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編輯推薦: |
多一个家长学习养活教育,多一个家庭远离焦虑!
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了"养活教育思想",本书重要观点:
◆学做家务是养活教育的开端。
◆养活教育是人生的托底教育,是为其他教育铺路的教育。
◆教育要有"投入产出比"意识:读ZUI短的书,挣ZUI多的钱。
◆为孩子树立健全的金钱观--人生一定要挣钱;钱是一般等价物,挣钱就是追求平等;钱能给予力量,挣钱就是追求自由;钱来自对人对己对社会的正确认知,挣钱就是追求真理。
◆尽早接受孩子的平庸,是一种真诚的母爱。"祸从望子成龙出,福自盼儿平安来。"
◆不要相信"琴棋书画"能提高孩子的修养,修养是礼貌的进阶,修养是在意他人的感受!
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內容簡介: |
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了"养活教育思想"。
2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事,为大人分担家务,学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服,到田野去学种庄稼
养活教育就是教孩子做不会做的事,逼迫孩子做会做的事(不断改善),让孩子从小树立"诚实、勤劳、有爱心、不走捷径"的价值观,尽早独立,养活自己。
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關於作者: |
聂圣哲(1965- ),实业家、教育家。中国陶行知研究会副会长,长江平民教育基金会主席。
1997年创办德胜(苏州)洋楼有限公司,2003年创办德胜-鲁班(休宁)木工学校,2008年创办诧楷执行学院(原名诧楷酒店管理学院)。
2009年提出"养活教育思想",主张平民家庭一定要培养能生活自理,能养活自己,懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。
聂圣哲于2003年首提"工匠精神"理念,后又提出"中国精造""瞬间亲情论"等理念,引起广泛的社会反响。
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目錄:
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【绪论】
【思想】
一、父母首先要过养活教育观念关
二、孩子养活教育的第一任老师是父母
三、没有养活教育人生就失去了根基
四、养活教育是其他教育的基础
五、受过养活教育的孩子有明显的优势
六、推行养活教育首先要教育父母
七、对母爱要保持警惕甚至适当批判
八、学做家务是养活教育的开端
九、尽早体验生活的艰辛和挫折是试穿人生的防弹衣
十、在意别人的存在与不麻烦别人是必备的修养
十一、从小培养瞬间亲情让你有更多的帮助或保障
十二、被迫"做减法"的成长是人生悲剧
十三、人生从起点到终点并不复杂
十四、推行养活教育切不可错过黄金时段
十五、尽早走向社会,生命更加茁壮
十六、让我们行动起来推动养活教育
【实践】
早悟堂的假期家庭学校
诧楷执行学院
苏州工业园区外国语学校的养活教育实践
养活教育西南开放学校的探索与力量
德胜-鲁班(休宁)木工学校九问
【附录】
平民教育是美国教育的基本特征
这位普通妈妈如何培养出两个耶鲁毕业的亿万富豪
一份作废的规则
养活教育之歌
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