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內容簡介： 学校心理学是定位于发展性，兼顾预防与矫治，偏向于应用的心理学分支学科。其主要内容包括在学校开展教育教学的基本理论、原则、方法与个案等等。旨在帮助读者了解学校心理学的基本理论与方法，掌握学校心理学各大理论体系的基本概念与理论体系，能够分析和评价这些理论，并能够初步运用相应理论和技巧进行个案辅导、分析有关现实问题。 關於作者： 许思安 女，心理学博士，现为华南师范大学心理学院副教授，硕士生导师。专业领域为发展与教育心理学，研究方向为人格心理学，主要关注人格结构的跨文化研究、积极人格与心理辅导，以及幼儿、中小学心理健康教育。曾在核心期刊发表论文多篇，主编、参编著作有20余部。

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