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| 編輯推薦： |
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过程完整：从基础操作到实际完整项目全过程
实例丰富：大量的实例，操作性强，便于理解
语言流畅：采用短段、短句，顺流而下般流畅
经验分享：除讲软件知识，还讲实际工作经验
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| 內容簡介： |
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本书为大学物理实验，主要使用对象为应用型院校的电子通信类专业（包括本科和专科）的学生，属于专业基础课的教材，也可作为工科大学的物理实验教材使用。内容包括误差理论，力学、电学和光学实验，以及若干综设实验。强调实验原理，注重实际操作能力的培养。
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| 關於作者： |
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梁瑞生，男，教授，任职于华南师范大学信息光电子科技学院，在中国物理学会光物理专业委员会、中国光学学会教育专业委员会等任重要职务，承担多项国家自然科学基金，曾获得广东省自然科学三等奖、广东省高教厅科技进步奖、广东省自然科学优秀学术论文三等奖、广东省第四届南粤科技创新优秀学术论文二等奖等奖项。
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| 目錄：
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目 录
第一章 绪论 1
第一节 大学物理实验课程的地位和作用 1
第二节 大学物理实验课程的任务和基本要求 2
第三节 测量误差与实验数据处理 3
第二章 力学实验 9
第一节 常用力学仪器的介绍 9
第二节 力学基础实验 15
实验一 用三线摆测定刚体的转动惯量 15
实验二 空气中声速的测定 20
实验三 简谐振动特性研究与弹簧劲度系数测定 26
实验四 用光杠杆法测定金属丝的杨氏模量 31
实验五 弦线上的驻波研究 38
实验六 用落球法测液体的黏滞系数 43
第三节 综合设计实验 47
实验七 重力加速度测量方法的探讨 47
实验八 液体表面张力系数的测定设计 50
第三章 电磁学实验 54
第一节 常用电磁学仪器的介绍 54
第二节 电磁学基础实验 68
实验九 电阻伏安特性实验 68
实验十 用电流场模拟静电场 75
实验十一 QJ31型直流单双臂电桥的使用 82
实验十二 表头内阻的测量 87
实验十三 电表的改装与校准 89
实验十四 新型十一线电位差计的使用 94
实验十五 滑动变阻器分压和限流特性的研究 100
实验十六 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性 106
实验十七 温差热电势的应用 110
实验十八 铜电阻温度特性的测定 113
实验十九 示波器的使用 117
实验二十 电子在电场和磁场中运动规律的研究 125
实验二十一 霍尔效应及其应用 135
第三节 综合设计实验 141
实验二十二 电阻测量的设计 141
实验二十三 电子温度计的设计 142
实验二十四 多用表的设计 143
第四章 光学实验 146
第一节 常用光学仪器的介绍 146
第二节 光学基础实验 152
实验二十五 薄透镜焦距的测定 152
实验二十六 等厚干涉 158
实验二十七 分光计的调节及棱镜折射率的测定 163
实验二十八 用透射光栅测定光波波长 173
实验二十九 迈克尔逊干涉仪的调整及使用 176
第三节 综合设计实验 184
实验三十 显微镜和望远镜的设计 184
实验三十一 分光计应用的探讨 186
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| 內容試閱：
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大学物理是一门以实验为基础的自然学科，在理工科各专业中具有重要的地位，是高等院校理工科学生的必修课程。而大学物理实验是一门以培养学生基本实验技能、提高学生动手能力为目的的实验课程，与大学物理有着同等重要的地位，是其他实验课的基础，它有助于学生对大学物理的理解，并且可以培养学生的动手能力。
随着各类应用型本科学校的涌现，编写出可以满足这类学校教学需求的大学物理实验教材迫在眉睫。本书便是根据应用型本科学校的特点和需求编写的，书中内容以电磁学实验为主，同时介绍了部分力学实验和光学实验。本书中误差理论和实验原理叙述精练，突出了物理思想和实验思路；数据处理要求简单；实验步骤较详细。绪论中列出实验的具体要求，本书最后附有实验报告范例。所以，此书也可作为学生自学用书。
另外，为了提高学生的实验技能，加强创新能力的培养，本书除编有综合设计实验以外，在每个实验的最后都附有设计内容和参考文献，方便学生查询，有利于激发学生的科学探索兴趣。
本书由梁瑞生、王宁星任主编，廖伯勋、刘伟慈任副主编，是编者多年教学经验和教学改革成果的体现。本书参考了不少文献，在此一并向这些参考文献的作者致以衷心的谢意。本书得到了广州工商学院的大力支持，同时电子工业出版社的编辑也为本书的出版付出了辛勤的劳动，在此一并表示感谢！
由于编者水平有限，本书中尚有需要完善和改进的地方，恳请专家、读者提出宝贵意见。
编者
2019年5月
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