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| 內容簡介： |
Java是目前世界上流行、优秀的编程语言，它不但赢得了程序员的拥护，也赢得了企业的支持。编程语言的学习是生涩的，本书致力于使读者更轻松、更愉快地进入Java世界的大门。
本书是一线教师长期教学和软件开发实践的经验积累，也是根据学生的认知规律精心组织编写的项目化教程。本书以培养岗位职业能力为主线，按照典型任务序化知识，将知识融入任务情景之中。全书共29项任务，采用行业流行的Eclipse作为开发工具进行讲解，内容主要包括Java开发环境、Java语言基础、面向对象程序设计、GUI程序设计、Applet、异常处理、数据库操作、文件操作、多线程和网络编程等。每个任务都按跟我做实现方案代码分析必备知识动手做一做动脑想一想的结构组织。*后，通过综合实训，引导学生学习应用Swing界面和JDBC数据库编程技术开发实际应用系统。本书内容丰富，案例经典，知识讲解系统，突出能力培养，易于学习，易于提高编程能力。
本书适合作为高职高专院校计算机及相关专业的教材，也可作为职业培训的教材或自学者的参考书。
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| 目錄：
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任务一 搭建环境构建Java集成开发环境1
通过构建Java开发环境,讲解JDK、Eclipse的下载、安装和基本配置,Eclipse的项目导入、导出的基本应用,为后续学习做好准备。
1.1跟我做：搭建Java运行环境2
1.2实现方案2
1.3必备知识16
1.4动手做一做18
1.5动脑想一想19
任务二 Java欢迎你开发简单的Java程序20
利用Eclipse开发第一个Java程序,学习创建Java项目、包、类的基本方法,初步认识Java集成开发工具Eclipse、Java程序结构。
2.1跟我做：我的第一个Java程序21
2.2实现方案21
2.3代码分析25
2.4必备知识30
2.5动手做一做33
2.6动脑想一想34
任务三 小试牛刀学习Java语言基础35
通过农药稀释计算器程序,学习Java标识符和关键字、数据类型、运算符与表达式的使用。
3.1跟我做：农药稀释计算器36
3.2实现方案373.3代码分析38
3.4必备知识403.5动手做一做49
3.6动脑想一想50
任务四 挑战选择使用分支控制流程52
通过计算运费程序,学习ifelse、switch分支语句的语法结构、执行流程和用法。
4.1跟我做：计算运费52
4.2实现方案53
4.3代码分析53
4.4必备知识56
4.5动手做一做60
4.6动脑想一想61
任务五 树苗采购使用循环控制流程63
通过树苗采购程序,学习while、dowhile、for循环语句的语法结构、执行流程和用法,以及多重循环和跳转语句。
5.1跟我做：树苗采购64
5.2实现方案64
5.3代码分析65
5.4必备知识67
5.5动手做一做71
5.6动脑想一想73
任务六 宠物之家创建、使用类和对象75
通过宠物类描述,学习如何抽象出事物的静态属性和动态行为,如何创建和使用类及对象,如何定义和使用类的方法,如何创建包组织Java工程,开始真正的Java面向对象之旅。
6.1跟我做：宠物类76
6.2实现方案76
6.3代码分析77
6.4必备知识81
6.5动手做一做90
6.6动脑想一想91
任务七 保护隐私封装的使用93
通过宠物类的封装程序,学习用构造方法实现对象成员的初始化,加深对类的封装、方法的重载的理解,明确构造方法与实例方法的区别。
7.1跟我做：宠物类的封装93
7.2实现方案94
7.3代码分析95
7.4必备知识99
7.5动手做一做105
7.6动脑想一想105
任务八 子承父业继承和多态的使用107
通过宠物的继承关系程序,学习继承的实现、多态的实现,深入体会面向对象的精华所在。
8.1跟我做：宠物的继承关系107
8.2实现方案108
8.3代码分析109
8.4必备知识111
8.5动手做一做119
8.6动脑想一想119
任务九 万能之手接口的使用122
通过模拟使用USB接口程序,学习Java面向接口编程的思想,理解Java接口与多态的关系以及Java中使用接口实现多继承的方法。
9.1跟我做：使用USB接口122
9.2实现方案122
9.3代码分析123
9.4必备知识125
9.5动手做一做132
9.6动脑想一想132
任务十Java的数据仓库数组与集合134
通过银行存款本利账单程序,学习数组的声明、创建、初始化和使用,学习集合框架的使用,理解main方法参数的应用。
10.1跟我做：银行存款本利账单135
10.2实现方案135
10.3代码分析136
