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| 內容簡介： |
本书共分十一章，内容涉及陶瓷、石材、木质制品、胶凝材料等建筑装饰材料的质量控制与检测，主要介绍各种建筑装饰材料的质量控制指标、要求及其检测方法等内容。通过本课程的学习，可掌握建筑装饰材料及相关装饰工程的质量验收技术指标、重要参数以及验收手段，进一步提高对装饰材料质量的判断和选用能力。
本书主要用作高职高专建筑装饰材料及检测专业的教材，也可作为工业与民用建筑、装饰装潢等相关专业教材，还可作为从事建筑装饰行业的专业技术人员的学习参考书和培训教材。
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| 目錄：
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1绪论1
11建筑装饰材料的功能与发展1
111建筑装饰材料的功能1
112建筑装饰材料的发展趋势2
12建筑装饰材料的分类3
121按材料的材质分类3
122按材料在建筑物中的装饰部位分类3
123按材料的燃烧性能情况分类3
124按建筑装饰材料的用途分类3
125按建筑装饰材料性状分类3
13建筑装饰材料的相关技术标准3
131国家标准4
132行业标准4
14建筑装饰材料检测的目的4
2建筑装饰材料检测基础知识5
21法定计量单位及其应用5
211我国法定计量单位及使用方法5
212法定计量单位的名称与符号5
22误差分析与数值修约9
221概述9
222数值修约11
223试验数据的整理13
23不确定度原理和应用15
231基本概念15
232测量不确定度评定代替偏差评定的原因16
233测量不确定度的来源16
234测量不确定度的评定18
【思考题】21
3胶凝材料与胶黏剂23
31胶凝材料质量检测概述23
32水泥质量检测23
321一般规定23
322水泥密度测定24
323水泥细度测定（负压筛法）25
324水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性测定26
325水泥胶砂强度测定（ISO法）30
326水泥质量评定33
33装饰混凝土质量检测34
331概述34
332装饰混凝土质量检测35
34装饰砂浆质量检测39
341概述39
342装饰砂浆质量检测40
35石膏装饰材料质量检测42
351概述42
352建筑石膏的质量检测42
36胶黏剂质量检测46
361概述46
362胶黏剂质量检测47
【思考题】54
4玻璃装饰材料55
41玻璃装饰材料质量检测概述55
411玻璃的性质55
412玻璃的结构与缺陷、建筑玻璃的性能与应用56
413玻璃装饰材料质量检测概述58
42平板玻璃质量检测58
421概述59
422技术要求及检测标准61
423主要仪器及参数64
424检验步骤65
425结果计算及质量评定68
43安全玻璃质量检测69
431概述69
432技术要求及检测标准73
433主要仪器及参数77
434检验方法78
435结果计算及质量评定81
【思考题】82
5陶瓷装饰材料83
51釉面内墙砖的检测83
511概述83
512试验条件83
513主要仪器83
514检验项目及步骤83
515釉面内墙砖的技术要求91
516釉面内墙砖的验收规则91
52釉面陶瓷墙地砖检测92
521概述92
522试验条件92
523主要仪器92
524检验项目及步骤93
525陶瓷墙地砖的技术要求96
526釉面陶瓷墙地砖的验收规则104
【思考题】105
6石材装饰材料106
61石材装饰材料质量检测概述106
611岩石的基本知识106
612建筑石材的技术性能107
613天然饰面石材质量检测108
62天然大理石质量检测115
621概述115
622天然大理石板材质量检测116
63天然花岗石质量检测122
631概述122
632天然花岗石板材质量检测123
64人造装饰石材质量检测128
６４１概述128
６４２实体面材的质量检测130
【思考题】134
7木质装饰材料的检测136
71实木地板的质量检测136
711概述136
712技术要求及检测标准136
713测定项目主要仪器、方法步骤及结果计算136
72实木复合地板质量检测138
721概述138
722技术要求及检测标准138
723测定项目主要仪器、方法步骤及结果计算138
73强化地板质量检测147
731概述147
732技术要求及检测标准147
733测定项目主要仪器、方法步骤及结果计算148
74人造板材质量检测153
741概述153
742技术要求及检测标准153
743测定项目主要仪器、方法步骤及结果计算154
75其他木质装饰材料质量检测154
751概述154
752技术要求及检测标准154
753测定项目主要仪器、方法步骤及结果计算155
【思考题】155
8塑料装饰材料156
81塑料装饰材料质量检测概述156
811塑料的定义和分类156
812塑料的特点157
813装饰塑料材料质量检测158
82塑料门窗质量检测163
821塑料门窗的定义163
822塑料门窗的分类163
823塑料门窗的生产工艺163
824塑料门窗的性能、特点163
825塑料门窗型材主要质量指标和检测方法164
