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| 編輯推薦： |
1.作者系台湾*科普网站的总编辑，同时经营了10多家网站，年浏览量超过1.5亿，在台湾开设的线上写作课被10万人付费订阅，很多人因此写出了很多爆红好文章。
2.《知识内容写作课》本书用逻辑严谨的分析方法，将知识内容创作、经营与营销的经验，整理成各种有系统、有步骤、有流程的可操作策略，比如使用九宫格写出爆红文章法，10种热门专业文章套路、6个让专业文章更有魅力的口诀、3个可以传播内容的关键角色、6种为专业内容造势的营销手法等，读者按照书中步骤就能写出爆红好文章。
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| 內容簡介： |
这是*本为专业者、知识品牌量身打造的社群经营、内容营销专书！
这是一个信息爆炸的社会，但爆炸的是垃圾信息，而不是知识。但垃圾知识占用了我们太多的时间，大众从*初对获取信息的新鲜感消失后，开始渴求专业、优质的知识型内容。本书作者有多年写作科普知识的经验，同时他对运营知识型社群有着独到的见解，他将10多年的个人博客写作到创办、经营超过10个垂直网站，与数百位各领域专家与知识达人互动的经验集结成书。作者的宗旨是让专业人士用专业知识打造个人品牌，让专业知识像娱乐内容一样受到欢迎。
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| 關於作者： |
郑国威，中正大学电讯传播学硕士，现为台湾最大科普网站泛科学总编辑、共同创办人，全球之声Global Voices中文版发起人,PanSci泛科学、Punchline娱乐重击、PanX泛科技、NPOst公益交流站等多元垂直网站共同创办人暨总编辑。
虽然小时候超想成为科学家，却一眼成了专业文人。
虽然是文科生，却创办了科普网站，而且还很成功。
虽然不想当老师，却不小心科普知识写作课程，而且还很受欢迎
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| 目錄：
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写在前面的话
为什么你的专业知识没人看？
专业者需要修炼个人品牌的理由 | 2
第一章
知识写作九宫格
结合专业知识与爆红元素的写作九宫格 | 10
热点 | 14
运用热点的两个注意事项 | 24
场景 | 28
谁？ | 33
为什么？ | 37
怎么做？ | 42
结果与展望 | 45
感受 | 50
参考数据与图片影音 | 53
第二章
让知识更受欢迎的五种文类
不是作家也能套用的热门写作题目 | 62
第三章
如何让硬知识变In知识？
人的大脑喜欢什么样的内容？ | 76
如何创造亲近性元素？ | 82
如何创造新奇性元素？ | 89
创造亲近的三个R，制造新奇的三个W | 95
第四章
爆红知识文章的十个案例套路
热点与历史背后的知识 | 102
空想科学 | 111
破解与翻案 | 118
一般名人 | 123
专业名人 | 126
生活必需：衣食住行 | 129
社会争议的知识 | 133
有感创新 | 138
性爱剖析 | 143
针对科学／专业 | 146
第五章
如何精准推广内容，建立品牌认同？
帮你传播内容的三个关键角色 | 152
不只借势，更要善用反馈来造势 | 166
专业工作者造势时切记两个关键词 | 181
第六章
建立个人知识品牌的方法
打造知识品牌的三个阶段 | 188
品牌个性与风格路线的三种选择 | 200
个人知识品牌的三种最有影响力角色 | 209
如何建立知识品牌的社群？ | 219
如何呼唤出你的知识博客？ | 226
结语
清官要比贪官更奸！ | 234
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| 內容試閱：
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我替很多书写过推荐序，这是头一回帮自己的书写序。既然接下来整本书都是我想要跟大家讲的事情，请容许我任性地在这篇序里先讲点别的。
2018年3月14日，史蒂芬霍金（Stephen Hawking）博士结束了他在地球表面的旅途，再次成为星辰。那天上午，我正在东海大学应用物理学系演讲，谈我如何从一个超有好奇心的科学少年变成一个厌弃科学的文科生，又如何从这样一个文科生变成台湾最大科学知识网站的创办者与总编辑。中午演讲完，我跟多位物理学教授一起到校外餐厅吃午餐，才坐定没多久，我们就同时收到霍金辞世的消息，觉得好不真实。
虽然我不在办公室，泛科学的编辑部在主编雅淇领导下
立刻启动相关应对措施，毕竟这是时事热点，更是科学名人热点（关于热点，会在本书中详细介绍），是泛科学读者最在意的议题。下午，我回顾着泛科学介绍过的霍金，既感动又惆怅。他自从23岁诊断出ALS之后，即使不能转头也从不低头，除了持续理论物理研究与教学外，更孜孜不倦将自身知识转化为科普书籍，写下史上销量最好的科普书《时间简史：从大爆炸到黑洞》，破千万册的销量让他能无后顾之忧地继续科研与写作，更一举将他变成当代最知名的科学家代表。他毫无身段地与流行文化圈合作，在《辛普森家庭》《生活大爆炸》《银河飞龙》中以本人身份客串。他的故事被拍成电影《爱的万物论》，成为票房破1.2亿美元的大作，饰演他的艾迪瑞德曼更得到第87届奥斯卡最佳男主角奖。
他对人工智能可能带来的危机示警，与伊隆马斯克向多位人工智能专家发表公开信，呼吁对人工智能即将带来的社会冲击进行更多研究。他对探索外星高等生命亦有保留，尽管他仍旧参与了突破摄星（Breakthrough Starshot）计划，此计划预计发射上千艘奈米太空舰队，前往距离太阳41.3兆公里的半人马座阿尔法星。他知道自己生命有限，要让更多未来世代依旧对宇宙向往，只靠他这位科学界的超级明星当然不够，于是他创办霍金科学传播奖（Stephen Hawking Medalfor Science Communication），借由自身的名气与个人品牌，来鼓励更多人参与传播科学。因为他知道，若要让自己拥有的天文物理专业知识传得更远、深入人心，他的疾病跟轮椅从不是最大的阻碍，真正的挑战是得先替每颗被压抑的好奇心装上火箭推进器。
当天下午，我透过电话接受了电台采访，谈为何霍金如此重要，一股脑儿地讲了10分钟。随后，我有感而发地在脸书上留下这句话：
与其说霍金用生命做科学，不如说他用生命做科普。
看到这里，你或许以为我想说的是看这本书，学会知识写作，你也能像霍金一样有影响力之类的。当然，没那么简单，但我想说：虽然斜杠零工盛行、人工智能来势汹汹、碎片化学习让人焦虑，专业认同岌岌可危，但我却更相信知识传播的价值。专业知识从未如此精细分工，从未如此容易被误解，但我们也从未拥有如此好的机会，能够靠自己的知识，靠着自媒体操作，缔造过往唯有大企业、大媒体、大人物才能达到的成就。我相信这本书将能够提供有志于与大众对话的你，一个更有效率达到目标的方式。对专业人士来说如此，对像我一样的跨领域学习者更如此。
泛科学网站成立至今七年，谢谢过去七年来曾协助过我，以及仍在持续跟我共同努力的同事；谢谢数百位教授跟各领域专家；谢谢从我开始用科普写作打造个人品牌课起就立刻报名支持的同学；谢谢泛科学脸书专页上40万点赞支持的脸友、YouTube上8万多位订阅者、每月100万不重复
的网站读者。若没有这段与各位同行的历程，就沉淀不出、精粹不了、升华不成这本书。
泛科学网站的1.5亿浏览量，当然还是比不上霍金博士，但想到我们正在跟随霍金博士前行，岂不就是最大的乐趣吗？
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