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| 內容簡介： |
机 械 工 业 出 版 社本书根据现行国家标准和行业规范，结合实际教学经验编写而成，不仅有助于学生对知识点的学习，而且有助于培养学生的创新思维，提高分析问题、解决问题的能力。本书主要内容包括绪论、材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料、沥青材料、高分子材料、木材、建筑功能材料。为配合教学、突出重点，各章附有本章要点、思维导图、工程实例和习题。本书章节结构安排合理，内容注重理论联系实际和对学生综合能力的培养，提供的教学环节丰富，便于教师教学和学生阅读。
本书既可作为高等院校本科土木工程、工程管理、给排水科学与工程、建筑学等土木建筑类专业的教材，也可作为交通土建、水利工程等相关专业的教材，还可作为相关专业科研、设计、施工、监理和管理人员的参考书。
本书配有授课PPT、授课视频、习题参考答案等资源，免费提供给选用本书的授课教师，需要者请登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册下载。
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| 目錄：
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前言
绪论1
0.1概述1
0.2土木工程材料的发展史3
0.3土木工程材料的技术标准9
0.4土木工程材料学科的特点、要求及
学习方法10
第1章材料的基本性质11
1.1材料的物理性质12
1.2材料的力学性质20
1.3材料的耐久性24
1.4材料的装饰性25
1.5材料的组成、结构、构造及其对材料
性质的影响26
习题29
第2章气硬性胶凝材料31
2.1建筑石灰31
2.2建筑石膏38
2.3水玻璃42
习题45
第3章水泥46
3.1硅酸盐水泥46
3.2掺混合材料的硅酸盐水泥56
3.3常用水泥的选用与储运59
3.4铝酸盐水泥61
3.5其他品种水泥63
习题67
第4章混凝土70
4.1概述70
4.2普通混凝土的组成材料73
4.3新拌混凝土的和易性90
4.4混凝土的力学性能94
4.5混凝土的变形101
4.6混凝土的耐久性106
4.7混凝土的质量评定111
4.8混凝土的配合比设计115
4.9轻骨料混凝土127
4.10高性能混凝土130
4.11纤维增强混凝土132
4.12再生混凝土135
4.13大体积混凝土137
4.14喷射混凝土140
4.15道路混凝土142
4.16活性粉末混凝土143
习题147
第5章砂浆151
5.1砂浆的组成材料151
5.2砂浆的技术性质153
5.3砌筑砂浆158
5.4抹面砂浆161
习题167
第6章建筑钢材168
6.1钢材的冶炼与分类169
6.2建筑钢材的主要技术性能170
6.3钢材的冷加工与热处理176
6.4钢材的组织和化学成分对其性能的
影响177
6.5常用建筑钢材的性质与选用180
6.6钢材的腐蚀与防护190
习题193
第7章墙体材料194
7.1砌墙砖194
7.2建筑砌块199
习题204
第8章沥青材料205
8.1沥青205
8.2沥青防水材料216
8.3沥青混合料219
习题228
第9章高分子材料229
9.1合成高分子材料概述230
9.2合成高分子材料的应用231
习题242
第10章木材243
10.1木材的分类与构造244
10.2木材的主要技术性质246
10.3木材的防护及应用249
习题254
第11章建筑功能材料255
11.1防水材料256
11.2绝热材料259
11.3吸声与隔声材料261
习题265
附录核心知识点266
参考文献271
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| 內容試閱：
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土木工程材料是研究建设行业所运用的材料的学科，是土木工程专业的基础和核心课程。随着行业的发展和规范的更新，目前土木工程材料课程的教材需要融入新的科技血液。
本书以高等学校土木工程学科专业指导委员会制定的《土木工程材料教学大纲》为依据，参照《高等学校土木工程本科专业性指导规范》，同时结合现行标准和规范编写，引出工程中的关键问题，满足创新型人才的培养需求。本书的编写充分考虑了近些年来新材料的发展、先进测试方法的提出，以及基础理论的进一步发展，在夯实基础的前提下，尽可能地跟上国际学术前沿。
本书分为11章，涵盖了所有常用的材料，结合了编者多年来的教学经验，针对本科生的基础和学习特点，在叙述方面循序渐进、由浅入深，既有通俗易懂的常识性知识，又有需要理解的机理性知识，同时包含了工程实例，理论结合实际，适合立体化教学的开展；同时融入大量工程案例和科研成果，为课程思路的开展提供了基础。
本书由国家精品视频公开课“科技建材构筑美好家园”负责人陈正担任主编，元强（中南大学）、金浏（北京工业大学）、侯东帅（青岛理工大学）、黄莹（广西大学）担任副主编。参加编写的还有余波（广西大学）、童伟光（广西大学）、杨燕英（南宁学院）、刘颖（南昌工程学院）、廖灵青（广西科技大学）、蒋琼明（北部湾大学）、覃爱萍（广西大学）和李林（广西大学）。
由于时间和编者水平有限，加之土木工程材料千差万别，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
编者
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