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| 編輯推薦： |
学生通过写作和改写作业来改进自己的论文。
写作之前的任务帮助学生汇集和组织想法。
学生通过分析6个完整的论文案例来获得领悟和启发。
语法解析和练习帮助学生写出完美的句子。
同学互评和检查表鼓励学生之间的合作和自我编辑。
本书配套资源为教师手册PDF和电子书。可扫描封面二维码获取。
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| 內容簡介： |
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《剑桥国际英语写作教程》（Writers at Work）是剑桥大学出版社为母语非英语的学生编写的一套英语写作用书。本套写作教程共四册，旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本套图书的编排符合过程教学法。每一本书都按照写作的过程来组织编排，每一章都分为五个部分，指导学生通过五个步骤如何收集与主题相关的想法、写作*稿、修改后写作第二稿、编辑美化后写作第三稿、进行评价构成了一个完整的过程，有效指导学生写出内容充实，表达清晰、准确的文章，能真正提升英语写作能力。本书是其中的第四册：《剑桥国际英语写作教程：论文写作》（Writers at Work： The Essay）。本书旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本书采用过程写作法，帮助学生运用批判思维，结合个人经历，写出结构严谨、语言准确的论文。学生还将学会将材料运用到自己的论文里，并在考场环境下写出限时论文。
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| 關於作者： |
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Dorothy E. Zemach是英语语言教学领域的著名作家、编辑、教师及教师培训家，曾在亚洲、非洲及美国教授英语、法语和日语。她拥有佛蒙特州国际培训学院第二语言教学法硕士学位。目前专注于写作和编辑英语语言教学材料和教材并创建教师培训机构。她专注于教授写作、阅读，商务英语，学术英语，测试与幽默。曾担任过多家大学出版社和美国国际开发署的顾问，还发表过多篇学术文章。
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