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| 編輯推薦： |
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1.使用Mixly及Mind 这两种国内目前流行的本土化图形化编程平台，轻松上手创客项目制作。 2.配套视频，扫描书内二维码即可观看。 3.12个真实案例作品，部分为已获奖作品
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| 內容簡介： |
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《来吧，一起创客》基于3位作者多年的中小学创客教育经验编写，收录了12个生动有趣的学生创客获奖作品，如戒烟笔筒、智能骑行安全帽、减肥沙发等项目，以中小学生的视角去分析现实生活中存在的痛点和需求，通过设计外形、搭建电路、编写程序等几个步骤，由浅入深地教学生使用智能硬件完成创客项目制作。本书所有项目均提供了Mind 和Mixly两个软件版本的程序代码，因此学生既可以挑选适合自己的软件进行学习，也可以同时对照两种程序进行学习，进而可以轻松地理解智能项目设计的过程与步骤，充分体验创造的乐趣。 本书操作步骤详细简明、图片清晰、项目可操作性强，可以作为中小学生学习创客项目制作的进阶教程，也可以作为有意开展STEAM课程的学校和机构的教学用书。
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| 關於作者： |
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刘金鹏,浙江省杭州市余杭区安吉路良渚实验学校信息技术教师，省浙派名师、省教 坛新秀、市级创客教育工作室导师、学科带头人。曾出版《边玩边学Scratch》《来 吧，一起创客》等多本创客教育图书，并辅导多名学生获得全国校园创客大赛一等奖。 陈众贤,浙江大学机械电子工程硕士，致力于创客教育4 年，兼任杭州市多所中小学校外创客导师，指导学生参加国家、浙江省内各级科技类比赛（多次荣获一等奖）， 并指导学生申请十余项专利。著有《物联网，So Easy ！基于Blynk 平台的IoT 项目实践》一书，参与编写《创客玩：智能硬件创意制作》等书，并撰写十余篇教学案例，发表于《无线电》杂志、《爱上机器人》杂志、DF创客社区等。 裘炯涛,浙江省杭州经济技术开发区听涛小学信息技术老师，致力于创客教育、STEAM 教育研究，在《中小学信息技术教育》《无线电》《中国信息技术教育》等期刊发表十余篇相关论文，著有《边玩边学Scratch： 儿童趣味游戏设计之猫咪侠历险记》《来吧，一起创客！基于Mixly 的创客作品30 例》（上下册）《物联网，So Easy ！基于Blynk 平台的IoT 项目实践》等广受国内中小学创客师生喜爱的图书。
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