10.4必备知识139
10.5动手做一做149
10.6动脑想一想151
任务十一 保持良好的交流使用字符串153
通过正话反说游戏程序,学习使用String类、StringBuffer类的方法对字符串进行操作,明确String类与StringBuffer类的区别。
11.1跟我做：正话反说154
11.2实现方案154
11.3代码分析155
11.4必备知识156
11.5动手做一做160
11.6动脑想一想161
任务十二 防患于未然捕获并处理异常163
通过除法计算器程序,学习运用trycatchfinally捕获并处理异常的方法,理解异常概念及Java的异常处理机制。
12.1跟我做：捕获并处理异常163
12.2实现方案164
12.3代码分析164
12.4必备知识165
12.5动手做一做171
12.6动脑想一想172
任务十三 主动出击抛出异常173
通过调查问卷中植物病虫害病害、虫害、生理性种类的选择程序,学习声明抛出异常、主动抛出异常和自定义异常的实现方法,提高程序运行的稳定性。
13.1跟我做：选错即被抛出173
13.2实现方案174
13.3代码分析175
13.4必备知识176
13.5动手做一做179
13.6动脑想一想179
任务十四 与Applet初次见面Applet入门181
通过简单的自我介绍Applet小程序,学习编写和运行Applet程序的方法,了解Applet的特点,理解Applet的生命周期和主要方法,同时掌握Applet与Application的主要区别及Applet的参数传递知识点。
14.1跟我做：简单自我介绍182
14.2实现方案182
14.3代码分析183
14.4必备知识185
14.5动手做一做188
14.6动脑想一想189
任务十五 声形并茂的Applet在Applet中播放声音和显示图像191
通过声形并茂的Applet小程序,学习在Applet中显示图像、播放声音的方法,实现Applet的多媒体应用。
15.1跟我做：会唱歌的图片191
15.2实现方案192
15.3代码分析192
15.4必备知识193
15.5动手做一做195
15.6动脑想一想196
任务十六 进入Windows世界设计图形用户界面198
通过创建农产品销售系统登录窗口程序,学习使用JFrame构造窗体、使用JPanel构造容器对象、使用基本组件构造GUI界面。
16.1跟我做：创建农产品销售系统登录窗口199
16.2实现方案200
16.3代码分析201
16.4必备知识205
16.5动手做一做211
16.6动脑想一想211
任务十七布局规划使用布局管理器214
通过园林树木展示程序,学习使用流布局、网格布局、边界布局、卡片布局和自定义布局改善用户界面,理解各种布局特点及各种布局的异同。5
17.1跟我做：园林树木展示215
17.2实现方案216
17.3代码分析217
17.4必备知识221
17.5动手做一做223
17.6动脑想一想224
任务十八 事件委托处理如何处理事件227
通过猜数字游戏程序,学习编写事件处理程序的基本方法,掌握ActionEvent动作事件的处理,理解Java委托事件处理机制。
18.1跟我做：猜数字小游戏227
18.2实现方案228
18.3代码分析229
18.4必备知识232
18.5动手做一做236
18.6动脑想一想237
任务十九选择之道使用选择控件和选项事件240
通过农产品市场需求调查问卷程序,学习使用组合框、复选框、单选按钮、列表框等选择控件构造复杂用户界面,深入理解Java委托事件处理机制。
19.1跟我做：农产品市场需求调查问卷240
19.2实现方案241
19.3代码分析242
19.4必备知识246
19.5动手做一做249
19.6动脑想一想250
任务二十 简明清晰的菜单使用菜单和其他常用事件252
通过使用级联菜单控制文字的字体和颜色程序,学习应用下拉式菜单、弹出式菜单构造复杂用户界面,了解鼠标事件、键盘事件等的处理。
20.1跟我做：使用菜单控制字体和颜色252
20.2实现方案253
20.3代码分析254
20.4必备知识257
20.5动手做一做263
20.6动脑想一想264
任务二十一 访问数据使用JDBC连接数据库266
通过查询显示数据库表记录程序,学习实现数据库连接的方法,理解JDBC的工作原理。
21.1跟我做：使用JDBC连接数据库266
21.2实现方案267
21.3代码分析
21.4必备知识270
21.5动手做一做275
21.6动脑想一想276
任务二十二 访问数据升级数据库编程277
通过Java数据库应用程序,学习实现数据库连接,以及对数据库增、删、改、查操作的方法,深入理解JDBC的工作原理。
22.1跟我做：使用JDBC编程277
22.2实现方案278
22.3代码分析278
22.4必备知识283
22.5动手做一做290
