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| 編輯推薦： |
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此系列教材的定位与内容以两个方面为依托：一是强化人文、科学素养，注重世界多元文化的发展与中国传统文化的传承，注重启发学生的创意思维能力，以培养具有国际化视野的复合型与创新型设计人才为目标；二是坚持“科学与艺术相融合、创新与应用相结合”，以学、研、产、用一体化的教学改革为依托，积极探索具有国内领先地位的工业设计教育教学体系、教学模式与教学方法，教材内容强调设计教育的创新性与应用性相结合，增强学生的创新实践能力与服务社会能力相结合，教材建设内容具有鲜明的艺术院校背景下的教学特点，进一步突显了艺术院校背景下的专业办学特色。
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| 內容簡介： |
产品设计调研与规划，可以让企业管理者及时了解市场经济环境下的设计和生产情况，这同时也是生产企业非常重要的工作。《产品设计调研与规划》从产品设计调研和产品设计规划的角度帮助读者了解产品设计的内容、方法、工具以及团队中不同的角色。
全书共分5章，详细介绍产品设计调研与规划的概念、目的、意义等内容，涉及市场调研、顾客需求调研、设计研究方法、产品设计战略、规划产品生命周期、产品设计过程控制等。在具体讲解过程中，结合一些产品的案例进行阐述。
《产品设计调研与规划》内容翔实，讲解生动，案例丰富，既可以作为工业设计相关专业的教材，也适合从事产品设计调研与设计开发的相关人员作为参考读物。
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| 目錄：
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第1章 产 品设计调研与规划的概念 1
1.1 产品设计 1
1.1.1 产品设计的历史概况 2
1.1.2 产品设计的一般过程 5
1.1.3 产品设计的地域性文化特征 6
1.2 产品设计调研的概念与原理 8
1.2.1 产品设计调研的概念 8
1.2.2 产品设计调研的原理 9
1.2.3 与产品设计调研相关的术语 11
1.3 产品设计规划 14
1.3.1 产品设计规划的概念 14
1.3.2 产品设计规划与设计管理 15
1.4 产品设计调研与规划的关系 16
1.4.1 产品设计规划与产品设计调研的相同点 17
1.4.2 产品设计规划与产品设计调研的不同点 17
第2章 产品设计调研与规划的目的和意义 21
2.1 产品设计调研的目的 21
2.1.1 找到问题和获得想法 21
2.1.2 设计推进 22
2.1.3 设计检验与评价 22
2.1.4 市场反馈 22
2.2 产品设计调研的实际意义 22
2.2.1 设计师与产品设计调研 23
2.2.2 企业与产品设计调研 23
2.2.3 社会与产品设计调研 24
2.3 产品设计规划的目的 25
2.4 产品设计规划的实际意义 25
2.4.1 设计师与产品设计规划 25
2.4.2 企业与产品设计规划 26
2.4.3 社会与产品设计规划 26
第3章 产品设计调研的内容 27
3.1 调研产品市场 27
3.1.1 产品设计定位 28
3.1.2 产品的功能性调查 30
3.1.3 产品的外观调查 32
3.1.4 产品的使用方式调查 33
3.1.5 产品的人机工程学尺度 33
3.1.6 产品的内部结构、材料及生产工艺 33
3.2 调研产品消费者 35
3.2.1 消费者的价值观 35
3.2.2 消费者的生活方式调查 37
3.2.3 消费者的实际消费心理 40
3.3 调研产品设计企业与生产企业 41
3.3.1 产品设计企业 42
3.3.2 产品生产企业 42
第4章 产品设计调研的方法 45
4.1 怎样开始产品设计调研 45
4.2 产品设计调研的具体方法 50
4.2.1 反思日志 50
4.2.2 访谈 53
4.2.3 问卷调查 57
4.2.4 焦点小组 63
4.2.5 观察法 64
4.2.6 民族志 65
4.2.7 角色模型 67
4.2.8 品牌研究 73
4.2.9 市场调查 74
4.2.10 零售研究 83
4.2.11 大数据应用法 85
4.3 撰写调研报告 88
4.3.1 调研报告的写法 88
4.3.2 注释和引用 90
第5章 产品设计规划的具体内容与调控手段 93
5.1 制定产品设计战略 93
5.1.1 什么是产品设计战略 93
5.1.2 产品设计战略的分类 94
5.2 产品设计规划的系统性 98
5.2.1 系统的思想 98
5.2.2 产品设计规划系统性的具体表现 99
5.3 产品的生命周期 101
5.3.1 了解产品的生命周期 101
