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| 編輯推薦： |
★既学会了写作，又弄懂了数学
★幽默风趣的校园日记里蕴含着小学各年级必备的数学知识
★在丰富多彩的生活中捕捉数学的智慧，潜移默化地培养数学思维
★每篇日记故事后附有数学知识点解析
★与李毓佩教授的《奇妙的数王国》同样有趣
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| 內容簡介： |
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★趣味数学科普故事。数学是教育必须内容，又是大部分孩子觉得比较难的科目。好玩的数学日记独创采用校园日记的写作方式，把相应年级的数学知识点融入轻松幽默的校园故事中。每一篇日记都有一个知识点，每一个知识点都有一个有趣的故事。写开心的日记，学好玩的数学！通过一系列以日记形式出现的、与孩子生活和学习密切相关的、幽默风趣的小故事，让孩子体会到数学就在我们身边，就在我们生活的点点滴滴中，我们随时随地都能感受到它的存在，引发孩子们学习数学的乐趣，潜移默化地培养数学思维，从而爱上数学！好玩的数学日记系列共6册，分别为小学1至6年级的孩子量身创作。其中1年级和2年级加注拼音，适合孩子独立阅读。
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| 關於作者： |
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★柔萱，北京市作家协会会员。一个喜欢和女儿一起看漫画，一起玩游戏的人；一个喜欢听故事，喜欢讲故事和写故事的人。大学毕业后，她曾经从事过多年的教师工作，后因为自己酷爱写作，开始专职进行儿童文学的创作。她非常熟悉儿童的生活和心理特点，作品深受孩子们喜爱，十分畅销。作品有：神奇的数王国系列、耶！数学好好玩系列、漫画魔力数学系列、IQ、EQ教育童话系列，等等。她尤其擅长数学科普读物的创作，好玩的数学日记系列是她专门为各年级小学生量身打造的幽默的数学故事，相信大家一定会喜欢！
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| 目錄：
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好玩的数学日记-做了一个白日梦（五年级全彩）
好玩的数学日记-班里流行梦游症（六年级全彩）
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| 內容試閱：
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好大一双鞋 10-02 15: 22: 12
国庆节放假啦！听说顶呱呱商场里，很多鞋子在打折促销，于是我和杨彻约好一起去买鞋。
“明天上午9点，我们就在商场门口左边那个大狮子前面见面吧。”昨天下午，我在电话里叮嘱杨彻，“咱们不见不散哪。”
“好的。”杨彻答应得很痛快。
可是，今天早上，我一大早就来到顶呱呱商场门口，然后站在那里等啊等，等啊等……一个小时过去了、两个小时过去了，杨彻还是没有来。
我看了看商场楼顶上大大的钟表，哎呀！都已经快11点啦！杨彻怎么还没有来呀！是不是她睡懒觉睡过头了？还是来商场的路上出了什么事？要不，就是钱包被小偷偷走了，去派出所报警去了？
我胡思乱想着跑到旁边的电话亭去给她打电话。杨彻有一个很小巧、很漂亮的手机，我们都别提多羡慕她了，没想到，这次终于派上了用场。
“喂？”电话接通了，我大声问，“杨彻，你在哪里呀？没出什么事吧？”
“没有呀？”电话里，杨彻的声音显得很无辜，“怎么了？米童童，你有什么事吗？”
“什么事？”我对着话筒大叫，“我们今天约好一起来买鞋子的呀，而且还约好9点钟在商场门口左边大狮子前面见面，不见不散。”我气鼓鼓地说：“我都等了好几个小时啦！”
“哎呀呀！对不起、对不起！”杨彻在电话里一连串地道着歉，“我给忘记啦！昨天晚上，于甜甜打电话约我和她一起去滑冰。我们现在在滑冰场呢……”
天哪！这个杨彻，总是这么大大咧咧、马马虎虎，真拿她没有办法。
“可是，商场只有今天才打折，明天打折促销的活动就取消了。”我问，“那双漂亮的运动鞋你还要不要买？”
“要买、要买！”杨彻说，“要不，你先帮我把鞋子买回来，回头我再把钱给你。哦，对了，我穿26码的鞋子。”
“那好吧，只好这样了。”我放下电话，一个人孤孤单单地走进商场。
我试来试去，给自己买了一双粉红色的公主鞋。然后，我找到杨彻喜欢的那双运动鞋。
我拿着鞋子找到一个售货员阿姨，问：“阿姨，这样的运动鞋有没有26码的呀？”
“自己找！”售货员阿姨很不耐烦地瞥了我一眼。我不敢再问下去了，只好自己一双一双地仔细找，终于找到了一双鞋底上写着“26”的运动鞋。
下午，我带着新买的鞋子去找杨彻。
“哈！我的运动鞋！”杨彻扑过来，一把抢过鞋盒子，兴奋地拿出那双运动鞋。
可是，当她把鞋子穿在脚上时，再也笑不出来了——
“好大的一双鞋呀！简直像一艘小船！”杨彻皱着眉，把脚伸过来让我看。
天哪！这双鞋子足足能装得下杨彻的两只脚丫！
难道我买错了？我忙翻到鞋底看一看，鞋底上明明写着“26”呀，这到底是怎么一回事呢？
（米童童 / 写）
文章评论：
吴小倩 10-02 15: 55: 09
杨彻真可气，一点儿都不守信用！
于甜甜 10-02 16: 12: 12
不是不守信用，是她忘记啦！
刘 叶 10-02 16: 33: 23
明明写着“26”，为什么穿在脚上却那么大呢？
赵点点 10-02 16: 56: 08
这个问题可要由我来回答啦！因为我姑姑是开鞋店的。
杨彻说的“26”是以码为单位的，而鞋子上标的“26”是以厘米为单位的。单位不一样哟。它们之间的换算关系是：（码数 10）÷2=脚长厘米数。
陈一平 10-02 17: 11: 12
那杨彻想要买的鞋子应该是（26 10）÷2=18厘米长；而米童童帮杨彻买的鞋子却是26厘米长。足足长了26-18=8厘米。怪不得杨彻穿着那么大呢！
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