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| 編輯推薦： |
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本书是在*版基础上进行修订，修订方案如下：（1）教材项目内容调整：对教材内容的条理性及内容的表述、内容的选取、插图等方面进行进一步的修订，使之思路清晰、通俗易懂。（2）教材体系的调整：增加电子实际小产品实物电路板器件焊接与组装、组装工艺要求等职业岗位内容，如简单任务实施载体是电子实训设备，复杂综合任务实施是多功能接线板，真实岗位任务实施载体是电子产品实物焊接、组装与调试。增加不同实训载体设备的使用方法、插图及工艺要求。增加全国电子技术技能大赛一些要求与大赛题，满足学生群体岗位的需求与个体能力发展需求。
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| 內容簡介： |
本书为“十三五”职业教育规划教材。
本书共分19个训练项目、6个综合实训项目和8个附录。训练项目包括元器件认识与测试，集成稳压电源电路接线与测试，三极管的识别与测试，电子仪器仪表的使用，共发射极放大电路的接线与调试，射随器电路的接线与调试，功率放大电路的接线与调试，差动放大电路的接线与调试，集成运放电路接线与功能测试，报警器电路装接与调试，RC振荡电路的接线与调试，逻辑笔电路功能测试，三人多数表决电路设计、接线与调试，边沿JK、D触发器功能测试，三人抢答器接线与调试，74LS138、74LS42译码器功能测试，CD4511七段译码器功能测试与74LS138译码器应用，集成计数器设计、装接与调试，电子门铃电路接线与调试等。综合实训项目包括串联型稳压电源装接与调试、功率放大器装接与调试、自动循环彩灯控制电路装接与调试、手机*充电器的组装与调试、声光控延时开关的组装与调试、晶体管收音机的组装与调试等。附录包括面包板的使用，电子产品焊接工艺，二极管、稳压管、三极管型号，逻辑代数的基本公式和常用公式，TTL集成电路功能、型号对照表，CMOS集成电路功能、型号对照表，常见集成电路引脚图，常用元器件型号含义及标称值等。为了使学习者快速且有效地掌握核心知识和技能，本书采用“线上线下”结合的教学模式，配有丰富的微课视频资源。教材内容设计突出了编写思路的创新性、实用性和针对性，为学生实操、实训提供了重要的学习指导依据。
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| 關於作者： |
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王永红，女，副教授，包头职业技术学院，电气工程系副主任，主要负责教学管理、国家示范重点专业电气自动化技术专业建设、课程改革与教材建设等工作，本人负责的自动化技术专业课程——《电子产品安装与调试》已经建成，于2010.12被内蒙自治区评为精品课程；本人负责的院级科研项目一项，于2011.4结题；在省部级刊物发表论文多篇，其中核心论文一篇。
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| 目錄：
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前言第一部分训练项目训练项目一元器件认识与测试 1训练项目二集成稳压电源电路接线与测试 13训练项目三三极管的识别与测试 23训练项目四电子仪器仪表的使用 31训练项目五共发射极放大电路的接线与调试 41训练项目六射随器电路的接线与调试 49训练项目七功率放大电路的接线与调试 57训练项目八差动放大电路的接线与调试 65训练项目九集成运放电路接线与功能测试 73训练项目十报警器电路装接与调试 81训练项目十一RC振荡电路的接线与调试 89训练项目十二逻辑笔电路功能测试 97训练项目十三三人多数表决电路设计、接线与调试 105训练项目十四边沿JK、D触发器功能测试 111训练项目十五三人抢答器接线与调试 119训练项目十六74LS138、74LS42译码器功能测试 125训练项目十七CD4511七段译码器功能测试与74LS138译码器应用 133训练项目十八集成计数器设计、装接与调试 141训练项目十九电子门铃电路接线与调试 149第二部分综合实训综合实训一串联型稳压电源装接与调试 157综合实训二功率放大器装接与调试 165综合实训三自动循环彩灯控制电路装接与调试 171综合实训四手机万能充电器的组装与调试 179综合实训五声光控延时开关的组装与调试 191综合实训六 晶体管收音机的组装与调试 199附录附录A面包板的使用 215附录B电子产品焊接工艺 218附录C二极管、稳压管、三极管型号 224附录D逻辑代数的基本公式和常用公式 248附录ETTL集成电路功能、型号对照表 249附录FCMOS集成电路功能、型号对照表 252附录G常见集成电路引脚图 255附录H常用元器件型号含义及标称值 259参考文献 261
