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| 編輯推薦： |
观察力是一个人观察事物的能力。观察力是一种感觉与思维高度协调的能力，也是一种智力。它是人类认识能力的重要组成部分。人类对事物的认识程度、水平，与观察力的强弱有很大的关系。
人们要认识一个事物总是从观察开始，有了观察，才开始有了注意、记忆、想象、思想乃至创新。没有仔细的观察，思维就会因缺少材料而得不到良好的发展。多听，多看，锻炼感官，积累知识，是观察力得以发展的前提。
因此，要想拥有智慧的头脑，就要拓宽视野，勇于观察，善于观察，为智力的发展开启一扇明亮的窗户！
《优等生必备能力训练：观察力》从纠正大脑误差、发现另类角度、积极锻炼眼力、关注微小细节、善于总结规律五个角度训练读者的观察力，并配有大量的练习题目。希望通过这些讲解和练习，可以让学生体会到观察之美、发现之乐。
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| 內容簡介： |
观察力，是指通过感觉器官准确、全面、深入地感知客观事物特征的能力。通过观察，人们可以对被观察对象的形象、声音、气味、规则、原理等有更加深入的认识。观察力不仅仅是通过观察来体现，它还包括理解、判断、分析、逻辑推理等一系列过程，它是一种感觉与思维高度协调的能力。观察力的高低关系到一个人对事物的认识程度和水平。
《优等生必备能力训练：观察力》共分为五篇，分别从纠正大脑误差、发现另类角度、积极锻炼眼力、关注微小细节、善于总结规律五个角度训练读者的观察力，并配有大量的练习题目。希望通过这些讲解和练习，可以让学生体会到观察之美、发现之乐。
《优等生必备能力训练：观察力》的适读人群如下：广大青少年，尤其是对数理化缺乏兴趣的学生；想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；参加世界500强企业面试，或者报考公务员、MBA的应试者；渴望提高创新思维能力，给大脑充电的上班族。
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| 關於作者： |
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于雷，毕业于北京大学。喜欢读书和思考，长期致力于青少年益智和教育领域。中国逻辑学会会员，逻辑思维训练专家。出版有《北大清华学生爱做的400个思维游戏》《逻辑思维训练500题》《逻辑思维训练500题（白金版）》、《逻辑思维训练500题（少儿版）》等一批青年益智读物，深受广大读者欢迎。其中《逻辑思维训练500题》被北京图书大厦评为2008年读者最喜爱的图书（社科类），销售已逾10万册。
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| 目錄：
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目录
第一篇 纠正大脑误差 1
基础知识介绍 2
观察训练营 8
1. 灰度 8
2. 深度 9
3. 侧抑制 9
4. 高帽 10
5. 正弦波幻觉 10
6. 长短 11
7. 线段 11
8. 八字错觉 12
9. 高度幻觉 12
10. 三角形错觉 13
11. 距离错觉 13
12. 拖兰斯肯弯曲错觉 14
13. 谢泼德桌面 14
14. 平行 15
15. 平行线 15
16. 曲线幻觉 16
17. 不平行错觉 16
18. 平行还是相交 17
19. 策尔纳幻觉 17
20. 这些线平行吗 18
21. 这是正方形吗 18
22. 这是个圆吗 19
23. 圆怎么变成了心形 19
24. 弗雷泽螺旋 20
25. 缠绕 20
26. 韦德螺旋 21
27. 切斯塞尔幻觉 21
28. 曲线错觉 22
29. 黑林幻觉 22
30. 奥毕森幻觉 23
31. 伯根道夫环形错觉 23
32. 盒子错觉 24
33. 庞泽幻觉 24
34. 不共线错觉 25
35. 康斯威特方块 25
36. 消磨亮度幻觉 26
37. 色度错觉 26
38. 蒙德里恩幻觉 27
39. 共时对照幻觉 27
