验室在质量管理中的作用076
一、化验室在生产中的质量职能076
二、质量检验在质量管理中的作用077
三、化验室质量体系的运作078
第三节标准与标准化管理079
一、标准与标准化079
二、化工标准化083
第四节认证和认可087
一、认证制度的起源与发展087
二、认证与认可088
三、认证机构简介CQC090
四、认可机构简介CNAS090
五、质量管理体系认证工作程序091
第五节实验室认可092
一、实验室认可的意义092
二、实验室认可的基本条件093
三、实验室认可的基本程序093
阅读材料ISO 9000族标准的产生和发展094
思考与练习题096
第六章化验室检验质量保证体系的构建与管理
第一节化验室检验质量保证体系098
一、化验室检验质量保证体系构建的依据098
二、化验室检验质量保证体系的基本要素099
三、化验室检验质量保证体系的构建099
四、《化验室质量管理手册》的基本内容099
第二节检验过程质量保证104
一、检验过程104
二、检验过程的质量控制104
第三节检验人员综合素质保证105
一、检验人员的技术素质105
二、检验人员的全面素质106
第四节检验仪器设备、材料和环境保证106
一、仪器设备保证106
二、材料保证108
三、仪器设备的运行环境保证108
第五节分析检验质量申诉与质量事故处理109
一、检验质量申诉处理109
二、检验质量事故处理109
第六节检验质量保证体系运行的内部监督评审110
一、实施内部监督评审的作用110
二、实施内部监督评审的程序110
阅读材料质量管理教育培训办法111
阅读材料质量管理部工作内容112
思考与练习题113
第七章化验室的环境与安全
第一节化验室的环境115
一、化验室环境的管理115
二、维持与控制116
三、质量工作区域的控制116
第二节化验室安全技术117
一、化验室安全守则117
二、化验室潜藏的危险因素118
三、化验室的防火、防爆与灭火118
四、常见化学毒物的中毒和急救方法122
五、化验室废弃物的处理126
六、化验室常用电器设备及安全用电129
七、气瓶的安全使用133
八、化验室外伤的救治139
九、安全标志与危险化学品标志141
十、安全生产警句143
第三节化验室文明卫生145
一、化验室文明卫生的意义145
二、化验室文明卫生的具体要求145
阅读材料灭火器爆炸伤人146
思考与练习题147
思考与练习题参考答案
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
《化验室组织与管理》作为职业教育国家规划教材，以其简明、实用等特点得到了职业院校广大师生、企业化验室工作人员和出版社的认可与支持，并获得中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖。该教材迄今已经多次修订（2004年4月第一版、2008年8月第二版、2014年3月第三版），笔者十分感谢广大读者对本书的选择和厚爱。为了满足高等职业教育发展的需要和化验室工作任务的需求，根据近年来化验室组织机构（国家）和新标准颁布等情况的变化，并在化学工业出版社和用书单位反馈意见基础上，笔者对本教材进行了第三次修订。
本书第四版保持了第三版的基本结构和编写特色，主要从以下几个方面进行了修订。
（1）体现新信息。根据国家实验室认可机构的变化情况，将原教材第一章中描述的中国实验室国家认可委员会（CNACL）更改为中国合格评定国家认可委员会（CNAS）。
（2）贯彻新标准。由于第三版教材使用五年之久，书中引用的标准多数已经过时，为了保持教材内容的科学性和先进性，本次修订将已作废的标准（涉及第一、二、四、五、六、七章）全部用现行标准替换。同时对书中偏离现行标准较大的第五章和第七章内容做了系统性修改。
（3）完善电子教案。电子教案是教材组成中不可分割的内容之一，为了有效地开展教学活动和提高教学质量，对原化验室组织与管理的电子教案进行了全面修改。
本书由姜洪文、陈淑刚、张美娜主编，郭继业、张清华参编。此次修订由姜洪文教授负责完成，吉林工业职业技术学院张美娜老师对电子教案做了系统性修改，全书由姜洪文统稿。在修订过程中得到了化学工业出版社的鼎力支持，在此表示诚挚的谢意。对于书中可能存在的不妥之处，欢迎读者和同行给予指正。
姜洪文
2019年11月
第一版前言
《化验室组织与管理》教材是根据2003年7月召开的高职高专工业分析专业国家规划教材工作会议精神与高职高专工业分析专业教材编写出版要求而编写的，并着重突出如下诸点。
1.本书以现代组织管理理论为基础，以质量体系目标为框架，以环境安全为根本，以检测标准为依据，以企业化验室和质检部门为依托。在内容的选择上，本着实用为主，够用为度，应用为本的原则，力求贴近企业生产实际，反映现代化验室组织与管理的新动向，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才。
2.引入现代管理理论，作为化验室组织与管理的理论基础，以此来武装和建设现代的化验室。
