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| 內容簡介： |
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随着现代科学技术的飞速发展，实验已成为建立在科学理论基础之上的一门技术和内容十分庞大的知识体系。模拟电子电路实践是电类专业重要的专业基础课程之一，模拟电子电路实验课对培养学生理论联系实际的能力、动手实践能力、创新性思维能力，以及培养建立和激发学生对电子技术的学习兴趣等方面发挥着至关重要的作用。本书分为五个章节，分别介绍了模拟电子电路实践的基础知识，基本测量技术，常用电子元器件基础知识，10个单元电路实验项目，2个综合应用实验项目。
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| 關於作者： |
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龚晶（1968.10- ）硕士，南京师范大学应用电子技术本科毕业，解放军理工大学通信工程学院军事通信学硕士毕业，1990年起在解放军通信工程学院从教至今，一直从事电子技术及信息安全的教学与研究。
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| 目錄：
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目 录
第1章 模拟电子电路实践基础知识 1
1.1 模拟电子电路实践的意义及学习方法 1
1.1.1 模拟电子电路实验课的意义 1
1.1.2 模拟电子电路实验课的特点及学习方法 2
1.1.3 模拟电子电路实验的要求 3
1.2 模拟电子电路的组装、调试与故障分析处理 4
1.2.1 电子电路的组装 4
1.2.2 电子电路的调试 6
1.2.3 电路故障分析 7
1.3 基本实验仪表与设备 9
1.3.1 万用表 9
1.3.2 直流稳压电源 12
1.3.3 信号发生器 14
1.3.4 电子示波器 18
1.3.5 交流毫伏表 21
1.4 电子电路仿真软件Multisim 22
1.4.1 电子电路仿真软件概述 22
1.4.2 Multisim基本工作界面 22
1.4.3 Multisim基本操作 23
1.4.4 Multisim的元件 25
1.4.5 虚拟仪器 30
第2章 基本测量技术 39
2.1 测量概述 39
2.1.1 测量方法的分类 39
2.1.2 选择测量方法的原则 40
2.2 电 压 测 量 41
2.2.1 电压测量的特点 41
2.2.2 高内阻回路直流电压的测量 41
2.2.3 交流电压的测量 42
2.2.4 电压测量的数字化方法 43
2.3 阻 抗 测 量 44
2.3.1 输入电阻的测量 44
2.3.2 输出电阻的测量 44
2.4 增益及幅频特性测量 45
2.4.1 逐点法 45
2.4.2 扫频法 46
2.5 测量数据的处理 46
2.5.1 测量数据的读取 46
2.5.2 测量数据的记录 47
2.5.3 实验误差分析与数据处理注意事项 48
第3章 常用电子元器件基础知识 49
3.1 电阻、电容、电感器件 49
3.1.1 电阻器 49
3.1.2 电容器 51
3.1.3 电感器 53
3.2 晶体二极管 55
3.2.1 晶体二极管的分类 55
3.2.2 晶体二极管的主要技术参数 55
3.2.3 常用晶体二极管 56
3.2.4 使用二极管的注意事项 58
3.3 晶体三极管 59
3.3.1 晶体三极管的分类和图形符号 59
3.3.2 晶体三极管常用参数符号及其意义 60
3.3.3 使用晶体三极管的注意事项 61
3.4 场 效 应 管 61
3.4.1 场效应管的分类和图形符号 62
3.4.2 场效应管常用参数符号及其意义 63
3.4.3 使用场效应管的注意事项 63
3.5 半导体分立器件型号命名法 64
3.6 半导体模拟集成电路 65
3.6.1 模拟集成电路基础知识 65
3.6.2 集成运算放大器 65
3.6.3 集成稳压器 67
3.6.4 集成功率放大器 70
3.6.5 集成器件的测试 71
第4章 模拟电子电路单元实验 74
4.1 常用电子元器件的识别和检测 74
4.1.1 实验目的 74
4.1.2 实验仪器与设备 75
4.1.3 实验原理 75
4.1.4 实验内容与步骤 78
4.1.5 Multisim仿真 79
4.1.6 预习要求 83
4.1.7 实验报告要求 83
4.1.8 思考题 83
4.2 单级阻容耦合放大器 83
4.2.1 实验目的 83
4.2.2 实验仪器与设备 84
4.2.3 实验原理 84
4.2.4 实验内容与步骤 89
4.2.5 Multisim仿真 90
4.2.6 预习要求 95
4.2.7 实验报告要求 95
4.2.8 思考题 96
4.3 场效应管放大电路 96
4.3.1 实验目的 96
4.3.2 实验仪器与设备 96
4.3.3 实验原理 96
4.3.4 实验内容与步骤 100
4.3.5 Multisim仿真 100
4.3.6 预习要求 101
4.3.7 实验报告要求 102
4.3.8 思考题 102
4.4 两级负反馈放大器 102
4.4.1 实验目的 102
4.4.2 实验仪器与设备 102
4.4.3 实验原理 102
4.4.4 实验内容与步骤 105
4.4.5 Multisim仿真 107
4.4.6 预习要求 110
4.4.7 实验报告要求 110
4.4.8 思考题 110
4.5 差分放大器 111