40. 冯特区域错觉 28
41. 冯特色块错觉 28
42. 双塔 29
43. 角度大小 29
44. 圆圈 30
45. 直线 30
46. 奇怪的门 31
47. 隧道 31
48. 恐怖的地下室 32
参考答案 33
第二篇 发现另类角度 37
基础知识介绍 38
观察训练营 41
49. 公园里的狮子 41
50. 脸 42
51. 鲁宾的面孔 43
52. 栏杆中的人 43
53. 凯尼泽三角形 44
54. 男人还是女人 44
55. 隐藏的单词 45
56. 背景幻觉 45
57. 两套厨房用具 46
58. 不同动物的镶嵌 46
59. 怪物镶嵌 47
60. 老人与情侣 48
61. 人群 49
62. 老妇与少女 50
63. 萨克斯手与美女 50
64. 单词 51
65. 手掌与狮子 52
66. 爱情的背后 52
67. 角度 53
68. 老妇与少女 53
69. 变老的错觉 54
70. 海鸟还是海岛 54
71. 因纽特人 55
72. 伪装错觉 55
73. 大象的腿 56
74. 这是什么结构 56
75. 不可能的叉子 57
76. 筷子三塔 57
77. 三个还是四个 58
78. 奇特的烤肉串 59
79. 凯旋门 59
80. 三角形 60
81. 扭曲的三角 60
82. 不可能的螺丝帽 61
83. 不可能的书架 61
84. 反射错觉 62
85. 望楼 62
86. 上升和下降 63
87. 瀑布 63
88. 上与下 64
89. 楼梯 65
90. 相对性 66
91. 手画手 66
92. 网格错觉 67
93. 闪烁的点 67
94. 幻觉产生幻觉 68
95. 虚幻的圆 68
96. 注意力幻觉 69
97. 旋转斜线错觉 69
98. 它动了吗 70
99. 咖啡店幻觉 70
100. 凯淘卡波 71
101. 棋子 71
102. 大内错觉 72
103. 静止还是运动 72
104. 方向余波 73
105. 圆圈 73
参考答案 74
第三篇 积极锻炼眼力 79
基础知识介绍 80
观察训练营 84
106. 交通问题 84
107. 行程路线 85
108. 路径 85
109. 箱子大小 86
110. 最短的距离 86
111. 传送带 87
112. 左视图 87
113. 俯视图 87
114. 消防设备 88
115. 送货员的路线 88
116. 连点画方 89
117. 与众不同 89
118. 解开铁环 90
119. 几根绳子 90
120. 电路 91
121. 第三根铅笔 91
122. 面积大小 92
123. 剪纸带 92
124. 调换位置 92
125. 取出B 93
126. 完美的六边形 93
127. 剪纸 93
128. 连顶点 94
129. 增加菱形 94
130. 平房变楼房 95
131. 月份符号 95
132. 穿越迷宫 95
133. 画三角形 96
134. 一笔画一 96
135. 走马观花 96
136. 巡逻 97
137. 一笔画问题 97
138. 字母变小 98
139. 迷宫 98
140. 挪球 99
141. 比面积 99
142. 正十二面体 99
143. 找不同 100
144. 齿轮 100
145. 聚会地点 101
146. 不同的路径 101
147. 玻璃杯 102
148. 绳结 102
149. 一笔画二 102
150. 接铁链 103
151. 修路 103
152. 扩大水池 104
153. 怪老头的玩意 104
154. 三子同行 105
155. 八颗棋子 105
156. 有趣的棋盘 106
157. 棋盘上的棋子 106
158. 转向何方 107
159. 起重装置 107
160. 巡逻问题 108
161. 保安巡逻 108
162. 巡视房间 109
163. 如何通过 109
164. 警察抓小偷 110
165. 猫捉鱼 111
166. 寻找骨头 111
167. 有向五边形 112
168. 殊途 112
169. 路径谜题 113
170. 车费最低 113
171. 偶数路径 114
172. 寻宝比赛 115
173. 寻宝 115
174. 偷金球 116
