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| 內容簡介： |
会计信息化课程包括财务链和供应链两部分。其中，供应链教材既可作为财会类专业财务链教材的必要延伸，也可作为工商管理、信息管理、物流管理等专业独立学习的内容。
为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4 号） 文件精神、适应核算型会计向管理型会计转型、更好地体现业财融合的职业趋势，在行业专家的指导下，我们从财经类专业人才培养需要和一线老师教学需求两个角度出发，对本教
材进行了改版，改版后的教材具有以下3方面特点：
1.匹配流行软件，校企双元合作开发。本教材以用友ERP-U8 V10.1 版本为蓝本，该软件是管理型软件中市场占有率较高的产品，也是目前高校中应用较为普遍的软件产品，软件包含财务链和供应链等模块，业财融合的模块化设计能较好地满足会计由核算型向管理型转变。本教材改版过程中，用友新道科技有限公司湖北分公司的技术人员参与了编写，并给予了更贴近企业实际的业务指导。
2.配套信息化教学资源，适应教学模式改革需要。本教材顺应互联网 职业教育时代信息化教学模式改革的需求，提供了适合会计信息化课程包括财务链和供应链两部分。其中，供应链教材既可作为财会类专业财务链教材的必要延伸，也可作为工商管理、信息管理、物流管理等专业独立学习的内容。
为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4 号） 文件精神、适应核算型会计向管理型会计转型、更好地体现业财融合的职业趋势，在行业专家的指导下，我们从财经类专业人才培养需要和一线老师教学需求两个角度出发，对本教
材进行了改版，改版后的教材具有以下3方面特点：
1.匹配流行软件，校企双元合作开发。本教材以用友ERP-U8 V10.1 版本为蓝本，该软件是管理型软件中市场占有率较高的产品，也是目前高校中应用较为普遍的软件产品，软件包含财务链和供应链等模块，业财融合的模块化设计能较好地满足会计由核算型向管理型转变。本教材改版过程中，用友新道科技有限公司湖北分公司的技术人员参与了编写，并给予了更贴近企业实际的业务指导。
2.配套信息化教学资源，适应教学模式改革需要。本教材顺应互联网 职业教育时代信息化教学模式改革的需求，提供了适合
线上线下混合教学的课程大纲和丰富的微课视频、在线测试等信息化助教助学资源，为普及项目教学、案例教学、工作过程导向和任务驱动等教学方法，推广混合式教学、模块化教学和移动教学等教学模式改革提供了可能。
3.落实1 X证书制度，实现课证融通。为配合1 X 证书制度试点，本教材在业务选取上，融入财务数字化应用职业技能等级标准和业财一体信息化应用职业技能等级标准相关内容，可以由企业人员和院校
教师共同组织，将该技能等级证书考试与课程考试相结合，采取以证代考，实现课证融通。
本教材由武汉交通职业学院曾玲芳、张莹任主编，武汉交通职业学院李骁寅和陈玲任副主编，长江职业学院徐盛秋、武汉商贸职业学院罗瑞雪、新道科技有限公司湖北分公司胡世杰参编。全书由曾玲芳负责总体架构设计、修改、补充和统纂定稿。
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| 目錄：
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项目一走进供应链管理系统1
任务1 认识供应链管理系统1
任务2 了解供应链管理系统应用方案及数据关系3
项目二供应链管理系统建账7
任务1 用户管理7
任务2 建立账套12
任务3 权限分工20
任务4 数据的输出与引入22
项目三供应链管理系统基础设置27
任务1 设置机构人员信息27
任务2 设置收付结算信息31
任务3 设置客商信息34
任务4 设置存货信息39
任务5 设置财务信息44
任务6 设置业务信息46
项目四供应链管理系统初始设置52
任务1 应收款管理系统初始设置52
任务2 应付款管理系统初始设置59
任务3 采购管理系统初始设置63
任务4 销售管理系统初始设置67
任务5 库存管理系统初始设置70
任务6 存货核算系统初始设置75
任务7 总账系统初始设置78
项目五采购管理系统83
任务1 普通采购业务处理83
任务2 暂估业务处理100
任务3 采购退货业务处理105
任务4 数据查询及月末处理114
2
会计信息化实务（供应链篇）
项目六销售管理系统119
任务1 普通销售业务处理119
任务2 直运销售业务处理142
任务3 委托代销业务处理149
任务4 分期收款销售业务处理157
任务5 零售日报业务165
任务6 销售退回业务处理171
任务7 数据查询及月末处理190
项目七库存管理系统197
任务1 入库业务处理197
任务2 出库业务处理211
任务3 库存调拨业务223
任务4 库存盘点业务228
任务5 数据查询及月末处理232
项目八存货核算系统235
任务1 调整和暂估业务处理235
任务2 单据记账243
任务3 数据查询及月末处理245
项目九供应链系统综合实训254
一、单位概况254
二、基础档案255
三、各子系统初始化258
四、AAA 公司2020年1月经济业务260
五、实训要求262
六、业务流程指导262
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