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內容簡介： 本教材依据小学教师专业标准和小学各学科课程标准，针对典型案例进行解读分析，从而构建一种基于案例学习的高师课堂教学样式，是小学课程与教学、小学课堂与案例的集中体现。《小学课堂教学案例分析》主要针对小学各学科课程，精心挑选主题内容，用心收集或编写小学课堂教学案例，并提供典型案例教学学习指导。在各案例教学学习指导中，构建模块学习群，植入模块主题内容、模块课标要求、模块训练点、模块教学案例简析等四大元素，并在案例教学中融入数字化教学实践，学生何老师可以通过扫描二维码查看相关教辅材料，再对照文本案例内容自主学习、自我发现、自我思考，教师*后答疑解惑，点拨重难点，教师的主导作用与学生的主体学习有效结合，有助于课堂教学质量的提升。 目錄： 第一章 绪论 第一节 案例教学简介 第二节 研究对象 第三节 研究方法 第四节 案例教学特点 第五节 案例教学研究的历史演变 第六节 案例教学研究的价值和意义 第七节 小学课堂教学案例研究教材使用说明 第二章 小学语文教学案例 第一节 识字教学 第二节 拼音教学 第三节 阅读教学 第四节 习作教学 第五节 口语交际 第三章 小学数学教学案例 第一节 数与代数 第二节 图形与几何 第三节 概率与统计 第四节 综合与实践及数学广角 第四章 小学英语教学案例 第一节 语言技能教学 第二节 语言知识与文化意识 第三节 情感态度与学习策略 第五章 小学音体美教学案例 第一节 感受与欣赏 第二节 音乐表现 第三节 创作与实践 第四节 音乐与相关文化 第五节 运动参与与运动技能 第六节 身心健康与社会适应 第七节 造型-表现与设计-应用 第八节 欣赏-评述与综合-探索 第六章 小学道德与法治及科学教学案例 第一节 儿童与自我 第二节 儿童与社会 第三节 儿童与自然 第四节 物质科学 第五节 生命科学领域 第六节 地球与宇宙科学 第七节 技术与工程 第七章 小学其他学科教学案例 第一节 信息技术 第二节 小学心理健康教育 参考文献 后记：学从案中来

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