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編輯推薦： 2010年，广东高等教育出版社出版《潘懋元文集》（8卷10册），在学界引起广泛影响，具有极其重要的理论意义、历史意义和现实意义。2020年，在潘先生百岁华诞暨从教85周年来临之际，广东高等教育出版社计划于6月出版《潘懋元文集》（第二版），其意义非凡。新版文集在*版的基础上收入潘先生20102019年的学术研究成果，并再次对2009年以前的内容进行了梳理，全面反映了潘懋元先生学术人生的精神风貌。 內容簡介： 本书为《潘懋元文集》*卷高等教育学讲座，系统地搜集和整理潘懋元先生历年在公开报刊发表的讲义等。潘懋元是我国高等教育学的奠基人和创始人，他的学术生涯见证了我国高等教育研究的发展历程，他的成果充分反映了改革开放40多年我国高等教育学学科建设和高等教育研究的理论创新。 關於作者： 潘懋元，厦门大学教授，博士生导师。曾任厦门大学教务处处长、副校长、顾问、厦门大学海外教育学院首任院长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人。现任厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长。 目錄： 第一讲 高等教育学的研究对象和任务 一、 高等教育理论研究的必要性 二、 高等教育的基本特点 三、 高等教育学的基本体系和内容 四、 高等教育研究方法中的若干问题 第二讲 教育的基本规律及其对高等教育的作用 一、 教育基本规律与教育方针、 教育目的、 培养目标的关系 二、 教育的外部关系规律 三、 教育内部关系的基本规律 第三讲 高等学校的社会职能 一、 高等学校社会职能的历史演变 二、 现代高等学校社会职能的发展变化 三、 我国高等学校社会职能的发展变化和问题 四、 高等学校社会职能的发展规律及其趋势 第四讲 高等教育结构 一、 高等教育结构的概念 二、 高等教育的层次结构 三、 高等教育的科类专业结构 四、 高等教育的形式结构 五、 研究高等教育结构问题的方法论意义 第五讲 高等教育专业培养目标和教学计划 一、 高等教育专业培养目标 二、 高等学校专业教学计划 三、 学分制教学计划 第六讲 高等学校的教学过程 一、 教学过程的特殊性 二、 教学过程的本质与规律 三、 高等学校教学过程的特点

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