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『簡體書』轻松培养系列折纸书:数学感+图形思维(套装共两册)

書城自編碼: 3470597
分類: 簡體書→大陸圖書→童書益智遊戲
作者: [日] 津留见裕子,大迫千晶, 译者,郎旭冉,浪花朵朵
國際書號(ISBN): 9787210113028
出版社: 江西人民出版社
出版日期: 2019-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 529

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《 轻松培养图形思维的折纸书:5-7岁(会折纸的孩子数学能学得更好;多款折纸游戏,让孩子爱不释手;了解对称、等分、空间,为小学数学打基础) 》
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編輯推薦:
《轻松培养图形思维的折纸书》
◎ 斯坦福大学博士、NASA前物理学家、美国数学学会成员罗伯特朗曾在TED演讲中展现了折纸的神奇魅力及其在现代高科技发展中的重要作用
◎ 在日本幼儿园执教多年的折纸协会技师津留见裕子与日本幼儿算数协会代表理事大迫千晶携手打造,利用折纸做教材,不仅能提高手眼协调力,还能培养超强图形思维
◎ 45种趣味折纸的详尽图文教程,难度循序逐级递进,让不擅长手工的手残家长也能享受到快乐的亲子时光,为小学数学打下坚实基础
◎ 设有折纸中的图形奥秘图形专栏,让孩子在动手动脑的同时,在潜移默化中理解等分对称旋转等图形和空间概念
◎ 多款折纸还附有更多折法折纸游戏等贴心提示,帮助家长和孩子尽情体验折纸带来的无穷乐趣
《轻松培养数学感的折纸书》
◎ 斯坦福大学博士、NASA前物理学家、美国数学学会成员罗伯特朗曾在TED演讲中展现了折纸的神奇魅力及其在现代高科技发展中的重要作用
◎ 在日本幼儿园执教多年的折纸协会技师津留见裕子与日本幼儿算数协会代表理事大迫千晶携手打造,利用折纸做教材,不仅能提高手眼协调力,还能培养超强数学感
◎ 51种趣味折纸,附详尽图文教程,从
內容簡介:
《轻松培养图形思维的折纸书》
早在19世纪末,折纸便在西方被用作数学和科学研究的工具。随后,日本也形成了研究折纸数理的热潮,多名学者投入其中并做出了卓越贡献。折纸和折纸中发展出来的结构已经在心血管手术支架、卫星太阳能板、太空望远镜、汽车安全气囊和很多电子产品中得到了应用。
如今,越来越多的人发现,折纸对于激发数学学习兴趣、养成数学思维方法、培养空间想象力以及探索和创造力都能发挥重要作用。幼儿期培养数学能力,*重要的是在日常游戏中学习,让孩子在丰富多彩的体验中发现学习的乐趣。
本书以5-7岁儿童为对象,选取大量生动生趣并能用来互动游戏的折纸作品,引导孩子注意图形和空间的组合及变化,培养图形思维和创造力。用这本折纸书作为孩子的*本图形思维启蒙教材,一定能让他爱上数学,收到意想不到的神奇效果。
《轻松培养数学感的折纸书》《轻松培养图形思维的折纸书》
早在19世纪末,折纸便在西方被用作数学和科学研究的工具。随后,日本也形成了研究折纸数理的热潮,多名学者投入其中并做出了卓越贡献。折纸和折纸中发展出来的结构已经在心血管手术支架、卫星太阳能板、太空望远镜、汽车安全气囊和很多电子产品中得到了应用。
如今,越来越多的人发现,折纸对于激发数学学习兴趣、养成数学思维方法、培养空间想象力以及探索和创造力都能发挥重要作用。幼儿期培养数学能力,*重要的是在日常游戏中学习,让孩子在丰富多彩的体验中发现学习的乐趣。
本书以5-7岁儿童为对象,选取大量生动生趣并能用来互动游戏的折纸作品,引导孩子注意图形和空间的组合及变化,培养图形思维和创造力。用这本折纸书作为孩子的*本图形思维启蒙教材,一定能让他爱上数学,收到意想不到的神奇效果。
《轻松培养数学感的折纸书》
早在19世纪末,折纸便在西方被用作数学和科学研究的工具。随后,日本也形成了研究折纸数理的热潮,多名学者投入其中并做出了卓越贡献。折纸和折纸中发展出来的结构已经在心血管手术支架、卫星太阳能板、太空望远镜、汽车安全气囊和很多电子产品中得到了应用。
如今,越来越多的人发现,折纸对于激发数学学习兴趣、养成数学思维方法、培养空间想象力以及探索和创新能力都能发挥重要作用。幼儿期培养数学能力,更是要在日常游戏中学习,让孩子在丰富多彩的体验中发现学习的乐趣。
本书以3-5岁儿童为对象,选取大量生动有趣的折纸作品,侧重介绍了边角三角形正方形长方形梯形以及对称等分等概念,并提供数一数和比一比等练习方法。用这本折纸书作为孩子的*本数学启蒙教材,一定能让他爱上数学,收到意想不到的神奇效果。
關於作者:
《轻松培养图形思维的折纸书》、《轻松培养数学感的折纸书》
津留见裕子(折纸指导)
日本折纸协会技师、幼儿园教师。津留见老师根据自己在幼儿园从教的亲身经验,为孩子们创造出了多种既简单又有趣的折纸方法。著有多部折纸作品。
大迫千晶(知识监修)
日本幼儿算数协会代表理事、日本数学资格认定协会指定数学教师及幼儿算数高级讲师。大迫老师曾在大型一对一辅导机构担任多年中学升学数学讲师,后来创业运营一家补习学校,专门培养擅长理科的同学,同时也致力于培养优秀的数学讲师。著有《爱算数的孩子的家长做了些什么》等。

 

 

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