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編輯推薦： 《中国英语学习者立场表达能力研究一项基于语料库的对比研究》为浙江省哲学社会科学后期资助课题成果，以一个包含370余个项目的立场标记语框架为切入点，以代表性中外学习者议论文语料库为研究语料，以自创的二语立场表达分析总模式为分析框架，多维度、立体化地考察了中外学习者英语议论文中立场表达的异同，具有一定的创新性和学术价值。 本书共分11章，第1章引言；第2章介绍立场的定义；第3章为文献综述；第4章为本研究理论框架；第5章介绍了本研究的设计；第6章至第9章分类呈现和探讨了研究结果；第10章结合中介语理论对研究结果进行了分析；第11章为结语。 關於作者： 俞燕明，浙江师范大学外国语学院副教授，硕士生导师，英语系副主任；上海外国语大学英语语言文学博士，美国北佐治亚大学访问学者、兼职教师。学术兴趣包括话语分析、英语教学等。 主持和参与教育部、省哲社、省社科联的多项课题，在《外语电化教学》、《外语研究》等核心期刊发表论文十余篇。

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