826型材各指标检测166
827塑料门窗产品主要质量指标和检测方法169
83塑料板材质量检测178
831塑料地板178
832主要质量指标178
833塑料装饰板179
84塑料管材质量检测180
841塑料管材的概述180
842塑料管材常见标准181
【思考题】182
9建筑装饰涂料183
91建筑装饰涂料质量检测概述183
911建筑涂料的定义及功能183
912建筑涂料的组成与分类184
913我国建筑涂料的发展概况185
914建筑涂料质量检测186
92内墙涂料质量检测187
921合成树脂乳液内墙涂料187
922合成树脂乳液外墙涂料192
923防水涂料质量检测195
924油漆质量检测199
【思考题】201
10防水材料202
101防水材料质量检测概述202
1011石油沥青202
1012煤沥青204
1013改性沥青204
102防水卷材质量检测204
1021概述204
1022建筑防水卷材的质量检测205
1023弹性体改性沥青防水卷材质量检测213
1024塑性体改性沥青防水卷材质量检测219
103冷底子油质量检测221
1031概述221
1032技术要求及检测标准221
1033主要仪器及用品221
1034检测条件221
1035检验步骤222
1036结果计算及质量评定222
【思考题】222
11金属装饰材料质量检测223
111金属装饰材料质量检测概述223
1111金属装饰材料223
1112金属装饰材料质量检测223
112钢材制品装饰材料质量检测223
1121不锈钢及制品224
1122彩色涂层钢板225
1123轻钢龙骨226
113铝及铝合金装饰材料质量检测228
1131建筑装饰铝及铝合金型材的性能228
1132建筑装饰铝及铝合金制品及质量标准229
114铜及铜合金装饰材料质量检测235
1141铜的特性和应用235
1142铜合金的特性236
1143铜合金装饰制品237
115其他金属装饰材料质量检测237
【思考题】237
参考文献238
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| 內容試閱：
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随着建筑材料行业的蓬勃发展，建筑装饰材料已经成为当今建筑业品种最多、用量最大、使用范围最广的材料之一。建筑装饰材料已经从建筑材料学科中独立出来，为适应这一变化，许多高等职业技术学院开设了建筑装饰材料及检测专业，但作为新办专业，在课程设置和可选用教材方面仍有不足。为了满足当前建筑装饰材料及检测专业职业教育的需要，我们特编写《建筑装饰材料质量控制与检测》教材，与其他相关专业课程共同组成一套比较完整的建筑装饰材料及检测专业教材。
建筑装饰材料质量控制与检测作为建筑装饰材料及检测专业的一门专业技术课程，主要介绍各种建筑装饰材料的质量控制指标、要求及其检测方法等内容，并通过建筑装饰材料质量的检测进一步加强对装饰材料质量的判断和选用能力。通过本课程的学习，可掌握相关装饰工程质量验收规范和验收过程，掌握质量验收的技术指标、重要参数以及验收的手段。本课程是本专业的必修课程，是将来从事材料生产、装饰工程质量监督、管理的重要基础。
本教材在编写过程中，根据教育部高职高专职业能力的培养目标要求，注重理论知识适度，更加注重学生能力的培养，力求突出教材的实用性，体现能力本位的教学思想。本教材结合常用建筑装饰材料，并注重国内外建筑装饰材料的发展动态，介绍建筑装饰材料质量控制与检测的新技术、新标准、新方法，符合教育部《关于加强高职高专人才培养工作意见》中的要求，能够反映当前装饰材料先进水平和现行岗位资格的要求，以应用为目的，“以必需、够用为度，专业课教学针对性和实用性特征明显；实践教学占有较大比重，形成以培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质为目的并与教学体系有机结合的实践教学体系，能满足培养目标中对能力培养标准的要求，并与国家职业资格鉴定接轨。
本教材作为建筑装饰材料及检测专业的专业课程，注意与其他课程的衔接，在保持教材内容完整性的同时，尽量避免不必要的重复。根据职业技术教育的特点，弱化理论与公式推导等内容，尽量深入浅出，以通俗易懂的语言阐述，便于学生学习。学习本课程必须重视理论联系实际，注意将课堂学习、讨论和现场教学紧密结合起来，努力培养认识问题和解决问题的能力。
本教材由昆明冶金高等专科学校朱波和山西综合职业技术学院姚通稳担任主编，河北广厦建筑工程检测有限公司田炳忠和昆明冶金高等专科学校唐越担任副主编，其他参加教材编写的教师有王颖莉、李文宇、赵北龙和张虹。各章节执笔人员如下：朱波，第1章和第11章；姚通稳，第6章和第10章；田炳忠，第2章；唐越，第5章；张虹，第7章；王颖莉，第4章和第9章；李文宇，第3章；赵北龙，第8章。
作为与实际建筑装饰工程紧密相关的课程，建筑装饰材料涉及的内容很多。由于本教材也是第一次编写，编者时间仓促、水平有限，在编写过程中疏漏与欠妥之处在所难免，敬请广大读者和使用本教材的广大师生不吝指正。
编者
2009年5月
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