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| 內容試閱：
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本书为“十三五”职业教育规划教材，是《电子产品安装与调试（第二版）》的配套综合实训教材，以培养电子设备安装与调试、电子产品的组装等岗位能力为目标，以学生为主体，与企业合作编写的项目化实训教材。遵循高职教育改革的主导思想，以电子小型产品的设计、组装与调试等任务为教材编写出发点，引出要学习的知识点和技能点，将知识与职业能力培养融合一体，设计了利用学校实训设备可操作、可实施的训练项目与综合实训项目，同时，为了配合课程的“教、学、做”一体化教学改革需要，编写了电子产品安装与调试综合实训教材。教材内容设计突出了编写思路的创新性、实用性和针对性，按照先简单项目、再复杂项目、最后到综合项目的原则进行排序。训练载体选择是按照先电子技术综合实训装置接线与调试项目，再到面包板插接项目，最后到电子产品组装与焊接项目。对学生的能力培养是逐渐过渡到接近职业岗位工作任务，并将任务单、计划单、评价单等设计在相应的项目中，不仅培养学生电子电路装接与调试、故障排查、电子产品组装等职业岗位能力，还培养了学生的任务计划、实施与评价等能力。创新性——以项目引导，学做一体，注重综合能力的培养。实用性——训练、实训项目与理论教学相结合，理实一体教学实施，注重基本专业技能与职业岗位能力的合理衔接，知识学习与实操的相互渗透，符合当前高职改革的实用性。针对性——理论支撑实操项目，理论够用为度，以能力培养为主线，选择的训练、实训项目适用在学校实训设备上开展教学，并能达到岗位技能的培养目标，充分体现了高职教学改革的针对性。本书共分19个训练项目、6个综合实训项目和8个附录。训练项目包括元器件认识与测试，集成稳压电源电路接线与测试，三极管的识别与测试，电子仪器仪表的使用，共发射极放大电路的接线与调试，射随器电路的接线与调试，功率放大电路的接线与调试，差动放大电路的接线与调试，集成运放电路接线与功能测试，报警器电路装接与调试，RC振荡电路的接线与调试，逻辑笔电路功能测试，三人多数表决电路设计、接线与调试，边沿JK、D触发器功能测试，三人抢答器接线与调试，74LS138、74LS42译码器功能测试，CD4511七段译码器功能测试与74LS138译码器应用，集成计数器设计、装接与调试，电子门铃电路接线与调试等。综合实训项目包括串联型稳压电源装接与调试，功率放大器装接与调试，自动循环彩灯控制电路装接与调试，手机万能充电器的组装与调试，声光控延时开关的组装与调试，晶体管收音机的组装与调试等。附录包括面包板的使用，电子产品焊接工艺，二极管、稳压管、三极管型号，逻辑代数的基本公式和常用公式，TTL集成电路功能、型号对照表，CMOS集成电路功能、型号对照表，常见集成电路引脚图，常用元器件型号含义及标称值等。教材内容可根据专业要求和教学时数进行取舍。此外，本书配有丰富的微课视频资源。本书由包头职业技术学院王永红、刘慧担任主编，张永仁担任副主编，吕达、张惠丽、马越超编写。训练项目五～十三、训练项目十七、十八及前言由王永红编写；综合实训项目三～六和附录D～H由张永仁编写；训练项目一～四和综合实训项目一、二由刘慧编写；训练项目十四～十六、训练项目十九和附录A～C由吕达编写。王永红负责全书的统稿工作。本书数字资源项目一至项目七由刘慧编写，综合实训由刘慧编写。3D动画演示及项目八由马越超编写。张惠丽参与视频内容设计及策划。内蒙古科技大学教授尹明和内蒙古第一机械制造集团高级工程师王文贵担任本书的主审，他们对本书提出了许多宝贵意见。同时，本书在编写过程中引用、借鉴了相关专家的教材、著作，在此一并致谢。[红色字迹部分是修改的。]限于编者水平及时间仓促，书中难免有疏漏之处，希望使用本教材的师生和读者批评指正。
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