175. 是否连在一起 117
176. 字母逻辑 117
参考答案 118
第四篇 关注微小细节 135
基础知识介绍 136
观察训练营 141
177. 自杀的假象 141
178. 超强的视力 141
179. 潜泳谋杀 142
180. 伪造的遗书 142
181. 过圣诞 142
182. 寻找赃物 143
183. 谁是凶手？ 143
184. 骗保险 143
185. 意外还是纵火 144
186. 探险家的发现 144
187. 吹牛 145
188. 说谎 145
189. 不在场的证明 145
190. 现场的鞋印 146
191. 丢失的钻石 146
192. 被杀的哥哥 147
193. 浴室谋杀案 147
194. 只差五厘米 147
195. 越狱的特工 148
196. 隔壁的通缉犯 148
197. 偷牛贼 148
198. 邮局行窃案 149
199. 皇帝断案 149
200. 对付财主 149
201. 找出匪首 150
202. 火灾逃生 150
203. 智擒劫匪 151
204. 新手小偷 151
205. 林肯智斗歹徒 151
206. 及时赶到的警察 152
207. 谁报的警 152
208. 求救信号 152
209. 整形的通缉犯 153
210. 化学家捉贼 153
211. 消失的凶器 153
212. 狄仁杰解难题 154
213. 以其人之道还治其身 154
214. 尸体在哪？ 155
215. 门板上的信息 155
216. 酒鬼的外甥 155
217. 怕麻烦的杀手 156
218. 教授的暗示 156
219. 找密码 156
220. 分析罪犯 157
221. 日本人巧探大庆油田 157
222. 芝加哥需要多少调音师 157
223. 一只猫毁了一个指挥部 158
224. 寻求真相 158
225. 所罗门断案 159
226. 到底谁算是凶手 159
227. 消失的邮票 160
228. 巧断讹诈案 161
229. 逃逸的汽车 161
230. 隐藏的嫌犯 162
231. 罪犯的疏忽 162
232. 钥匙上的指纹 164
233. 并非自杀 164
234. 手表 164
235. 嫁祸于他人 165
236. 盗窃案 166
237. 隔空杀人 167
238. 煤气泄漏之谜 167
239. 遇害真相 168
240. 消失了的凶器 169
241. 审问大树 169
参考答案 170
第五篇 善于总结规律 179
基础知识介绍 180
观察训练营 185
242. 图形组合 185
243. 角度 186
244. 直线与曲线 186
245. 多边形 187
246. 有趣的方格 187
247. 奇怪的规律 188
248. 涂黑的三角形 188
249. 五角星 189
250. 汉字有规律 189
251. 字母也疯狂 190
252. 组合的规律 190
253. 复杂的图形 191
254. 没规律的线条 191
255. 圆圈与三角 192
256. 汉字的规律 192
257. 奇妙的规律 193
258. 递增的折线 193
259. 简单的图形 194
260. 星形图案 194
261. 切割 195
262. 字母的规律 195
263. 线段的规律 196
264. 金字塔 196
265. 奇怪图形 197
266. 超复杂图形 197
267. 神奇的规律 198
268. 线段组合 198
269. 分割火炬 199
270. 圆圈方块 199
271. 黑白圈游戏 200
272. 方格阵列 200
273. 曲线组合 201
274. 带斜线的三角 201
275. 变换的梯形 202
276. 多重箭头 202
277. 黑白图案 203
278. 笑脸 203
279. 双色拼图 204
280. 线条的规律 204
281. 变化规律 205
282. 与众不同 205
283. 什么规律 206
284. 切割出来的差别 207
285. 按规律填图 207
286. 铺墙纸 208
287. 折叠立方体 208
288. 折不出的立方体 209
289. 立方体网格 209
290. 骰子构图 210
291. 骰子推理 210