22.6动脑想一想290
任务二十三 文件管理目录与文件管理292
通过创建模拟QQ对聊天记录的管理程序,学习File类的使用、Java目录与文件的创建与管理。
23.1跟我做：管理聊天记录292
23.2实现方案293
23.3代码分析293
23.4必备知识295
23.5动手做一做297
23.6动脑想一想
任务二十四 顺序进出之道文件的顺序访问
通过统计重复花卉名称程序,学习流文件的顺序访问方法,了解常用的输入输出类的应用,理解输入输出流的概念。
24.1跟我做：统计重复花卉名称
24.2实现方案
24.3代码分析
24.4必备知识
24.5动手做一做
24.6动脑想一想
任务二十五 随机进出之道文件的随机访问316通过篡改动物名称程序,学习利用RandomAccessFile类实现流文件随机访问的方法。
25.1跟我做：篡改动物名称
25.2实现方案
25.3代码分析
25.4必备知识
25.5动手做一做
25.6动脑想一想
任务二十六 分身有术创建和启动线程
通过行政服务中心农业窗口排号系统程序,学习Java线程的创建与启动方法,理解线程的概念以及线程与进程的区别。
26.1跟我做：行政服务中心农业窗口排号系统
26.2实现方案
26.3代码分析
26.4必备知识
26.5动手做一做
26.6动脑想一想
任务二十七 线程同步线程的状态与调度
通过模拟农业补贴在线申请业务程序,学习Java多线程的调度方法,理解线程的生命周期、线程的优先级、线程的同步控制。
27.1跟我做：农业补贴在线申请线程同步
27.2实现方案
27.3代码分析
27.4必备知识
27.5动手做一做
27.6动脑想一想
任务二十八 Java中的套接字Socket面向连接通信的实现
通过简单的聊天程序,学习使用Socket类、ServerSocket类创建客户端程序与服务端程序,实现面向连接的通信。
28.1跟我做：基于TCP的一对一的Socket通信
28.2实现方案
28.3代码分析
28.4必备知识
28.5动手做一做
28.6动脑想一想
任务二十九Java中的数据报编程无连接通信的实现
通过简单的聊天程序,学习使用DatagramPacket类、DatagramSocket类创建客户端程序与服务端程序,实现面向无连接的通信。
29.1跟我做：使用UDP协议的Java聊天程序
29.2实现方案
29.3代码分析
29.4必备知识
29.5动手做一做
29.6动脑想一想
综合实训 学生信息管理系统开发362
基于Eclipse开发一个简单的学生信息管理系统,学习使用面向对象技术来设计和实现应用系统,理解系统层次划分,学会按照系统开发的一般步骤进行Swing界面开发和JDBC数据库编程。
30.1系统设计
30.2登录功能实现
30.3学生功能实现
30.4教师功能实现
30.5实训扩展
参考文献
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| 內容試閱：
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《Java程序设计任务驱动式教程》自2010年8月出版以来，受到许多高职高专院校师生的欢迎。编者结合面向对象编程技术的发展和广大读者的反馈意见，在保留原书特色的基础上，2019年对教材进行了全面修订。思维导图，用思维导图整理归纳各任务必备知识点，将知识点汇集为条理分明的一张思维导图，纵观全局，将所有重点并列串联为系统，使知识更加结构化、条理化、系统化，便于理解性记忆；实用趣味，对近三成的任务案例进行了更新，使之更具有实用性和趣味性；精雕细刻，对部分任务的文字描述进行凝练，力争将深奥难懂的知识用简洁、生动的语言讲解出来，让人人看得懂、愿意看；遵循规范，在任务的实现方案、代码分析部分，强化Java集成开发环境IDEEclipse技术规范；综合应用，最后引入综合实训，引导学生学习应用Swing界面和JDBC数据库编程技术开发实际应用系统，体验Java软件开发的全过程，提高综合应用能力。
本次修订在保留原书特色的基础上，对第3版教材中的任务三、十三、十七、二十四、二十五、二十六、二十七共七个任务的任务情景、实现方案、代码分析等进行了更新、调整、充实，使之更加实用并富有趣味性，同时融入农业元素。本次修订以《高等职业学校专业教学标准试行》为依据，根据Java桌面开发程序员的岗位能力要求，融入《程序员Java四级》国家职业资格证书考纲内容，对教程内容进行更新。
Java语言作为一种纯面向对象的程序设计语言，近年来对计算机软件的发展产生了巨大的影响。目前，高职高专院校计算机及相关专业基本上都开设了Java程序设计课程。本书在保证知识体系完整性的前提下，采用任务驱动式教学方法，以行业流行的Eclipse作为开发平台，突出实用性、针对性，引导学生在做中学，培养学生分析问题和解决问题的能力，把提高学生动手能力和综合素质作为首要任务。
