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| 編輯推薦： |
全新机械制图立体化教材 配套资源丰富
“优 视”APP——实现零部件的自由旋转、拆分及组合，零部件结构一目了然。
视 频 动 画——可直接观看书中相关知识点和关键操作步骤动画。
作 者 微 课——对机械制图课程中的重点、难点进行了详细讲解。
翔实版课件——通过丰富的动画，生动地演示了绘图的过程。
与金大鹰主编的《机械制图习题集（少学时）》第9版配套使用。
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| 內容簡介： |
本书依据中等职业学校《机械制图教学大纲》，参照制图员国家职业标准对制图基础理论的要求，在非机械类专业规划教材《机械制图（少学时）》第8版的基础上，体现课程改革和创新，按立体化教材建设思路，采用现行机械制图国家标准修订而成。
全书共九章，前八章为必修内容，第九章管路图为选学内容。此次修订，更换了较难图例，适当降低理论要求，调整并优化部分章节的内容。本书以识读一面视图为手段，培养学生创新精神；为提高看图能力，编有看图材料和看图方法指导；注重培养学生综合实践能力和动手能力，加强零部件测绘和徒手画草图的训练，增强学生就业的竞争力。
新设计制作的电子课件与本书配套且互补。全面修订了习题集答案并附精准的立体图，提升立体感，减轻学生作业负担。使用本书配套的二维码和AR技术及微课、教学法指导书等整套教学资源，可以提高教学质量。
本书适合于中等专业学校、技工学校、职业高中等非机械类各专业的制图教学，也可作为职业培训教材使用。
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| 目錄：
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前言
绪论1
第一章制图基本知识和技能4
第一节绘图工具和用品的使用4
第二节制图的基本规定7
第三节尺寸注法14
第四节几何作图17
第五节平面图形的画法22
第六节徒手画图的方法24
第二章投影的基本知识27
第一节投影法的基本概念27
第二节三视图28
第三节点的投影32
第四节直线的投影36
第五节平面的投影40
第六节几何体的投影44
第七节识读一面视图53
第八节几何体的轴测图59
第三章立体的表面交线65
第一节截交线65
第二节相贯线76
第四章组合体81
第一节组合体的形体分析81
第二节组合体的画法83
第三节组合体的尺寸标注88
第四节看组合体视图的方法91
第五章机件的表达方法99
第一节视图99
第二节剖视图103
第三节断面图109
第四节其他表达方法112
第五节看剖视图115
第六节第三角画法简介120
第六章常用零件的特殊表示法124
第一节螺纹124
第二节螺纹紧固件131
第三节齿轮136
第四节键联结、销联接141
第五节滚动轴承144
第六节圆柱螺旋压缩弹簧146
第七章零件图148
第一节零件图的视图选择149
第二节零件图的尺寸标注151
第三节表面结构的表示法155
第四节极限与配合160
第五节几何公差167
第六节零件上常见的工艺结构170
第七节零件测绘175
第八节看零件图179
第八章装配图186
第一节装配图的表达方法186
第二节装配图的尺寸标注、技术要求、零件编号及明细栏190
第三节装配结构简介191
第四节部件测绘和装配图画法193
第五节看装配图200
第九章管路图208
第一节管路布置图208
第二节管路轴测图215
附录218
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| 內容試閱：
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根据国务院2014年颁发的《关于加快发展现代职业教育的决定》及教育部2010年制定的《中等职业学校机械制图教学大纲》的要求，本书在非机械类《机械制图（少学时）》第8版基础上，采用现行机械制图国家标准，参照制图员国家职业标准对制图基础理论的要求修订而成。与金大鹰主编的《机械制图习题集（少学时）》第9版配套使用。
此次修订，以行业需求为导向，以学生的综合职业能力为中心，体现识图为主、画图为辅的编写原则，力求体系安排合理，知识有序衔接且深浅适中。本书有如下特点：
从社会发展对人才的需要出发，培养学生创新精神和实践能力，特设一节识读一面视图，以增强空间想象能力和创造力。适当降低理论要求，增加一些实际应用的零件图和装配图识读内容。选学内容（书中标“＊”者）——管路图是为适应职业变化需要安排的。
与职业能力对接，以科学理论为支持，本书以体开篇，揭示画图的实质；以直观图（轴测图）为媒介，阐明空间（物）与平面（图）之间的转化规律，加强逆向思维训练。识读一面视图，以一题多解为主要特征，使学生走上正确的看图之路，从中激发学生的学习兴趣，增强形象思维和构形能力。
为提高看图能力，从投影作图到装配图都编写与教学进程相应的看图材料，并编有看图方法指导。在几何体、切割体和剖视图中，带答案的扩展题有一定难度，通过教师引导，使学生在反复看图实践中，悟出对看图有益且有规律的理论知识。
为强化看图方法和技能的训练，组合体习题较多，应采用讲练结合的办法，学生先做题，教师有针对性地讲解，学生继续做，教师做总结，边做边讲，边做边学，精讲多练，师生互动，促使学生主动学习，充分体现“做中教”与“做中学”的职业教育创新理念，利于提升学生解决问题的能力。
职业教育突出实际技能操作的培养，与未来岗位对接，培养学生综合实践能力和动手能力，加强画图、零部件测绘和徒手画草图训练，增强学生就业的竞争力。
习题集与教材内容同步、配套且互补，有答案并附有立体图，题型多、角度新，有巩固知识的基本题，开发智能的趣题，还有问答、填空、改错和“一补二、二补三”的补图、补线题，使学生得到有效的训练。
为实现立体化教学，我们完善了教材的配套资源，通过AR、二维动画、微课等手段， 打造全新机械制图立体化教材。教材配套资源包括：“优视”APP、70个二维动画、8节微课、翔实版PPT课件含丰富动画、习题集答案和教学法建议等。选用本书的教师，可在机械工业出版社教育服务网http：www.cmpedu.com，对教材相关配套资源进行免费下载。
打开“优视”APP，使用智能手机扫描书中零部件图片，即可通过交互的形式，实现零部件的自由旋转、拆分及组合，使零部件的结构一目了然。
使用智能手机扫描书中二维码，可直接观看书中相关知识点和关键操作步骤的动画，方便学生学习和理解课程内容。
8节微课对机械制图课程中的重点、难点进行了详细讲解。
翔实版PPT课件，通过丰富的动画，生动地演示了绘图的过程。
本书适用于中等专业学校、技工学校、职业高中等非机械类各专业的制图教学，也可作为职业培训教材使用。
参加本书修订的有金大鹰、高俊芳、张鑫、王忠强、高航怡、邓毅红，金大鹰任主编。
由于我们的水平所限，书中的缺点在所难免，诚请读者批评指正。
编者
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