3.重点阐述化验室组织机构与权责建设，以及资源、质量、标准、环境与安全管理，以体现本书的完整性和系统性。
4.介绍并运用现今最广泛应用的国际质量认证（ISO 2000）标准，使产品检验及管理模式与世界经贸接轨。
5.全书各章附有思考与练习题和阅读材料，以培养学生综合运用所学理论分析问题和解决问题的能力。
本书第二、第七章由姜洪文（吉林工业职业技术学院）编写，第一、第四、第六章由陈淑刚（四川化工职业技术学院）编写，第三、第五章由张清华（山西综合职业技术学院化工分院）编写。全书由姜洪文统稿。
本书承魏安邦（吉林工业职业技术学院）任主审，对书稿进行了认真审定，并作了具体指导。
本书在编写中得到了化学工业出版社和全国化工高职教学指导委员会的支持和同行的帮助，同时还得到了中科院成都分院分析测试中心、四川宜宾天原集团有限公司、四川什邡化肥总厂、吉林省农药产品质量检验站、中国石油天然气股份有限公司吉林石化分公司化肥厂质检处、电石厂质检测试中心、吉化集团锦江油化厂质检科、吉林市质量技术监督局等相关企业及有关专业人士的鼎力相助，在此一并表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，加之成稿仓促，书中难免有疏漏之处，恳请同行和读者批评指正。
编者
2004年4月
第二版前言
本书第一版自2004年出版以来，赢得了广大同仁和学生的认可。为了满足蓬勃发展的高等职业教育培养高技能、技术型人才的需求，与时俱进，不断扬弃教材内容，对本书第一版进行了修订。
本书第二版保持了第一版的基本结构和编写特色，坚持以现代组织管理理论为基础，以质量体系目标为框架，以环境安全为根本，以检测标准为依据，以企业化验室和质检部门为依托；依然从符合职业标准及企业生产实际需要出发，注重内容的科学性和先进性，内容力求与现代科学技术相适应，与国家职业资格证书体系相衔接，突出综合素质能力的培养。本次修订调整更新的主要内容如下：
1.删去第二章中第一节组织与管理的理论基础内容，避免内容上的重复。
2.调整第四章中部分内容，使其中化验室检验系统人力资源的构建与管理的概念与定义更加清晰。
3.在第六章编入了化验室质量管理的指导性文件化验室质量管理手册的编写基本内容，使化验室质量管理体系更加完善。
4.在第七章中增编安全标志与危险化学品标志内容，主要是简介与化验室检验安全相关的安全标志，以提升学生的安全意识和自我保护意识；同时，对原气瓶颜色标志内容采用新标准GB 71441999进行替换，使教材在内容上始终保持着科学性和先进性。
5.对各章的思考与练习题做了适当修改和补充，以便学生复习巩固所学知识，自检学习效果。
此次修订工作由吉林工业职业技术学院姜洪文第二、七章、四川化工职业技术学院陈淑刚第一、四、六章、山西综合职业技术学院化工分院张清华第三、五章完成。全书由姜洪文统稿。
这次修订得到了化学工业出版社和吉林省农药产品质量检验站郭继业、中国石油吉林石化公司研究院徐焕斌、化肥厂分析车间崔玉祥、电石厂分析车间杨永梅和秦曦、吉林市质量技术监督局王聪玲等有关化验室管理专业人士的鼎力相助，在此表示诚挚的谢意。
对于书中可能存在的不妥之处，欢迎同行和广大读者批评指正。
姜洪文
2008年8月
第三版前言
《化验室组织与管理》自出版以来，得到广大师生和读者的认可与欢迎，同时也收到读者在使用过程中给予的诚恳建议，为了使教材内容更有效地满足高等职业教育培养高技能、技术型人才的需求，对本书第二版再次进行修订。
本次修订保持了第二版的基本结构和编写特点。仍然从符合职业标准及企业生产实际需要出发，注重教材内容的科学性和先进性，保持与国家职业资格证书体系相衔接，突出综合素质能力的培养，修订主要内容如下：
1.原各章的学习指南全部以知识目标和能力目标呈现。该知识目标和能力目标，更加体现高职教材的特点，知识点学习和能力训练的思路更加清晰。
2.新增思考与练习题参考答案。给教师的教学带来更大的方便，同时促进学生自学与自检能力的提升。
3.编制化验室组织与管理电子教案。使本教材体系趋于完善。
4.在个别章节中增加想一想、练一练板块，目的是培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生学习兴趣。
5. 注重体现新知识、贯彻新标准，使教材在内容上始终保持着科学性和先进性。
此次修订工作分别由吉林工业职业技术学院姜洪文、吉林省农药产品质量检验站郭继业、四川化工职业技术学院陈淑刚和山西综合职业技术学院化工分院张清华共同完成，全书由姜洪文统稿。
同时在修订过程中得到了化学工业出版社，中国石油吉林石化公司研究院徐焕斌、中国石油吉林石化公司化肥厂分析车间崔玉祥、中国石油吉林石化公司电石厂分析车间杨永梅、秦曦等化验室管理专业人员的鼎力相助，在此表示诚挚的谢意。对于书中存在的不妥之处，欢迎批评指正。
姜洪文
2014年3月
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