本书编写了29项任务：
任务一搭建环境，通过完成搭建Java运行环境操作，引导学生学习Java开发工具JDK的下载、安装与配置，Java集成开发环境IDEEclipse的下载、安装与配置，Eclipse的项目导入、导出，初步掌握搭建及使用Eclipse来编制Java程序。
任务二Java欢迎你，通过完成第一个Java程序，引导学生学习Java应用程序Application和Java小程序Applet的结构，会使用Eclipse开发简单Java应用程序、入门级的JavaGUI应用程序、Java小程序，掌握简单调试与排错技术，理解Java实现机制。
任务三小试牛刀、任务四挑战选择和任务五树苗采购，通过完成农药稀释计算器、计算运费、树苗采购等典型任务，引导学生学习Java语言基础、程序流程控制语句。
任务六宠物之家、任务七保护隐私、任务八子承父业和任务九万能之手，通过完成宠物类描述、宠物类的封装、宠物的继承关系、使用USB接口等典型任务，引导学生学习类、继承、多态、接口等面向对象的概念和应用。
任务十Java的数据仓库和任务十一保持良好的交流，通过完成银行存款本利账单、正话反说等典型任务，引导学生学习数组的定义和使用，并学会使用String类、StringBuffer类的方法对字符串进行操作。
任务十二防患于未然和任务十三主动出击，通过完成除法运算器选错即被抛出等典型任务，引导学生学习捕获并处理异常、抛出异常的异常处理方法。
任务十四与Applet初次见面和任务十五声形并茂的Applet，通过完成简单的自我介绍、会唱歌的图片等典型任务，引导学生学习Applet的基本知识和应用，掌握在Applet中使用多媒体元素的方法。
任务十六进入Windows世界、任务十七布局规划、任务十八事件委托处理、任务十九选择之道和任务二十简明清晰的菜单，通过完成创建农产品销售系统登录窗口、园林树木展示、猜数字小游戏、农产品市场需求调查问卷、使用菜单控制字体和颜色等典型任务，引导学生学习Swing组件、布局管理、事件处理，理解Java委托事件处理机制，掌握JavaGUI程序设计。
任务二十一访问数据和任务二十二访问数据升级，通过完成使用JDBC连接数据库、使用JDBC编程等典型任务，引导学生学习Java数据库编程的基本知识和JDBC应用。
任务二十三文件管理、任务二十四顺序进出之道和任务二十五随机进出之道，通过完成管理聊天记录、统计重复花卉名称和篡改动物名称等典型任务，引导学生学习目录与文件管理、文件的顺序访问和文件的随机访问。
任务二十六分身有术和任务二十七线程同步，通过完成行政服务中心农业窗口排号系统、农业补贴在线申请线程同步等典型任务，引导学生理解线程的概念，并编写简单的多线程程序。
任务二十八Java中的套接字Socket和任务二十九Java中的数据报编程，通过完成聊天程序的设计，引导学生学习网络编程模型、Java网络编程基础，能够编写简单的网络程序。
综合实训学生信息管理系统开发，基于Eclipse开发了一个简单的学生信息管理系统，通过学习使用面向对象技术来设计和实现应用系统，引导学生理解系统层次划分，并学会按照系统开发的一般步骤进行Swing界面开发和JDBC数据库编程。
本书是一线教师长期教学和软件开发实践的经验积累，根据学生的认知规律精心设计编写的项目化教程。本书以培养岗位职业能力为主线，按照典型任务序化知识，并将知识融入任务情景之中。全书每个任务都按跟我做实现方案代码分析必备知识动手做一做动脑想一想的结构组织。
本书采用教学做一体化的教学组织模式，通过实例任务驱动Java程序设计的知识和技能的学习。本书归纳出29个学习任务，每个学习任务均通过跟我做实例实用趣味的任务情景提出问题，将任务运行结果和设计要求展示给学生，然后给出详细的实现方案和关键代码，让学生在学习枯燥的基础理论知识之前就能根据提示完成中等难度的程序；在调动学生的积极性后，再通过代码分析尽量不涉及艰深概念对该程序代码进行解析，引导学生学习基本必备知识以够用为原则，覆盖Java程序设计入门的基本内容，并为需要继续深入学习的学生安排了应用拓展；接着给出一个实训任务动手做一做，让学生独立练习，完成从扶着走到自己走的过程；最后再给出一个课外任务动脑想一想，让学生课外自主学习。
本书的目标：学生学完本课程后，会编译、运行、调试、维护Java程序，能够理解并使用面向对象编程思想，运用GUI设计、事件处理、异常处理、JDBC技术等，解决实际工作中遇到的问题。为了达到这一目标，建议教师在具有教学功能的实验室进行教学，边教边练，做中学，学中做。
本书作为三年制的高职高专教材，建议讲授学时为54~72学时，上机实践教学为36学时。
由于作者水平所限，疏漏难免，敬请广大读者提出宝贵意见和建议。
作者
2019年7月
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