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| 編輯推薦： |
1.作者有多年的Office办公软件应用课程教学经验，熟知学习者的特性，内容编排更加符合学习规律；
2.内容的安排循序渐进，内容覆盖从基础到提高，再到高手的整个过程；
3.内容注重实践性，在实践中提高办公软件的应用水平；
4.案例注重实用性，以工作中的实际运用作为案例，提升学习者的实际应用能力。
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| 內容簡介： |
本书共3章，第1章是文稿编辑软件Word 2016基础与实战应用；第2章是数据统计与分析软件Excel 2016基础与实战应用；第3章是演示文稿软件PowerPoint 2016基础与实战应用。每章前面部分安排的内容是基础知识和技能以及拓展练习，后面部分安排的内容是实战应用案例与提高。全书内容由浅入深，循序渐进。
本书可以作为高职高专及中等职业院校学生的教材，也可以作为培训班教材，以及办公自动化相关人员的自学用书。
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| 關於作者： |
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刘宏烽 副高职称，武汉理工大学研究生毕业，主编教程1本，作为副主编参与编写教材5本，发表论文10余篇，主持科研课题3项。9年的教师工作经历，从事《计算机基础》课程教学7年，熟练掌握Office办公软件的应用，有丰富的Office办公软件的实战经验和教学经验。
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| 目錄：
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第1章 文稿编辑软件Word2016基础与实战应用
1.1 Word2016概述
1.1.1 Word2016的窗口组成
1.1.2 Word2016自定义“功能区”设置
1.1.3 文件保存与安全设置
1.1.4 Word2016中选项的设置
拓展练习——创建文稿
1.2 Word文稿输入
1.2.1 页面设置
1.2.2 使用模板或样式建立文档格式
1.2.3 输入特殊符号
1.2.4 输入项目符号和编号
1.2.5 邮件合并应用
拓展练习——设置多级列表
1.3 文档编辑
1.3.1 编辑对象的选定
1.3.2 查找与替换
1.3.3 文档复制和移动
1.3.4 分栏操作
1.3.5 首字下沉与悬挂操作
1.3.6 分隔符
1.3.7 修订与批注
1.3.8 中／英文在线翻译
拓展练习——查找与替换
1.4 文档格式化
1.4.1 字符格式化
1.4.2 段落格式化
1.4.3 应用“样式
1.4.4 设置图片格式
1.4.5 底纹与边框设置
1.4.6 页面格式化设置
拓展练习——创建与应用新样式
1.5 在文档中插入元素
1.5.1 插入文本框
1.5.2 插入图片
1.5.3 插入SmartArt图形
1.5.4 插入公式
1.5.5 插入艺术字
1.5.6 插入超链接
1.5.7 插入书签
1.5.8 插入表格
1.5.9 插入图表
拓展练习——制作饼图
1.6 长文档编辑
1.6.1 文档应用主题效果
1.6.2 页码设置
1.6.3 页眉与页脚设置
1.6.4 脚注与尾注设置
1.6.5 目录与索引
拓展练习——创建目录
1.7 Word2016实战应用案例
1.7.1 制作课程表
1.7.2 制作红头文件
1.7.3 制作奖状
1.7.4 制作请柬
1.7.5 制作禁止吸烟标志
1.7.6 制作简历封面
1.7.7 制作简历内容
1.7.8 制作表格简历
……
第2章 数据统计与分析软件Excel2016基础与实战应用
第3章 演示文稿软件PowerPoint2016基础与实战运用
参考文献
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| 內容試閱：
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随着信息化技术的发展，现代办公更加数字化和智能化，学好办公软件，提高办公效率，是现代职场对我们的基本要求，同时也是实现职业发展和上升的基本工作技能。
本书根据现代职场的需求，以目前职场比较常用的Office2016版为编写的版本，安排了Word、Excel、PowerPoint三大部分的内容，并配备有拓展练习的实操题，以及实战应用案例，通过实操真正实现“做中学”的理念，在实际运用软件处理真实问题的过程中学习和巩固知识和技能。
读者可以通过学习本书达到熟悉办公软件的目的，并能提高使用办公软件的技能，还能运用Word软件对文档进行编排和美化；能运用Excel软件快速进行数据的分析与统计；能运用PPT软件设计和制作出精美幻灯片，并能设计幻灯片的动画和切换效果。
本书特色
（1）配有实战应用案例，学习者可以通过实操练习提高办公技能。
（2）包含了基础与提高的内容，可以实现从基础到提高的一站式的学习。
（3）内容循序渐进，由浅人深。
（4）内容全面、系统，涵盖了三大办公软件的常用功能。
适用范围
（1）适用于学习办公软件的初、中级用户，可以是不懂办公软件的零基础学习者，而有一定基础的学习者可以通过本书提高实战经验与技巧，提升操作熟练水平。
（2）从事行政秘书、财务会计、市场销售、管理岗位等工作的办公人员，可以作为自我学习和提高的教材。
（3）可以作为大中专院校办公软件培训的教材。
本书由广州城建职业学院刘宏烽担任主编，由潘伟祥、胡锦玲、卢锋、骆志平担任副主编。书本第1章与第2章主要由潘伟祥、卢锋、骆志平三位老师编写，第3章主要由刘宏烽、胡锦玲老师编写。
本书的出版要感谢广州城建职业学院信息学院以及现代教育技术中心老师的大力支持。
由于编者水平有限，书中如有不当与错误之处，敬请批评指正。
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