《情境适应性教学评价研究》 - 台灣·大書城 - 张瑞 - 科学出版社

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『簡體書』情境适应性教学评价研究

書城自編碼： 3482301
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：张瑞
國際書號(ISBN)： 9787030644664
出版社：科学出版社
出版日期： 2020-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 128开釘裝：平装

售價：NT$ 534

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內容簡介：

情境适应性教学评价体系是以人与人相互理解，超越“与人无涉”的工具理性为主旨，以尊重人、满足人、成就人为目标。该体系包含教师教学评价体系和学生学习评价体系。教师教学评价体系依据教学情境发展的不同阶段，确立预期、过程和成果等评价指标，并选用适应不同教学情境的评价方法，形成完整的评价体系。学生学习评价体系依据霍恩斯坦的全新教育目标分类，将学习情境分为认知、情感、技能和行为四大领域，并以此建构适应不同学习情境的评价体系。为使情境适应性教学评价体系顺利开展，建立了评价信息加工机制、评价信息反馈机制、元评价机制和保障机制，为评价实施提供动力支持。

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