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編輯推薦： 以贫困地区的未成年中小学生为具体的阅读扶助对象，通过实地研究，制定了有针对性的中小学阅读扶助机制，推动了精准扶贫，促进了中西部地区教育文化与经济发展。 內容簡介： 本书以阅读是一个民族的精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉为课题研究背景，根据相关调查报告和自身理论相结合的阐述方式，以贫困地区的未成年中小学生为具体的阅读扶助对象，通过实地研究，制定有针对性的中小学阅读扶助机制，推动精准扶贫，促进中西部地区教育文化与经济发展。 關於作者： 谢巍,北京印刷学院经济管理学院市场营销系主任，管理学博士，副教授，硕士生导师。主讲课程：《消费者行为学》《人力资源管理》《组织行为学》等课程。主要研究方向：出版企业管理、消费者行为、创新与创业管理。近年来，参与或主持国家自然科学基金项目、新闻出版广电总局研究项目、教育部人文社科基金项目、校级研究项目十余项。在《中国出版》、《编辑之友》、《科技与出版》等学术期刊发表论文20篇，已出版《消费返利网站及其监管策略研究》《实体书店的商业模式》等著作；参与完成《中国文化产业安全报告（2014）》、《中国出版业绩效评估研究》《实体书店扶持政策研究》等著作；参编《市场营销学》等教材。

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