5.3.2 产品的生命周期与产品设计战略 102
5.4 产品设计过程控制 102
5.4.1 什么是产品设计过程控制 102
5.4.2 产品设计过程控制的程序 103
5.5 产品设计、生产、销售成本核算 109
5.5.1 产品设计成本 110
5.5.2 生产成本 112
5.5.3 销售成本 113
5.6 撰写产品设计规格书 117
参考文献 122
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| 內容試閱：
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李乐山教授在他的《设计调查》一书中写道：“设计调查是一个崭新的领域，是设计专业应该具备的基本职业思维方式和行为方式之一，是设计师应该具有的一部分能力和知识，是设计过程中必不可少的步骤之一。”
产品设计调研与规划作为不可缺少的一门功课，可以使学生理解随着时代的发展市场经济环境下的设计和企业生产情况，同时调查研究和产品的生产规划也是生产企业非常重要的工作。所以，产品设计调研与规划是产品设计专业的必修课程。
高等院校的专业教育不能脱离社会的政治环境和经济环境，充分了解社会，关心社会发展，尽可能帮助企业生产，才符合国家提倡的产、学、研结合的要求。
“十三五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。工业是我国国民经济的主导力量，是转变经济发展方式的主战场。今后，我国工业发展环境将发生深刻变化，长期积累的深层次矛盾日益突出，粗放增长模式难以为继，已进入必须以转型升级促进工业又好又快发展的新阶段。转型就是通过转变工业发展方式，加快实现由传统工业化向新型工业化道路转变；升级就是通过全面优化技术结构、组织结构、布局结构和行业结构，促进工业结构整体优化提升。于是，以市场为导向，以企业为主体，强化技术创新和技术改造，增强新产品开发能力和品牌创建能力是我国目前的重要任务。
工业产品设计在企业的新产品开发和品牌创建方面可以发挥强大的作用。随着我国越来越重视文化产业的发展，文化创意和设计服务具有高知识性、高增值性和低消耗、低污染等特征。依靠创新，推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展，促进与相关产业深度融合，是调整经济结构的重要内容，有利于改善产品和服务品质，满足群众的多样化需求，也可以催生新业态，带动就业，推动我国生产企业的产业转型升级。
目前，我国确定了推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的政策措施：
(1) 加强创意、设计知识产权保护，健全激励机制，推进产学研用结合，活跃知识产权交易，为保护和鼓励创新，更好地实现创意和设计成果价值营造良好的环境。
(2) 实施文化创意和设计服务人才扶持计划，支持学历教育与职业培训并举、创意设计与经营管理结合的人才培养新模式，让更多人才脱颖而出。
(3) 以市场为主导，鼓励创意、设计类中小微企业成长，引导民间资本投资文化创意、设计服务领域，设立创意中心、设计中心，放开建筑设计领域外资准入限制。
(4) 突出绿色和节能环保导向，通过完善标准、加大政府采购力度等方式加强引导，推动更多绿色、节能环保的创意设计转化为产品。
(5) 完善相关扶持政策和金融服务，用好文化产业发展专项资金，促进文化创意和设计服务蓬勃发展。
国家制定了相应的政策进行指导，设计教育就有了更加明确的目标和方向，尤其是科技迅速发展的今天，处于互联网时代的电子信息技术越来越发达，物联网、3D打印、大数据、云计算、数字化、智能化等一系列概念的诞生，以有史以来快的速度冲击着我们，实时了解国内外的科技发展状况，拓宽产品设计专业学生的视野，掌握切实可行的设计调研方法，客观地分析、研究、归纳调研结果，做出科学的设计规划非常重要。
《产品设计调研与规划》在这样的社会大背景下，结合院校的教学特点编写而成。全书共分5章，第1章为产品设计调研与规划的概念；第2章阐述了产品设计调研与规划的目的和意义；第3章和第4章主要介绍产品设计调研的主要内容和具体方法；第5章介绍产品设计规划的具体内容与调控手段。
《产品设计调研与规划》从产品设计调研和产品设计规划的角度帮助读者了解产品设计的内容、方法、工具以及团队中不同的角色。书中结合一些产品的案例进行阐述，既可以作为工业设计相关专业的教材，也适合作为从事产品设计调研与设计开发相关人员的参考指南。
《产品设计调研与规划》由杨旸、白薇编著。由于编者水平所限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
《产品设计调研与规划》提供了PPT教学课件资源，扫一扫右侧的二维码，推送到自己的邮箱后即可下载获取。
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