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內容簡介： 《高职院校内部治理体系现代化研究》共有八章。*章为治理概述，介绍了治理的由来，治理在国内外的研究与发展，治理的内涵、特征与适用性，治理相关的理论等内容，力图让读者从宏观层面来了解治理。第二章为高等职业教育治理，包括国内外高等教育治理、高职院校治理改革动因、高职院校治理改革的迫切性与可行性等内容。本章主要围绕高等教育治理进行介绍，并从动因、迫切性与可行性等方面分析高等教育治理现代化改革的需求。第三章论述高职院校治理体系现代化，主要包括治理体系现代化的概念、内涵与价值，治理体系现代化的目标与思路，治理体系现代化分析框架等内容。本章以高职教育治理现代化为分析对象，提出了高等教育治理现代化的分析框架，为后五章的论述奠定了基础。第四章从治理结构层面论述高职院校治理结构现代化，从我国大学管理结构的历史演变、高职院校内部治理结构的现实困境、组织理论与实践借鉴、高职院校治理结构的构建路径四个方面以问题为导向，在学习借鉴的基础上提出治理结构现代化的路径。第五章从治理制度层面论述高职院校治理制度现代化，从高职院校治理制度的现实困境、高职院校内部制度建设经验借鉴、高职院校治理制度体系构建路径三个方面阐述制度建设层面的问题、借鉴与路径。第六章从治理方法层面论述高职院校治理方法现代化，围绕高职院校治理方法的现实困境、高职院校治理方法的理论借鉴，提出了高职院校治理方法的路径选择。第七章从治理保障层面论述高职院校治理保障现代化，围绕高职院校治理保障的现实困境，提出了高职院校治理保障现代化举措。第八章从治理评价层面论述高职院校治理评价现代化，围绕高职院校治理评价问题与借鉴，提出了高职院校治理评价改革举措。 關於作者： 孙建，男，苏州大学汉语言文学教育专业毕业，硕士学位，副教授，现任苏州工业园区服务外包职业学院合作交流中心主任，兼任苏州工业园区服务贸易与服务外包协会秘书长，江苏服务外包研究中心成员，江苏省333工程第三层次培养对象，江苏高校青蓝工程学术带头人，苏州市学科带头人，出版专著2部，发表论文10多篇，获国家教学成果二等奖1项，江苏省教学成果一等奖1项、二等奖1项，参与弟子规与服务外包职业素养课程建设，入选国家精品在线开放课程。参与或执笔《江苏省服务外包产业发展十三五规划》《徐州市十三五服务外包产业发展规划》《泰州市十三五服务外包产业发展规划》《江苏服务外包转型升级对策研究》《苏州工业园区服务外包发展报告》《云南服务外包职业学院建校方案》等项目。

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