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內容簡介： 《全国高等职业教育护理专业教材：精神科护理学》特点： 1.设置学习目标、案例、知识链接、考点、小结。这样可便于学生明晰本章节要达到的目标，通过护理案例的分析强化理论知识的记忆和实践技能的培养，对考点的提示使学生对重点内容加强记忆，章后小结使学生对整个章节的内容有系统性的掌握。 2.对于常见精神障碍患者的护理方面，在护理程序中均从生理、心理和社会方面进行描述，思路清晰，也符合现代护理模式的要求，学生学习时也容易理解和记忆，进入临床后会很快应用于实践。 3.主教材后附有教学大纲，便于教师在进行教学设计时参考，也便于学生在学习时明晰学习目标和掌握重点内容。

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