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| 內容簡介： |
本书突破以往教材重理论轻实践的现状，以现今国内外*具影响力的网易考拉、天猫国际、敦煌网、海囤全球、全球速卖通、小红书、环球华品、亚马逊（Amazon）、eBay、Wish、兰亭集势、出口时代这12家跨境电商平台为例进行编写，内容全面，特色鲜明。
本书可作为高校“跨境电子商务”课程的参考书，也可供社会读者参考。
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| 目錄：
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目录
前言
案例一网易考拉1
一、网易考拉简介1
二、网易考拉运营模式3
三、网易考拉盈利模式11
四、网易考拉平台规则15
五、网易严选和网易考拉·全球工厂店16
六、网易考拉新动向20
启发性思考题22
案例二天猫国际23
一、天猫国际简介23
二、天猫国际平台操作24
三、天猫国际运营模式27
四、天猫国际平台规则34
五、天猫国际国家（地区）馆37
启发性思考题39
案例三敦煌网40
一、敦煌网简介40
二、敦煌网运营模式42
三、敦煌网平台规则45
四、敦煌网裂变48
五、敦煌网2018年“网一”创纪录51
启发性思考题52
案例四海囤全球53
一、海囤全球简介53
二、海囤全球平台规则55
三、海囤全球运行机制59
四、海囤全球的两个法宝64
五、京东数字科技66
启发性思考题68
案例五全球速卖通69
一、全球速卖通简介69
二、全球速卖通平台模式70
三、全球速卖通运营模式71
四、2019年全球速卖通328大促营销74
五、全球速卖通平台规则77
六、全球速卖通发展新趋势83
启发性思考题86
案例六小红书87
一、小红书介绍87
二、小红书运营模式89
三、小红书盈利模式93
四、小红书平台规则94
五、小红书新发展96
启发性思考题97
案例七环球华品98
一、环球华品平台简介98
二、环球华品平台规则99
三、环球华品运营模式101
四、环球华品推广模式105
五、环球华品实力“助攻”106
启发性思考题107
案例八Amazon亚马逊108
一、亚马逊简介108
二、亚马逊业务产品111
三、亚马逊平台规则114
四、亚马逊管理模式118
五、亚马逊营销策略121
六、亚马逊发展新趋势124
启发性思考题127
案例九eBay128
一、eBay简介128
二、eBay运营模式129
三、eBay平台规则130
四、eBay盈利模式134
五、eBay发展趋势138
启发性思考题140
案例十Wish141
一、Wish平台简介141
二、Wish平台规则142
三、Wish运作模式146
四、Product Boost产品推广活动148
五、Wish方向151
启发性思考题152
案例十一兰亭集势153
一、兰亭集势平台简介153
二、兰亭集势商业模式154
三、兰亭集势平台规则158
四、兰亭集势发展困难160
五、兰亭集势布局中部三大中心162
启发性思考题163
案例十二出口时代164
一、出口时代简介164
二、外贸综合服务平台166
三、出口时代供应链模式168
四、出口时代业务范畴168
五、出口时代业务内容177
启发性思考题182
参考文献183
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| 內容試閱：
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前言
21世纪以来，现代互联网信息技术发展突飞猛进，与传统行业不断碰撞、融合，并广泛应用于各个领域。互联网技术与贸易的融合推动了电子商务的飞速发展，也为国际贸易开辟了新途径。跨境电子商务的发展打破了传统国际贸易的模式，实现了国际供货商与消费者的B2C的交易新模式。
随着国际贸易模式的改变，传统外贸人才已不能满足国际贸易的需求，跨境电商领域需要一大批既了解国际贸易知识又熟悉跨境电商平台运营规则的新型实操型人才。但近年来，国内各大高校对跨境电商人才的培养多注重理论知识，实操能力培养不足，导致毕业生对实际问题的处理能力不足，影响了我国跨境电商业务的快速发展，这一问题亟待解决。
本书突破以往教材重理论轻实践的现状，以现今国内外最具影响力的网易考拉、天猫国际、敦煌网、海囤全球、全球速卖通、小红书、环球华品、亚马逊（Amazon）、eBay、Wish、兰亭集势、出口时代这12家优秀跨境电商平台为例进行编写，内容全面，特色鲜明。
本书具体内容从以下几个方面展开：
（1）从每一家电商平台的简介出发，回顾平台的发展历程，总结其与其他平台的不同之处，为读者全方位了解平台发展提供支持。
（2）深入剖析不同跨境电商交易平台的商品定位、价格战略、营销手段、广告发布、物流仓储、售后服务、支付手段、租金手续、人才培养等，为读者全方位把握跨境电商的运营模式及盈利模式打开思路。
（3）收集各平台的用户注册、产品发布、禁止事项、评价机制、放款时间、售后服务等交易规则，使读者更深入地了解平台为交易双方的安全、诚信等提供的保障。
（4）对各平台的进一步发展动向及未来发展趋势进行分析和介绍。
本书的突出特点体现在以下几个方面：
（1）广泛性与代表性相结合。所选平台既有进口为主的平台，又有出口型平台；既有我国影响力深远的优秀平台，又有国际领先的知名平台，覆盖范围广泛。同时，所选平台在所属范畴具有鲜明的代表性。
（2）全面性。对跨境电商涉及的问题进行了全方位的示例探讨，内容的全面性特点突出。
（3）发散性。各章结束都配备有启发性思考题，对读者的发散思维起引导作用。
本书的编写人员都是高校从事“跨境电子商务”课程教学和科研的教师，分工如下：由逯宇铎教授制定大纲，陈璇副教授和孙速超副教授负责案例编写，最后由逯宇铎教授负责统稿。
本书在编写过程中得到了相关平台的大力支持，在此对各平台表示真诚的感谢。同时也参阅了大量资料，在此对所有作者表示深深的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不当之处，敬请读者批评指正。
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