292. 图案盒子 211
293. 折立方体 211
参考答案 211
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| 內容試閱：
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前言
观察力，是一种特殊形式的感知能力，指人在感知活动过程中通过眼、耳、鼻、舌等感觉器官准确、全面、深入地感知客观事物特征的能力。
简单地说，观察力是一个人观察事物的能力。观察力是一种感觉与思维高度协调的能力，也是一种智力。它是人类认识能力的重要组成部分。人类对事物的认识程度、水平，与观察力的强弱有很大的关系。
下面讲一个小故事。一位教授，为了向学生证实糖尿病患者的尿液中含有糖分，就先做了个示范，把一根手指伸进一杯事先准备好的尿液样本中，然后把指头放在自己的舌头上尝了一下。之后他要求学生也这样操作一遍。
学生们都皱起眉头，虽然他们不很情愿，但还是一个个照着教授的指示把手指伸进尿液中，然后用舌头舔了舔。
当所有的学生都做完之后，教授摇了摇头，露出哭笑不得的表情，十分遗憾地说：对于你们为了科学，甘愿亲身体验的精神，我深表赞赏。若以你们这种粗心大意的观察力去从事科学工作，将来想要有所作为，取得出色的成就，我只能说很难！
原来，教授在做实验前，使了一个小小的花招：他伸进尿液中的是食指，而放在舌头上的却是中指，只是动作做得比较快，瞒过了大家的眼睛而已。
观察力对人们来说非常重要。观察是一个人智力活动的门户。人们认识事物，都由观察开始，继而开始注意、记忆和思考。任何一个人，如果没有较强的观察力，他的智力很难达到高水平。
那么，人们该如何训练观察力呢？
人的观察力虽然受先天生理、心理因素的影响和制约，但主要还在于后天实践中的训练和养成。培养和训练观察力可以从以下几个方面入手。
第一，确立观察的目标。一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能算是一般感知，而不能称作观察。只有带着目的和任务进行观察，才会对自己的观察力提出较高的要求，从而提高观察力。
第二，制订观察计划。观察不是随随便便、漫无条理，就能奏效的。我们必须将观察力指向并集中于要观察的事物，全面系统、有条不紊地进行，才有助于提高观察力。
第三，培养敏锐性和好奇心。观察的敏锐性与一个人的兴趣往往是密切相关的。不同的人在观察同一事物时，会因为自己的兴趣而导致关注点不同，而好奇心是提高观察力的重要前提。一个人具有好奇心，对其观察的事物具有浓厚的兴趣，他就会坚持长期持久的观察而不感到厌倦，从而提高观察力。
第四，掌握丰富的知识。歌德曾说过：我们见到的只是我们知道的。 一个知识渊博、经验丰富的人，在错综复杂的大千世界中，自然容易观察到许多有意义的东西。相反，一个知识面狭窄、经验贫乏的人，面对许多被观察的对象，总有应接不暇的感觉，结果什么都发现不了。科学家巴斯德说过，在观察的领域里，机会只偏爱那些有准备的人，就是这个道理。
第五，熟练运用各种观察和思维方法。在观察过程中，运用基本的思维方法，对事物进行有效的比较、分类、分析、综合，找出它们之间的不同点和相同点，这样，就易于把握事物的特点。考察事物的各种特性、部分、方面以及由这些特性、部分、方面所连成的整体，就会使人们易于把握整个事物，从而提高人们对客体观察的迅速性、完整性、真实性和深刻性。
人们要认识一个事物总是从观察开始，有了观察，才开始有了注意、记忆、想象、思想乃至创新。没有仔细的观察，思维就会因缺少材料而得不到良好的发展。多听，多看，锻炼感官，积累知识，是观察力得以发展的前提。
翻开名人传记，我们不难发现，人类历史上，尤其是在科学发展史上获得巨大成功的人士大都具有优良的观察力。达尔文就曾对自己的工作做过这样的评价：我没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。而俄国伟大的生物学家巴甫洛夫在他的实验室外建筑物上刻着：观察，观察，再观察。
因此，要想拥有智慧的头脑，就要拓宽视野，勇于观察，善于观察，为智力的发展开启一扇明亮的窗户！
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