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| 內容簡介： |
本书是普通高等教育“十三五”汽车类规划教材。本书共分11章，主要阐述了汽车物流基础知识，汽车企业采购物流，汽车企业生产物流，汽车企业销售物流，汽车产品逆向物流，汽车产品的包装、装卸与搬运，仓储与保管，汽车物流运输与配送，汽车物流标准化，汽车物流信息技术，汽车物流绩效评价等内容。
本书可作为普通高等学校汽车类专业、物流及交通运输类专业的教材，也可作为相关专业从业人员的参考读物。
本书配有PPT电子课件、习题答案，可免费提供给采用本书作为教材的授课教师，需要时可登录www.cmpedu.com下载，或联系编辑索取（tian.lee9913@163.com）。
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| 目錄：
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前言
第一章绪论
第一节物流的基本概念
第二节物流业的形成与发展
第三节物流的分类及物流系统
复习题
第二章汽车企业采购物流
第一节采购物流概述
第二节采购物流的内容与管理
复习题
第三章汽车企业生产物流
第一节生产物流概述
第二节汽车企业生产物流组织
第三节汽车企业生产物流管理
复习题
第四章汽车企业销售物流
第一节企业销售物流概述
第二节汽车销售物流
第三节汽车国际贸易与物流管理
复习题
第五章汽车产品逆向物流
第一节逆向物流概述
第二节汽车逆向物流
复习题
第六章汽车产品的包装、装卸与搬运
第一节包装及分类
第二节汽车物流的包装材料与
包装技术
第三节装卸搬运
第四节装卸搬运作业与设备
复习题
第七章仓储与保管
第一节仓库种类及主要参数
第二节仓库设施及设备
第三节储存及分类
第四节储存作业
复习题
第八章汽车物流运输与配送
第一节物流运输与配送概述
第二节汽车物流运输方式与运输工具
第三节汽车物流分拨中心
复习题
第九章汽车物流标准化
第一节物流标准化概述
第二节汽车物流标准化体系与方法
复习题
第十章汽车物流信息技术
第一节条码技术
第二节射频识别技术
第三节GPS与GIS技术
第四节电子数据交换技术
第五节汽车物流电子商务
第六节物联网技术
复习题
第十一章汽车物流绩效评价
第一节物流绩效评价概述
第二节汽车物流绩效评价体系
第三节汽车物流绩效评价指标
体系设计
复习题
参考文献
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| 內容試閱：
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汽车物流行业是随着汽车产业的发展而发展的。汽车产业的高速发展为汽车物流行业的发展提供了巨大的增长空间。上汽集团、东风汽车集团、长安汽车集团、一汽集团、北汽集团和广汽集团等都形成了上百万辆的汽车生产规模，快速推动了我国汽车及零部件物流业从传统方式向现代方式的转变。主机厂对总成和零部件配送的高效率、高质量、低成本和专业化管理的追求，促进了汽车第三方物流企业的发展和壮大。随着汽车产业与物流行业的发展，国家出台了鼓励和支持汽车产业和物流行业的政策，同时，国内外汽车制造企业也加大了对我国汽车市场的投资，总体推动了汽车物流行业的发展和进步。
通过多年的发展，我国汽车物流企业主要有安吉汽车物流公司、一汽物流有限公司、风神物流有限公司和中都物流有限公司等。其中，安吉汽车物流公司在我国汽车物流企业中属于龙头企业，汽车物流的年运输量已逾百万辆，领跑我国汽车物流行业。此外，大众运输公司凭借大众集团在世界各地的营销网络，负责大众集团所有品牌的整车物流业务。通用汽车公司为GM旗下品牌汽车提供物流服务，它的专长在于铁路运输，与铁路服务企业长期合作，拥有大批量双层铁路整车运输的货车，大幅降低了物流成本，提高了运输质量。美集物流公司拥有欧洲最多的物流配送中心，其物流网络覆盖欧洲、北美，实现了“公水联运”。目前，全球逐渐形成了以欧洲、美国和日本为代表的三大运输体系。
我国汽车物流成本约占汽车总成本的15%，而欧美汽车物流成本约占汽车总成本的8%，日本汽车物流成本甚至可以达到汽车总成本的5％。汽车物流已经成为影响我国汽车生产企业提高生产效率和降低成本的重要因素。在汽车物流方面，我国的发展还显得相对落后，从库存管理、订货、运输、配送技术、服务水平等，到政策、法律规范、标准、技术的配套，设施设备专业化水平，组织管理水平，联动机制，一体化运行机制，执行能力和联动效率，以及管理人才等方面，与发达国家相比，仍存在不小的差距。汽车物流行业急需培养人才，加快发展，从而适应我国经济发展和其他相关行业的进步。基于这样的考虑，我们编写了本书。
本书由东北林业大学孙凤英任主编，吉林大学李彦琦任副主编。参加编写的人员有宋彦（第一章和第五章）、李彦琦（第二章至第四章、第十一章）、孙凤英（第六章至第八章）、武慧荣（第九章）、乔跃（第十章）。在编写过程中，参考了国家、行业相关标准以及有关技术文献资料，在此对文献资料的作者以及提供文献资料的同仁和朋友表示诚挚的谢意。本书作为普通高等教育“十三五”汽车类规划教材，教材编写计划和大纲经由车辆工程学科教学委员会审查通过。本书不仅适用于汽车类专业、物流及交通运输类专业本科教学，也可作为企业相关专业从业人员提高素质的参考读物和职工培训的教材。
恳切希望广大读者对本书的内容批评指正，以便本书再版时进一步完善。
编者
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