4.5.1 实验目的 111
4.5.2 实验仪器与设备 111
4.5.3 实验原理 111
4.5.4 实验内容与步骤 112
4.5.5 Multisim仿真 114
4.5.6 预习要求 115
4.5.7 实验报告要求 115
4.5.8 思考题 115
4.6 集成运算放大器在信号运算方面的应用 116
4.6.1 实验目的 116
4.6.2 实验仪器与设备 116
4.6.3 实验原理 116
4.6.4 实验内容与步骤 121
4.6.5 Multisim仿真 123
4.6.6 预习要求 125
4.6.7 实验报告要求 125
4.6.8 思考题 125
4.7 集成运算放大器在信号处理方面的应用 125
4.7.1 实验目的 125
4.7.2 实验仪器与设备 125
4.7.3 实验原理 126
4.7.4 实验内容与步骤 130
4.7.5 Multisim仿真 131
4.7.6 预习要求 134
4.7.7 实验报告要求 134
4.7.8 思考题 134
4.8 集成运算放大器在波形产生方面的应用 135
4.8.1 实验目的 135
4.8.2 实验仪器与设备 135
4.8.3 实验原理 135
4.8.4 实验内容与步骤 138
4.8.5 Multisim仿真 138
4.8.6 预习要求 139
4.8.7 实验报告要求 140
4.8.8 思考题 140
4.9 集成功率放大电路 140
4.9.1 实验目的 140
4.9.2 实验仪器与设备 140
4.9.3 实验原理 140
4.9.4 实验内容与步骤 142
4.9.5 预习要求 143
4.9.6 实验报告要求 143
4.9.7 思考题 143
4.10 整流、滤波和集成稳压电路 143
4.10.1 实验目的 143
4.10.2 实验仪器与设备 144
4.10.3 实验原理 144
4.10.4 实验内容与步骤 147
4.10.5 Multisim仿真 148
4.10.6 预习要求 150
4.10.7 实验报告要求 151
4.10.8 思考题 151
第5章 模拟电子电路综合应用实验 152
5.1 可调式直流稳压电源 152
5.1.1 实验目的 152
5.1.2 实验仪器与设备 152
5.1.3 实验原理 152
5.1.4 实验内容与步骤 156
5.1.5 预习要求 156
5.1.6 实验报告要求 156
5.1.7 思考题 156
5.2 音响功率放大器 157
5.2.1 实验目的 157
5.2.2 实验仪器与设备 157
5.2.3 实验原理 157
5.2.4 实验内容与步骤 163
5.2.5 预习要求 168
5.2.6 实验报告要求 168
5.2.7 思考题 168
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| 內容試閱：
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前 言
模拟电子电路实验是通信、电子信息类及相关专业的必修课程。该实践课程以模拟电子电路大纲为基础编写的集基础实验、仿真实验、综合实验于一体的实践性教材，实验内容丰富，培养学生掌握基本的电子实践能力，突出基础训练和综合应用能力的培养，提高学生的实际动手能力，启迪学生的创新思维。
全书共5章，分别为模拟电子电路实践基础知识、基本测量技术、常用电子元器件基础知识、模拟电子电路单元实验、模拟电子电路综合应用实验。
第1章介绍模拟电子电路实验中的基础知识，包括该课程特点及学习方法，模拟电子电路组装、调试与故障分析处理，基本实验仪表与设备，电子电路仿真软件Multisim。通过本章的学习，学生可以掌握基本的电子测量仪器，初步会使用Multisim电子设计仿真软件，了解模拟电子电路组装与调试的基本方法。
第2章介绍电子电路中的基本测量技术，主要论述电类参数的测量和测量数据的处理。通过本章的学习，学生可以学会常用电路参数的测试方法，主要包括电压、阻抗、增益和幅频特性的测量，建立测量的概念，并学会正确处理测量数据。
第3章介绍模拟电子电路中常用电子元器件的基础知识，包括电阻、电容、电感器件，晶体二极管、晶体三极管、场效应管，模拟集成电路等。对每种器件都进行详细介绍，方便学生识别和测试元器件，学会选用合适的元器件用于组装和设计电子电路。
第4章设计10个单元电路实验，这些实验涵盖模拟电子电路课程中的经典教学内容，可以作为理论教学的有力支撑。本书对每个实验的基本原理都进行简明扼要的介绍，每个实验内容都包含实物实验和Multisim仿真实验，教师可根据实际情况自行选择。
第5章安排两个综合性实验，在单元电路实验的基础上，完成一些有实际应用价值的系统性综合实验。通过这些实验的训练，学生可以深入理解模拟电子电路原理在工程实践中的应用，增强学生自主创新意识，使他们开拓思路，勇于实践，提高认识问题和解决问题的能力，更好地理解和掌握电子电路的相关理论。
本书在编排上内容全面、体系完整、应用性强，不但注重各课程知识内容间的衔接，还注重电子技术知识的系统性、全面性和表现手法的多元化、开放性。本书循序渐进，目标明确，将模拟电子电路实验知识、实验技能、EDA技术与综合应用有机地结合在一起，既有利于学生自学，通过有限的课时掌握常用功能电路的应用，也便于教师根据不同的教学要求安排教学内容，实现因材施教。
本书由龚晶任主编，卢娟任副主编，孙梯全、许凤慧和娄朴根参加了部分内容的编写，教研室同人也给予了大量支持。由于编者水平有限，书中难免存在错漏之处，敬请读者批评指正。
编 者
2020年1月
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