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內容簡介： 本书是普通高等院校师范类教育教学技能方向的阶段性改革成果，读者对象为师范教育工作者。玉林师范学院着力推进示范性应用型本科学校工作，不断加强师范生尤其是文科生的实训技能培养工作，在理论和实践两方面取得了一定的成果。本书依据这些成果，分理论研究和实践成效两大部分，从小学教育专业、历史学专业、英语专业等多个学科角度予以条理性总结，非常全面地展示了师范生应该拥有的教学技能和如何培育这些技能，收录文章20篇和教学技能考核实测6份，期望对国内其他师范类应用型高校转型提供可靠借鉴。 關於作者： 唐世纲，男，湖南江华人，教育学博士、教授，玉林师范学院教务处副处长、玉林师范学院教师教育能力发展中心主任。从事高等教育理论、高等教育管理、高校课程与教学研究。

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